练书法作文(精选6篇)
练书法作文 篇一：书法练习的重要性
书法是中国传统文化的瑰宝之一，练习书法不仅可以提高审美能力，还能培养专注力和耐心。作为一种艺术形式，书法需要长时间的练习和积累，才能够达到熟练的水平。下面我将分享我对练习书法的体会和感悟。
首先，练习书法可以提高审美能力。书法作品的美是由其字形、结构、布局等方面构成的。通过不断地练习，我们可以更好地理解和掌握字形的美感，培养对美的敏感度。通过观察名家的作品，我们可以学习到不同的字体风格和创作技巧，从而拓宽自己的审美视野。
其次，练习书法可以培养专注力和耐心。书法需要高度的专注力和耐心，只有在专注的状态下，才能够准确地掌握每一个笔画的力度和节奏。练习书法可以帮助我们培养专注的能力，提高注意力的集中度，对于工作和学习都有很大的帮助。
再次，练习书法可以修身养性。书法是一种文化的传承和表达方式，通过练习书法，我们可以感受到传统文化的魅力和智慧。书法要求练习者要有良好的心态和修养，只有心态平和、内心宁静，才能够在书法练习中获得快乐和满足感。
最后，练习书法可以提高自我修养。书法练习需要一定的毅力和坚持，只有坚持不懈地练习，才能够取得进步。通过练习书法，我们可以培养自律的能力，学会面对困难和挫折时坚持不懈，这对于我们的成长和发展都是非常重要的。
练习书法是一种艺术的修行，需要长时间的积累和坚持。通过练习书法，我们可以提高审美能力，培养专注力和耐心，修身养性，提高自我修养。我相信只要我们坚持下去，一定能够在书法的世界中获得更多的收获和成就。
练书法作文 篇二：书法练习的方法与技巧
书法是一门需要长时间练习和积累的艺术，下面我将分享一些书法练习的方法与技巧，希望对大家有所帮助。
首先，要掌握正确的姿势和握笔方法。正确的姿势和握笔方法是书法练习的基础，只有掌握了正确的姿势和握笔方法，才能够更好地控制笔画的力度和节奏。在练习书法时，应该坐直身体，保持放松的状态，将笔握于指尖，用力均匀、稳定，避免过于用力或用力不足。
其次，要选择适合自己的练习字体。书法有楷书、行书、草书等多种字体，每个人的喜好和特点不同，所以在练习书法时可以根据自己的兴趣和风格选择适合自己的字体。可以从简单的楷书开始练习，逐渐过渡到行书和草书，不断挑战自己，提高技巧和水平。
再次，要注重细节和笔画的顺序。书法练习需要注重每一个笔画的细节和顺序，只有准确地掌握每一个笔画的形状和结构，才能够写出优美的字体。在练习书法时，可以先用铅笔勾勒字形的结构，再用毛笔慢慢描绘每一个笔画，注意笔画的顺序和力度的掌握。
最后，要坚持练习和不断反思。书法练习是一个长期的过程，需要坚持不懈地练习。在练习书法时，可以记录下每一次的练习成果，并不断反思和总结经验，找出不足之处，进行改正和提高。同时也可以参考名家的作品，学习他们的技巧和风格，不断丰富自己的艺术修养。
练习书法需要时间和耐心，但只要我们坚持不懈地练习，并采用正确的方法和技巧，相信我们一定能够在书法的道路上越走越远。希望大家都能够享受书法带来的乐趣和收获，用笔墨书写出美丽的文字。
练书法作文 篇三
现在的我，如果被冠以“全班书法最漂亮的同学”的话，绝对是受之有愧；但是如果在这个称号后面加上“之一”两个字，恐怕也就名副其实了。可谁能想到当年的我，竟是一个写字烂到家的顽皮孩子。
刚上幼儿园的时候，我不但又哭又闹，而且也是十分的顽皮，这也难怪，大部分孩子都会有离开家了以后就不会适应幼儿园的生活。我为了“ 泄 愤 ”，就经常在课堂上捣乱，字也写得“龙飞凤舞”，久而久之就养成了写字乱的坏习惯。乱到什么程度呢？用后人赞美书圣王羲之的一句话来说也许更为合适——“飘若浮云，矫若惊龙”。虽然都是形容字的效果，但是其中的好坏之分便也一目了然了。
为了不让我再“丢人现眼”，对我这写得一手烂字的情况实在是忍无可忍的老妈终于决定让我拜师学艺去练字。我怀着忐忑不安的心情走进了书法学校。“完蛋了！”我的脑海里像放电影一样地回放着这三个字，我实在是不敢想象老师见到我写出的与长相不相称的字体时会作何感想。
我终于见到了老师——还不错，是一个女老师。“可能忍耐力会更强一些吧！”我这样想，“不过，还是先做好挨揍和挨骂的准备吧。”“老师啊，我这孩子写字太差，还是让他和您学一学写字吧！”老妈以极为轻柔的语气对老师说。
“什么？写字！不是要练字吗？写字谁都会，这还用得着让人教，老妈可真逗。”想着想着，我那龙飞凤舞的字体以“一手十行”的惊人速度“跃然纸上”。老师看了之后不禁说：“恩，这孩子是要好好教教。”于是，老师让我停止了所谓的“书写”，教我怎样写楷体的“一”字。老师嘴里念着口诀，我按照自己的理解把一个歪歪扭扭的“一”字写在了本子上，正当我以为要遭到“五雷轰顶”的批评时，老师对我温柔地说了一句：“写得不错，继续努力！”我怎么也没有想到，老师竟会给予我如此高的评价。我的自信心顿时被点燃了，我终于有了再次练字的自信，而我第一次练书法的“剧情”也该“落幕”了。
可能是老师这一句善意的表扬，使我不会再在写字上感到自卑。同时，这也给了我继续练习的信心与力量。
练书法作文 篇四
三年级时，我第一次拿起毛笔，学着别人的样子写起来。可写出来的哪是字，简直成了大墨团了，我看了急得不知怎么办。正巧爸爸看见了，走过来对我说：“你主动练写毛笔字很好，但初学时需掌握一定的要领，如练习时身体姿势要正直端坐，写字不能像写铅笔字那样平均用力，而是该粗的地方就要用力点，该细的地方就轻些。另外，几写字时手要刚劲有力，一横一竖要干脆利索，不要“拖泥带水的”。
听了爸爸的话，我就照着他说的练习起来，果然能写出一些字了，虽然笔划还是颤抖，但毕竟比开头写的好多了。爸爸看了夸奖我，说我第一次练习能达到这样的水平已不错了，我非常高兴。 从那以后，我就很少练毛笔字一r，我的字自然也就退步了。正在这时，班里举行毛笔字比赛，许多同学都积极参加。我想：我练了那么久，不拿第一也会得第二，就等着瞧吧。可是俗话说得好“一天不练，手生脚慢；两天不练，功夫丢一半”。到了比赛的那天，我的手写字时颤抖得厉害， 怎么也不听使唤，写出的字自然的就不理想，比赛结束后， 我只得了并列第三名，比起第一名，我的字差多了，我感到 很惭愧。
当老师在班上宣布，获得第一名的江l阮同学是怎样 坚持刻苦练习的，我就下定决心：一定要向江帆学习，把字练好。于是我又重新坚持下去：天都抽时间练习毛笔字，而且比 以前更勤快了。果然，“功夫不负有心人”，在五年级下学期 班里的毛笔字比赛中，我终于获得了班里的第一名，我看着 自己取得的成绩，心里有说不出的高兴。
练书法作文 篇五
十八般武艺，样样是好戏；三百六十行，行行出状元。每个人都有自己的拿手好戏，各有所长，各有所短，我的拿手好戏是——书法。
要想学好书法，准备工作可不能少。“笔墨纸砚”古人把它称为文房四宝。在开始临写前，我细心地将它们一一准备好。
“滴——”我将毛笔放入砚台，沾墨，把握好每一滴墨水，墨水要是没沾好，多则会化水，少则会边角毛糙。开始写了，我在纸上用指甲划出淡淡的划痕，把五格的白纸划成了整齐的田字格。逆锋起笔，我再轻轻一顿，随之转动手腕，在纸上写出平稳细长而又不单薄的横。回好锋，我再一笔在空中连带，落到纸上后，重笔一顿，随即往下一滑，一边抬笔，这样既可以让竖由粗变细，也可以显得十分自然，不突兀。我继续大笔一挥，在竖旁边轻顿，再用手腕带动笔尖轻转，紧接一提，在空中一绕，在竖的另一边继续顿笔，轻轻收笔。这样点、撇也写好了。这时我不由地沾了点墨，再轻笔一撇，在空中连笔一捺，那这个捺到于撇平行处再重笔用力一顿，提一提笔接着轻轻一小撇，这样的捺既有气势也很光滑……
渐渐地，一笔一画，接连不断。一首古诗也被我临写出来。我信心满满地给老师看。果然，老师不禁啧啧赞叹：“这字真好看，肯定能得一等奖！”听了这话，我心里乐开了花。
书法，是我的拿手好戏。俗话说：“台上三分钟，台下十年功。”只有平时的刻苦练习，虚心请教，才能有今天这傲人的成绩，丰收的硕果。
练书法作文 篇六
书法是我国的国粹，散发着艺术的魅力，受到人们的喜爱和珍视。书法很讲究笔法，如楷书的起笔、顿、转笔、行笔：用中锋行笔，稍微快点；收笔：慢慢向转，顿，收笔。
在生活中，书法对我们也有许多好处。比如：它可以修心养性，陶冶人的情操，锻炼人的意志。
书法在我的生活中，也有很多好处。月考的那天，我先拿起卷子看了看题目，心想：这些题都很简单，我都会做，我只要快速地写完这些题，再检查一遍那就可以休息了。可是我动笔开始写时，就不是我想的那样，一个句子里面的字，我总是会写错几个，结果划掉，再写一遍，又写得太丑，又划掉……就这样，没有地方写下面的题了。我便索性不管了，继续往下写。全部写完把卷子认真地检查了一遍，就交了上去。
几天后，卷子改完，看到分数，觉得这分数也太低了吧。我借同学的卷子来对答案，发现老师给我判错的地方，我都是做对了的。便心想，一定是老师改错了。于是我就去找老师。
到了办公室，我把试卷拿给老师看。老师对我说：“你判错的这些题，你的确是做对了的，但是，你看你写的字，歪歪扭扭，一个答题你把间距分这么大，改试卷的老师怎么会知道。还有，你再看看你的卷面，这么脏，再给你扣卷面分也正常。”
听了老师的话，我再拿起我的试卷，一看，的确是老师说的那样。我现在看我的试卷，是知道答案在哪里，要是过了一段时间，我再拿出来看，肯定就看不清楚了。
为了好好写字，考试不再被扣分，我开始向班里写字好的同学请教。每天放学后，写完作业，还有周末的空闲时间，我都会用来练字。日复一日，我的字写得越来越好，越来越漂亮。
又到了月考的那天，我不紧不慢地看题，想好了答案，再一笔一画地写上去。试卷做完，我又认真地检查了一遍，然后交上试卷。试卷改完后，看了看自己的分数，分数下面老师还给我评语了，说我的字写得比上次的好，卷面也很干净，还给我加了5分。
书法是中国特有的传统文化，我们应该继续把它传承下去，不为成为书法家，而是为了把字写好。从现在起，从自己做起，好好写字，展示中国汉字象形结构美的艺术魅力。
