初中生议论文阅读答题技巧和方式【优质3篇】

初中生议论文阅读答题技巧和方式 篇一

议论文是学生在中学阶段常常会遇到的一种文章类型，阅读和理解议论文对于提高学生的语文能力和思维能力具有重要意义。然而，许多初中生在答题过程中常常感到困惑和无措。本文将介绍一些初中生在阅读和答题议论文时可以采用的技巧和方式。

首先，阅读议论文时，初中生应该注重整体理解。议论文通常以一种明确的观点或立场为主题，通过论述和举例来支持这一观点。初中生在阅读时应该抓住作者的观点和主旨，了解作者的论证思路和论证方法。可以通过仔细阅读开头和结尾部分，以及段落的主题句和结论句来把握整体内容。

其次，初中生在阅读时应该注重细节理解。议论文中常常会出现一些关键词和短语，这些词语往往是作者用来论证和支持自己观点的重要依据。初中生在阅读时应该注意这些关键词，并能够理解其所表达的含义和作用。此外，初中生还应该注意作者使用的修辞手法和论证方法，如比喻、对比、举例等，以便更好地理解作者的观点。

最后，初中生在答题时应该注重思考和分析。答题时应该结合自己的阅读理解和个人观点，对于一些主观性的问题，应该能够给出自己的看法和理由。同时，初中生还应该学会分析文章的优点和不足之处，以及作者的观点是否站得住脚，是否具有说服力。这样可以培养学生的批判性思维和判断能力。

综上所述，初中生在阅读和答题议论文时应该注重整体理解、细节理解和思考分析。通过运用这些技巧和方式，可以帮助初中生更好地理解和答题议论文，提高阅读理解的能力和水平。

初中生议论文阅读答题技巧和方式 篇二

议论文是中学生需要掌握的一种重要文体，对于提高学生的语文素养和思维能力有着重要作用。然而，许多初中生在阅读和答题议论文时常常感到迷茫和无从下手。本文将介绍一些初中生在阅读和答题议论文时可以采用的技巧和方式。

首先，阅读议论文时，初中生应该注重抓住关键词。关键词是文章中起到关键作用的词语，也是理解和答题的关键所在。初中生在阅读时应该注意关键词的出现位置和数量，并能够理解其所表达的含义和作用。通过抓住关键词，可以帮助初中生更好地理解和归纳文章的观点和论证。

其次，初中生在阅读时应该注重分析作者观点和论证思路。议论文通常以一个明确的观点或立场为主题，通过论述和举例来支持这一观点。初中生在阅读时应该分析作者的观点和主旨，了解作者的论证思路和论证方法。可以通过仔细阅读段落的主题句和结论句，以及作者使用的修辞手法和论证方法来把握作者的观点和论证思路。

最后，初中生在答题时应该注重理性思考和个人观点的表达。答题时应该结合自己的阅读理解和个人观点，对于一些主观性的问题，应该能够给出自己的看法和理由。同时，初中生还应该学会分析文章的优点和不足之处，以及作者的观点是否站得住脚，是否具有说服力。这样可以培养学生的批判性思维和判断能力。

综上所述，初中生在阅读和答题议论文时应该注重抓住关键词、分析作者观点和论证思路，以及理性思考和个人观点的表达。通过运用这些技巧和方式，可以帮助初中生更好地理解和答题议论文，提高阅读理解的能力和水平。

初中生议论文阅读答题技巧和方式 篇三

技巧【1】

1、分析论证方法的作用：作用二个要点。具体如下：

①、举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。　格式：使用了举例论证的论证方法，举……(概括事例)证明了……(如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点)，从而使论证更具体更有说服力。

②、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。

格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入。

③、比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。

格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。

④、对比论证：对比论证的作用就是突出强调。

格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。

⑤、引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。

格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。(或更有趣味性，吸引读者下读)

2、分析论据的类型和作用：论据可分为道理论据和事实论据二种类型答题要点二个方面：(1)、明确论据类型;(2)、具体分析作用。这个题目就其实质是考查论据与论点的关系，无论是与中心论点与分论点的关系，都是证明与被证明的关系，所以，规范性答题格式如下：

这是……论据，在文中起着证明……(论点，如如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点。)

补充论据作为一种新题型正在流行，做这种题目，注意以下二个方面：(1)、看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例;(2)、补充名人事例要注意字数限制。当然，作为应考，可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。名言字数要少，事情要熟悉，不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。

3、文章提出中心论点的方式：

①、文章标题点明中心论点;

②、文章开头提出中心论点;

③、文章结尾归纳出中心论点;

④、文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。

⑤、文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述。

4、分析文章的论证思路

首先应该了解一般议论文的结构：提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)。

分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。

开头的内容有：

(1)、提出中心论点;(2)、引出论题;以上二个方面，要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方试，有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等。

结尾的内容：

(1)、深化中心论点，提出……的结论;

(2)、重复或强化……的中心论点;

(3)、发出……的号召或劝勉人们……;

(4)、补充论证了……。(有时候会考查这方面作用，其作用是使论证更严密。)

做这个题目，就是把文章的引论、本论、结论具体化地陈述出来。

技巧【2】

(一)开头的作用：

吸引读者：

(1)巧设悬念

(2)使用修辞(使文章文字生动)

(3)充满生活情趣

2.总领全文

3.奠定感情基调

4.于后文发生某种关系：(1)对比关系(2)铺垫、伏笔关系

(3)呼应关系(4)欲扬先抑

(二)结尾的作用：

1.中心类：(1)点明中心(2)深化主题(3)拓展主题

2.于前文发生某种关系：(1)对比(2)呼应

3.给读者留下思考余地和想象空间

4.委婉含蓄，意味悠长

二、关于总喻和分喻的思维方式(用于带有较复杂比喻修辞的句子理解题)

思考步骤：1.明确陈述主体(基石)

2.分清本体喻体(重点)

3.理清比喻内容(保障)

三、关于三种人称各自的好处问题

第一人称：(我)：

1.使读者有身历其境之感

2.便于作者表达自己较复杂情感

(我们)：

1.说理性有号召力

2.抒情性有感染力

第二人称：(你，你们)：

1.赞美性质：亲切感

2.批评性质：

(1)人：质问之势-气势强烈-表达情感

(2)非人：拟人化—同上

第三人称：(他，他们)：客观真实

四、常用的表现手法(手法;写法;写作方法;艺术手法……)

对比;象征;衬托;比喻;幽默;讽刺;巧设悬念;侧面描写;欲扬先抑;借景抒情;虚实结合;托物言志;

五、文章多主题多情感时概括作者情感宜用划线摘句法(常见于写景抒情散文)

1.划出中心句

2.划出具有感情色彩的词

3.分析词句所蕴含的情感，结合全文整理答案

六、文章谋篇布局的常见类型

1.一波三折(情节曲折，引人入胜)

2.欲扬先抑(突出重点)

3.结尾出人意料之外，又在情理之中(引人思考)

4.巧设悬念(吸引读者)

5.逐层深入(环环相扣，结构严密)

6.某种时空关系

7.某种对比关系

注：文章的结构特征是无穷的，掌握谋篇布局既是谈结构特征这一本质即可。

七、句子赏析要点

1.解析修辞

2.描写角度：

(1)远近、高低、大小对比

(2)虚实结合

(3)视、听、嗅分层次

3.选材特征：

(1)小事

(2)细节

(3)某一方面

八、文章选材特点常见答案

1.以小见大(易为读者接受)常见于记叙文和小说

2.多用古代故事，典故，寓言，诗词(增强文章文化底蕴)常见于议论文和杂文

3.选材角度宽泛(是文章丰富生动)常见于散文

九、文章语言特点常见答案

1.生动形象(修辞多，语言华丽，多见散文)

2.平实(多见小说，记叙文，哲理性散文)

3.幽默

十、关于双层含义的问题

1.浅层和深层

浅层一般与文章内容有关;深层一般与文章中心有关

浅层一般是物质性的;深层一般是精神性的

2.虚写与实写：梦;现实幻想;现实想象;眼前

3.角色主体不同造成的含义不同

十一、逐层深入的集中常见类型

1.逻辑性深入：分类无限，重在掌握什么是逻辑性。

2.情感的深入：夸大化;深入化。

3.从感性到理性

技巧【3】

第一步，找准论点。

有些文章，标题就是中心论点；有的文章开头就提出论点；有些文章的中心论点出现在篇末；有些文章则是在论述过程中提出中心论点；也有些文章对论点的表述不很集中，这就要用明确的语句把它概括出来。

第二步，分析论据。

论据只有事实和理论两种，事实论据又包括事例和数据；理论论据又包括名言警句、谚语格言以及作者的说理分析。

第三步，明确论证方法。

论证是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑关系纽带。常见的论证方法有：举例论证、道理论证、对比论证和比喻论证。

初三议论文答题技巧

第四步，分析文章的结构。

议论文的一般结构是提出问题——分析问题——解决问题(即引论——本论——结论)。

第五步，明确论证的方式。立论和驳论。

第六步，分析议论文的语言特点。

要注意从三个方面去把握。首先，要从逻辑的角度分析其用词的'准确、严密；其次，要从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性；再次，要从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情的色彩。

第七步，辨识文或段的中心句、关键句及理解其含义。

阅读议论文也会涉及语音、词语、句意的理解等基础知识，这就要在平时注重积累词语，遇到有意思的句子要揣摩、领悟。

初中生议论文阅读答题技巧和方式