漫画成长史作文【精彩3篇】
漫画成长史作文 篇一
漫画，作为一种受众广泛的艺术形式，在过去几十年里在全球范围内都取得了巨大的成功与影响力。对于许多人来说，漫画不仅仅是一种娱乐方式，更是一种表达情感、展现创造力和分享故事的媒介。在我个人来说，漫画是我从小到大的伴侣，记录了我成长的点点滴滴。
我记得小时候，我最喜欢的漫画是《蜡笔小新》。这部作品中的小新是个调皮捣蛋的男孩，他总是闯出各种趣事。我喜欢看小新的故事，因为他总是能给我带来欢笑和快乐。在看完每一集的漫画后，我会模仿小新的举止和语言，和朋友们一起玩耍。这部漫画教会了我如何用幽默和乐观的态度面对生活中的困难，这对我来说是非常宝贵的成长经验。
随着年龄的增长，我的漫画品味也逐渐改变。我开始对更深入的故事和更复杂的角色产生兴趣。《火影忍者》是我在青春期最喜欢的漫画之一。故事讲述了一个年轻忍者的成长之路，他面临着各种挑战和困难，但始终坚持自己的信念。通过这部漫画，我学会了如何坚持自己的梦想，如何勇敢面对困难，并且明白了团队合作的重要性。这些都是我成长中必不可少的品质。
如今，我已经成为了一名大学生，但对漫画的热爱从未改变。我发现漫画不仅仅是娱乐，还是一种思考和探索的方式。我开始阅读更多的哲学类漫画，如《银之守墓人》和《进击的巨人》。这些作品引发了我对人类命运和社会问题的思考，让我从不同的角度看待世界。通过这些漫画，我逐渐成为了一个更加思考和关心社会问题的人。
漫画成长史是我人生中不可或缺的一部分。它不仅仅是陪伴我度过童年和青春期的伙伴，更是教会了我如何面对困难，如何坚持梦想，如何思考社会问题。我相信，漫画会一直伴随着我成长的每一个阶段，给我带来更多的启示和成长。
漫画成长史作文 篇二
漫画，作为一种受众广泛的艺术形式，对于我来说意味着更多的是一种创作和表达的方式。从小到大，我一直都对漫画情有独钟，并且努力学习如何创作自己的漫画作品。
记得小时候，我最喜欢的漫画是《哆啦A梦》。我总是迷恋于大雄与哆啦A梦的冒险故事，而且我也非常喜欢漫画家藤子·F·不二雄的画风。于是，我开始模仿他的画风，尝试着画出自己的漫画作品。虽然起初的作品充满了稚嫩和不成熟，但我坚持不懈地学习和练习，逐渐提高了自己的绘画技巧。
随着时间的推移，我开始关注更多的漫画类型，并且尝试着创作不同的风格。我喜欢恐怖和悬疑题材的漫画，因为它们能够给人带来紧张和刺激的感觉。我开始研究如何构建悬念和跌宕起伏的情节，如何创造令人毛骨悚然的场景。通过不断地尝试和实践，我的创作水平逐渐提高，我也开始有了自己的风格和特色。
如今，我已经开始在网络上分享自己的漫画作品，并且得到了一些粉丝的喜爱和认可。这对我来说是一种巨大的鼓励和动力，让我更加坚定地走上漫画创作的道路。我相信，通过不断地学习和实践，我将能够创作出更多优秀的漫画作品，让更多人欣赏和喜爱。
漫画成长史是我人生中一段美好的回忆和经历。通过漫画，我学会了如何表达自己的想法和情感，学会了如何创作和探索。漫画不仅仅是一种娱乐方式，更是一种艺术形式，它给了我无限的创作空间和思考的机会。我相信，漫画将继续伴随着我成长，成为我人生中不可或缺的一部分。
漫画成长史作文 篇三
漫画成长史作文
在平平淡淡
我不会游泳、不会做饭、不会骑自行车、不懂音乐……一般同龄孩子会的我基本上都不会。那他们干这些事的时候我在干什么呢？我在画漫画。
没错，我是一个二次元爱好者。我接触的第一部漫画是《谜之魔盒》，当时是觉得那些人物和华丽的服饰很好看，想着自己要是能画出那样的画该多好，于是便拿出纸和笔来临摹。
刚开始的时候，画出来的人简直不像人，完全是畸形的。像头发呀，肌肉呀，衣服呀……这些该画得比较柔软的地方，僵硬得不得了，全是短直线拼在一起，像纸一样，毫无它原本该有的`质感。
后来就不服气，画不好就再画一遍，直到画好为止。地上白花花的纸团越堆越多，就这样一遍又一遍地练习，一练就是三年。
这三年里，我又接触了其他动漫以及漫画，发现它们的画风各有不同。我也买了许多漫画教程的书籍，每一本都有两本语文书那么厚，最后的有四本语文书那么厚。我也发现《谜之魔盒》中有很多比例和透视是错误的。我从当初那本小小的漫画中走出来，看到外面的世界：《海贼王》、《进击的巨人》、《东京喰尸鬼》……我感到自己的渺小，也明白自己画得有多糟糕，我回到满是纸团的台灯下，用画笔在洁白的纸上留下黑色的痕迹。
一遍一遍，又是三年。
现在，我六年级了，我知道了明、暗面，黑、白、灰关系，受光与背光，线条与结构，透视与比例……我知道我不是最好的，但我不会再为了变好而拼命努力，因为我鼻梁上那副四百多度的眼镜。
但我仍不会忘记。
夜深人静，昏暗的房间里，发着微光的台灯下，笔墨画出的痕迹，笔尖因与纸摩擦而发出“沙沙”的声响，地上纸团堆积成山，书桌的一角，一张白色的A4打印纸，上面写着：我知道我不是最好的，所以要拼命努力变好，向梦想前进。
我不会忘记，因为呢是我最初的梦想。
