初二勇于担当议论文作文5篇【最新3篇】

初二勇于担当议论文作文5篇 篇一

勇于担当,成就非凡

初二,是我们人生道路上的一个重要节点。在这个年龄段,我们正处于青春的起点,面临着许多机遇和挑战。而勇于担当,正是我们在这个阶段应该具备的品质。

首先,勇于担当可以培养我们的责任感。在学习中,我们要勇于承担起自己的学业责任,认真完成老师布置的作业,积极参加各种学习活动,努力提高自己的学习成绩。在家庭中,我们要勇于承担起家务责任,主动帮助父母做一些力所能及的事情,让他们感受到我们的成长和进步。在社会中,我们要勇于承担起公民责任,积极参与社会公益活动,关心社会问题,为社会进步贡献自己的力量。只有勇于担当,我们才能真正成为一个有责任感的人。

其次,勇于担当可以培养我们的自信心。当我们勇于承担起一些重要的任务时,我们会面临各种挑战和困难。但是,只有勇于担当,我们才能战胜困难,获得成功。通过不断地挑战自己,我们可以积累经验,提高能力,从而增强自信心。只有自信的人,才能在竞争中脱颖而出,取得更好的成绩。

最后,勇于担当可以培养我们的领导能力。在学校和社会中,我们都需要与他人合作,共同完成一些任务。只有勇于担当,我们才能在团队中发挥自己的作用,带领他人实现共同目标。通过担任班级干部、社团干部等职务,我们可以学会管理和领导,培养自己的领导潜力。只有具备领导能力的人,才能在未来的社会中有更多的机会和发展空间。

总之,勇于担当是我们初二学生应该具备的品质。只有勇于担当,我们才能成为一个有责任感、自信心和领导能力的人。让我们勇敢地去担当吧,成就非凡的人生。

初二勇于担当议论文作文5篇 篇二

担当勇者,创造未来

初二,是我们人生中一个特殊的阶段。在这个阶段,我们开始逐渐成熟起来,思想也开始逐渐成熟起来。而担当,正是我们在这个阶段应该具备的品质。

首先,担当可以培养我们的团队合作精神。在学校中,我们会有各种各样的团队活动,比如班级集体活动、社团活动等等。只有勇于担当,我们才能积极参与团队活动,与他人合作,共同完成任务。通过团队合作,我们可以学会倾听他人的意见,学会与他人沟通,学会协调与合作。这些都是我们未来生活和工作中必不可少的能力。

其次,担当可以培养我们的创新能力。在学习和生活中,我们常常会遇到许多问题和挑战。只有勇于担当,我们才能主动寻找解决问题的方法,勇于尝试新的思路和方法。通过创新,我们可以找到更好的解决方案,提高自己的能力,为社会的发展做出贡献。

最后,担当可以培养我们的领导能力。在学校和社会中,我们都需要有一定的领导能力。只有勇于担当,我们才能在团队中发挥自己的作用,带领他人实现共同目标。通过担任班级干部、社团干部等职务,我们可以学会管理和领导,培养自己的领导潜力。只有具备领导能力的人,才能在未来的社会中有更多的机会和发展空间。

总之,担当是我们初二学生应该具备的品质。只有勇于担当,我们才能成为一个具备团队合作精神、创新能力和领导能力的人。让我们勇敢地去担当吧,创造属于我们自己的未来。

初二勇于担当议论文作文5篇 篇三

担当,是理解并负职责,无论个人还是国家,民族都应当勇于担当。唯有如此,国家才能兴盛,民族才能强大。下面小编给大家整理初二勇于担当议论文作文5篇,希望大家喜欢!

初二勇于担当议论文作文1

风雨中华,踏平坎坷需无畏;追梦筑梦,伟大复兴自担当。而作为肩负鼎扛中国崛起之责的我辈青年,自当以无畏作衣,以担当为钵,秉持衣钵,砥砺前行。

衣,可遮风避雨;钵,可置饮盛食。而衣钵,又做继承之物解。溯往昔,无畏无惧的戊戌六君子音容仍在;大义担当的五四青年笑貌犹存。先贤所遗留下的无价财富,便是这无畏与担当的衣钵。披无畏之衣,可蔽风雨;持担当之钵,可助前行。

无畏作衣迎风雨。

诚然,“经历了五千多年风风雨雨的中华民族,在实现民族复兴的伟大进程中,必然会有艰难险阻甚至惊涛骇浪”,但若身披无畏的戎衣,自会直面困难,不逃避、不畏缩。FAST建造无比艰难,但南仁东无畏,率领团队攻坚克难,让中国睁开了一只直视苍穹的“天眼”;“病毒魔鬼”伺机而动难以预防,但侯云德无畏,孜孜研究,终成“病毒地狱守门人”;芯片研发千难万难如盲人夜行,但华为无畏,数十年如一日殚精竭虑,终为中国挣得贸易战中一张强大的底牌……凡此种种,又何尝不是我辈青年学习的榜样?当然,无畏无惧并非盲目乐观、认为前途一片顺遂坦荡,而是在清醒认识到困难存在后的迎难而上、“偏向虎山行”。如此,在无畏之衣的庇护下,你我方得勇猛向前。

担当为钵助前行。

“一代人有一代人的长征,一代人有一代人的担当”。一只担当的钵,能够明晰责任、积聚力量、生发动力、助推前行。

需知,“你所站立的地方正是你的中国,你怎么样,中国便怎么样,你是什么,中国便是什么,你有光明,中国便不再黑暗”。而梁任公先生亦曾言,“故今日之责任,不在他人,而全在我少年”。由此自可见你我肩上责任之重、担当意识之贵。缺乏担当意识,一个人只会囿于小我自我,生活空虚,失去意义;缺乏担当意识,一个人只会追求舒适安逸,生活乏味,失去精彩;缺乏担当意识,一个人只会困于当下,生活乏力,失去动力。担当之钵里,积聚着勇气、希望、力量……在你我饥寒交迫时,给予前行的动力;在我们茫然无措时,指引前行的方向。

“红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋;潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶;鹰隼试翼,风尘翕张;奇花初胎,矞矞煌煌。”青年所多的是生力,所承载的是希望。然而目于当下,却不乏有青年人为自己打上“佛”“颓”“丧”的标签。殊不知,此等行径,不过是懦弱无勇、不敢突破进取;缺乏担当、难以担起责任罢了。一名当代青年人应有的姿态,应是继承先辈们无畏与担当的衣钵,奋勇向前。

无畏作衣,担当为钵。终有一日,我们会“霜蹄千里骏,风翮九霄鹏”!

初二勇于担当议论文作文2

在短短两万多字的《论语》中,“君子”这个词竟出现了一百多次。大圣人孔子在为我们勾勒出人们心目中理想的君子形象的同时,也提出了君子最基本的人格标准:做一个有担当的人,用今天的话说,就是做一个有责任心的人。

在历史的长河中,有许多仁人志士在身处困境时,都表现出了强烈的责任感。

唐朝的玄奘法师,对佛学很有研究。他发现了各家对佛经的解释不同,就决心到佛教的发源地印度去取回真经。他在沙漠中走了100多里后,发现自己迷路了,喝水时大皮囊掉在地上,以至于水全部流光。在这紧要关头,玄奘发誓:宁可西进而死,决不东归而生,不到印度,决不回头!是什么支撑着他有如此坚定的信念而继续前行?是责任!是他对大唐人民的责任!更是他作为一名法师对于佛经的责任!

他又走了5天4夜,几度昏迷在茫茫大漠中,终于找到了一处草地池塘,才脱离了险境。

试问,如果没有“责任”做他坚实的后盾,玄奘又如何能够翻山越岭到达印度?由他口述的《大唐西域记》又如何面世呢?正因为有勇于担当的精神,才使他有了克服困难的勇气;正因为有了强烈的责任感,才使他有了勇往直前的动力。玄奘用实际行动担当了自己的责任,完成了自己的使命,并告诉后人:做人要有所担当!

孔子曾经说过:“士而怀居,不足以为士矣。”意思是说,如果一个人整天只想着自己,那么这个人就不可能成为真正的君子。是的,如果我们只想着自己的小家庭,只想着自己的小世界,而没有对大家庭有所担当,没有对社会做出贡献,自身的价值必会贬值,必会随着历史长河奔涌而消逝。

在不同的历史时期,人们肩负的责任虽然有所不同,但其本质是相通的。

清代的顾炎武将君子的这份担当演化为“天下兴亡,匹夫有责”的慨叹,身处乱世的孟子把这份沉甸甸的责任表述为“穷则独善其身,达则兼济天下”的释然。责任时而是杜甫身居陋室“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的济世情怀,时而为北宋范仲淹心系天下的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的旷达胸襟。

一代又一代,一辈又一辈,先人们用实际行动诠释了责任的内涵。固然,我们无法像他们一样成为君子,但我们会成为有所担当的普通人,因为,我们已深深懂得:做人,要有所担当!

初二勇于担当议论文作文3

轻鸢剪掠,落崖惊风,销魂的蹉跎,被寒剑吻别的悲壮惊醒;轻烟残月,白荻劲风,抹去炽热,凛寒的喋血摄夺我魂魄;落日楼头,悲壮击筑,吾谁与归?荆轲是也。

狼牙月,天幕垂立,画檐蛛网,尽日惹风絮。岑寂不是夜里柔歌独放,狂飙也是夜的秉性。墨色之下,止水一般地静,秦宫外苍松下的风动似有“惊鸿一瞥”的阴谋。屏息凝眸,莲花纤步足不践土,稳健如飞。惨烈沙场翻滚的硝烟不再,而风嘶鸣,弦紧,胜却三分。心已成弯弓,身直如箭,恿动地一路飞去——秦王行宫。英雄的气概没为夜在鬼祟中散些墨色。剑走偏锋,倚门而立,目光早已织成一线,尽目所及,空无一人。金碧辉煌,珠光宝气,没有刺破欲望的行囊,而你独钟于残灯迫熄下的竹简。书点微光,泪泠涟漪。

坚强的文字是笔者固执地抚平失望的余烬,风雨如晦日子里摆渡自己的呐喊。“朕秦始皇帝,前无古人,后无来者,为天下,孤无不时鞭策,施仁政、轻徭役,大道之行也,兹丁永补,永不加赋??????”掸不尽的伤痛卷卷啸成西风,催干着眼泪,“不轻弹”成不了此时的绝笔,为天下苍生的凄楚在小篆最深处浸染,飘散着悠远,飘散着凄迷。

前,是对太子丹的海誓山盟,绝命悲壮;后,是天下苍生,庶民百姓。“投名状”和“大义书”悬泰山压势,摧枯你这千古绝唱!

天迫晓近,残血红晕,猎猎瑟风更甚。你英姿飒爽的劲峭一览无余。腹剑的长袍吞着“正义”与“诺言”的真气,毅然一任。咸阳宫内伫立的玄铁铜仙人欲把你扼杀于未遂,谁人知你豪情盖天,心,亦细腻如绣花针落地。桎梏着的步伐辇着瘦马的“嘀嗒”,双膝屈下,目光早已凝煞,嬴政的劲弓,还未动辄,而你将完成历史最美的动作——刺秦。

世人哪知你这凄美的自刎。藏匿天下,你把秦王救下,也将完美地结束“弑君”的经典,而你寒彻的眉山下的目光中闪现着大义织成的网,网的精密捕获无悔,网的疏漏让机会逝去。蓦然回首灯火阑珊处,“舍生取义”的抉择,淡然着墨色,流露出誓死的轮廓,死一般的静默深哲。

真英雄堪谁不思?大放“彼可取而代之”,“大丈夫应当如此而已”的

厥词;真英雄堪谁不思?“金戈铁马,气吞万里如虎”,而去苦索“元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾”。

刺秦的计划出炉,即将升起你生命的最点,而让来者亲切怀恋却是历史最华丽的转身。天人不遂,悄然抹去,愿做蓬蒿之躯;魂归长天却做了一抹水云。这几千年辱舔尽,屈饮尽你大义固若金汤豪情试比天高,一身冷傲骨,折裂多少风花雪月。九泉之下你怎能“蛰伏”?冤魂凝成霜刀,岁月辗不成“昭雪”。恰似秦兵马俑,一个个精魂,皇帝还在土冢中沉睡,你们却已成为这举世瞩目的风景,折射炎黄子孙的永恒。

荆轲刺秦拈来一段新语,那段历史成了一缕青烟,真假?是非?显得苍白无力。在历史的蒹葭深处,有位“伊人”,在易水一方,缺月挂疏桐之夜,拣尽寒枝,寂寞“沙洲”,冷月无声,对月流珠。

初二勇于担当议论文作文4

青春是刚磨好的,锋利敏感而又闪着光芒的利刃;而生活则是吸收了岁月锋芒,敛去了光华的宝刀。当青春与生活相遇,生活教化了青春,让青春成长,而我们也在成长中学会了担当。

“零落成泥碾作尘,只有香如故”,因为成长,青春不再是因为闪光而闪光,青春是因为在成长中学会了承担,有了付出与收获而闪光。从蹒跚学步时因摔倒而哭的孩子变成了无论做什么事都努力面对,努力承担后果的大人,成长的不仅仅是年龄,更是那日久弥坚的责任感。

“最美乡村女教师”马剑霞,在海拔1600米的山路上攀越了近十年,这是一种坚守,更是她那比山还高的责任心。她也从小在逆境中成长,她也本有着多次可以走出大山的机会,但她一直坚守在那个随时可能会消失的学校,圆了一群又一群孩子的上学梦。

十年前,她也是一个十七八岁的姑娘,有着无限可能的未来,但她审视了自己的青春,回望了身后的家乡,毅然决然地承担起那些贫穷孩子的教学任务。虽然一路上的风霜蹉跎了她的年华,她的青春不再,但她因为担当,因为一颗热忱的心而成长着,闪耀着。

对于现在十七八岁的我们来说,大多数都还不能很好的理解“担当”,犯了错误总会把原因归结到他人身上,而不会在自己身上寻找错误的源头,而我作为他们中的一个,回顾了我已过去的十七八年的岁月,发现我一直都扮演着一个“犯错者”,一个“逃避者”的角色,好像从来未主动承担过什么,一直都是父母来“收拾残局”。

记得在一次体育课的活动时间里,我和小伙伴们一起玩耍,错手将前面的同学推到了,导致她的胳膊摔伤,伤口上还沁出了血,就在那一瞬间,我的脑子一片空白,只能茫然地站在原地,而其他的伙伴都冲上前去询问受伤者的情况并且把她送去医务室,独留我一人静静的站着,直到我父母来找我。

再见到她,已是在医院,一个充斥着消毒水味道的白色建筑物。只见她打着石膏一动不动地躺着,我的父母和她的父母在讨论着赔偿事宜,而我只是看着,直到他们把所有的事都解决。到最后,连他们询问我要不要转学,我也只是木讷地点了点头,回避了所有的事。

现在回想起来,当时的我不应该如此,哪怕是会被骂,也至少要过去说一声“对不起”,这样就不会让两个人的心里都留下无法销磨的印迹。

“靡不有初,鲜克有终”,而我既没有善始也没有善终,这让我总是心绪繁杂,总后悔自己的行为,总害怕和别人一起嬉戏让她们受伤,总是觉得一个人很孤独。美国尼尔﹒盖曼说:“你害怕一件事,可还是要去做,那才是勇敢的。”于是我不想再这样下去,想要弥补,我翻遍了我以前的通讯录,终于找到了她的联系电话,握着电话,拨出了多年未拨的电话,心里满满的都是紧张,听着铃声结束,一声“喂,你好,哪位?”搅乱了我的心绪,不知道该说什么好,终于在沉默了片刻后,我鼓起勇气缓缓道出缘由,而她却回答了一句,“都过去多久了,没什么的,我不怪你,那只是个意外。”

这句话让我不再感到难过,不再担心无心的玩笑会造成无法挽回的结果,一切都会变好的,只要你能够承担结果,耐心等待。

“操千曲而后晓声,观千剑而后识器”。成长不是一朝一夕就可以简单完成的,成长在学会担当之中,在能够做到自己以前所做不到的事之中,在能对自己负责之中,成长无时无刻不伴随着我们。

初二勇于担当议论文作文5

人总是有犯错误的时候,谁也不是完美的人,但是犯了错要敢于担当才是令人佩服的。

就说我们班的事吧。有一天上数学课,班上纪律不太好。也不知怎么了,一上六年级,特别是要毕业的这学期,我们班的学生好像一点都不怕老师了似的,所以课堂上有时会很乱。当时老师正在黑板上写算式,忽然听见有人在唱歌,这还了得?老师马上查问,却找不出嫌疑人来。后来数学老师把班主任语文老师找来了,说不调查出这个人是谁,她就不讲课了。

我开始以为老师不会这么做的,只是想吓唬我们一下而已。结果我错了,数学老师因为生气真不讲课了,就让我们做卷子,她则在班级里继续查问。

对于毕业班的我们来说,不讲课可是不行啊!在我们的恳求之下,语文老师也劝说了好半天,最后,数学老师总算肯讲课了。但最终唱歌的那个人也没查出来是谁。

这个人也真是的,站出来认个错不久得了,还害了我们大家受牵连,这真是一条鱼腥了一锅汤啊!如果是我的话,我当时就会站出来向老师承认错误。

既然犯了错,就不怕承认,否则别犯错啊!特别是该站出来承担责任的时候,怎么又成了缩头乌龟呢?做个敢于担当的人并不是一件丑事,反之倒是有点不仗义了。


初二勇于担当议论文作文5篇

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