玩与学的作文【推荐6篇】

玩与学的作文 篇一

玩是一种孩子们最喜欢的活动,而学习则是他们最害怕的事情之一。然而,玩与学并不是两个完全独立的概念,事实上,它们可以相互促进,共同帮助孩子们成长。

玩的时候,孩子们可以通过游戏和探索来发展他们的创造力和想象力。他们可以自由地发挥自己的想法,尝试新的方法和解决问题的途径。在游戏中,他们可以扮演不同的角色,体验不同的情景,培养他们的社交技能和合作精神。例如,当他们在玩角色扮演游戏时,他们可以学习如何与他人合作,分担任务,解决冲突,并共同达成目标。这种合作的经验对于他们未来的学习和工作中都非常重要。

此外,玩也可以激发孩子们对学习的兴趣。通过与玩具、游戏和其他孩子一起玩耍,他们可以学习新的知识和技能。例如,他们可以通过玩积木来学习空间感知和几何概念;通过玩拼图来培养他们的问题解决能力和注意力;通过玩乐器来发展他们的音乐才能。这些玩乐活动不仅可以让孩子们感到愉快和享受,还可以帮助他们在潜意识中学习和记忆。

然而,只有玩也不足以支持孩子们的全面发展。学习是孩子们成长的重要组成部分。通过学习,他们可以获得知识和技能,提升他们的认知能力和思维能力。学习可以帮助孩子们理解世界,培养他们的逻辑思维和批判性思维。它也可以培养他们的专注力、自律性和解决问题的能力。因此,学习不仅可以帮助孩子们在学校中取得好成绩,还可以为他们未来的职业和生活做好准备。

综上所述,玩与学是相互关联的。通过玩,孩子们可以培养他们的创造力、想象力和社交技能。通过学习,他们可以获得知识和技能,提升他们的认知和思维能力。因此,我们应该鼓励孩子们在玩的同时学习,并将学习融入到他们的游戏和探索中。这样,他们可以在快乐中成长,并为未来的成功做好准备。

玩与学的作文 篇二

玩与学是孩子们成长过程中两个重要的组成部分。然而,有些人认为玩是浪费时间,学习才是最重要的。他们认为孩子们应该把更多的时间用于学习,而不是玩耍。然而,我认为玩与学是相辅相成的,它们可以共同促进孩子们的全面发展。

首先,玩可以激发孩子们对学习的兴趣。当孩子们在玩的过程中,他们可以自由地发挥他们的想象力和创造力。他们可以通过游戏和探索来学习新的知识和技能。例如,他们可以通过玩积木来学习空间感知和几何概念;通过玩拼图来培养他们的问题解决能力和注意力;通过玩乐器来发展他们的音乐才能。这些玩乐活动不仅可以让孩子们感到愉快和享受,还可以帮助他们在潜意识中学习和记忆。因此,玩可以激发孩子们对学习的兴趣,使他们更加主动地去学习。

其次,玩可以促进孩子们的身体和心理发展。通过玩耍,孩子们可以锻炼他们的身体,培养他们的运动技能和协调能力。他们可以通过户外活动来增强他们的体力和耐力;通过戏水和运动游戏来提高他们的灵活性和反应能力。此外,玩还可以帮助孩子们释放压力和放松心情。当他们玩得开心时,他们的身心健康也会得到提升。

然而,只有玩也不足以支持孩子们的全面发展。学习是孩子们成长的重要组成部分。通过学习,他们可以获得知识和技能,提升他们的认知能力和思维能力。学习可以帮助孩子们理解世界,培养他们的逻辑思维和批判性思维。它也可以培养他们的专注力、自律性和解决问题的能力。因此,学习不仅可以帮助孩子们在学校中取得好成绩,还可以为他们未来的职业和生活做好准备。

综上所述,玩与学是相互关联的。通过玩,孩子们可以培养他们的创造力、想象力和社交技能。通过学习,他们可以获得知识和技能,提升他们的认知和思维能力。因此,我们应该鼓励孩子们在玩的同时学习,并将学习融入到他们的游戏和探索中。这样,他们可以在快乐中成长,并为未来的成功做好准备。

玩与学的作文 篇三

老师们,同学们:

  大家好!

  我今天演讲的题目是:《学会在玩中学》。你也许要问:什么叫在玩中学?玩就是玩,学就是学,难道可以一心二用,边玩边学吗?我的回答是:可以!

  让我来举个例子吧:我在玩电脑游戏的时候,其实也在学习。玩电脑游戏时也在学习?没错!我在玩“魔兽争霸”“cf”的游戏时,经常遇到一些英语词汇,比如”doublekill””triplekill”,就是“两连杀”“三连杀”的意思。在玩的时候,我就这样记忆它们:“double”是“双倍的”,“triple”则是“三倍的”。这就在玩中学会两个英语单词了。再如在联网玩的时候,经常会说我们来“solo”一把,意思就是“单挑”。可是“solo”这个词就是“单挑”的意思吗?后来我学了吉他后,终于明白,原来“solo”本意是指“大段的乐器独奏”,“单挑”则是网络玩家用的引申意义了。古人说的好:“处处留心皆学问”。知识无处不在,就看你能否融会贯通了。

  那么,怎样在玩中学呢?我的体会是,要培养兴趣。比如上世纪有一道高考题:“三角几何共六角,三角三角,几何几何。”许多人莫名奇妙。其实,稍懂一点词汇知识,就会知道,“三角”除了指书名,还有“三毛钱”的意思;“几何”在书名之外,还有“多少”的意思。题目意思是:一本《三角》书和一本《几何》书共六毛钱;《三角》书三毛钱,《几何》书多少钱?答案自然是:“三角”——三毛钱!

  你看:语文和数学就这样在玩中结合一起了,多有趣哦!你喜欢语文,不妨学学朗诵;你喜欢数学,不妨测测大厦的高度;你喜欢音乐,不妨听听英文歌;……这样,玩和学是否就一举两得了呢?

  一定要多多留心生活,要善于在平常的`生活中观察和发现知识。任何看似普通的事物都蕴含着智慧,留心了,观察了,思考了,发现了,领悟了,我们的智慧也就增长了。

玩与学的作文 篇四

  不由得想起村中的一位老人,子女都在外打工,老伴也早已过世,独自一个的他并没有像其他老人那样整日除了晒太阳便是睡觉。乡间的小路上,大树的阴凉下,总能看到他玩空竹的身影。

  没错,空竹便是他的最爱。据我所知,老人玩空竹已有十多年,技艺早就炉火纯青。也曾多次受邀表演,可都一一回绝。年幼的我不能理解,问及原有他回答说:“老头儿我玩空竹可不是为了钱,空竹可比钱好玩多了。”

  当时我觉得他很奇怪。如今仔细斟酌,才发觉老人一句好玩之中竟有如此深意。

  好玩,不应只是被表面的乐趣所吸引,而应是将自己的整个身心都投入其中,在玩中实现自身的升华。

  季羡林老先生便是如此。面对国家授予的文学大师的称号桂冠,老先生一一谢绝,他回答道,我不接受这些,是因为我不想被功名束缚。在老先生的眼中,文学创作是为了自己的快乐,只是为了“好玩”,自由与开心才是他创作的原动力,正因如此,季羡林先生才会为人称赞。

  无独有偶,钱钟书先生也是如此。杨绛先生曾多次在回忆录中提及,钱钟书就如同小孩子一般,一位小孩的创作,除了为了好玩儿,还能是为了什么呢?因此我虽未曾读过先生的书,却不由得感觉到他的书一定会很有趣,一位老顽童的书又怎么会乏味呢?

  人们常说,兴趣是最好的老师。那么何为兴趣呢?无非是觉得那件事好玩,自己很想去做罢了。因此不如把它改为,好玩是最好的老师。因为有趣,选择奋斗;因为有趣,甘愿坚持。

  人们似乎都认为,坚持一件事情是因为有毅力,而毅力又从何而来呢?毅力是来自于对这件事的热爱,追根到底,都是源自于好玩,因好玩儿而热爱,因热爱而坚持,因坚持而成功。

  那些成绩优异的人,你见过他们在学习面前愁眉苦脸吗?在他们眼中,学习便是玩儿,他们热爱学习,就如孩童热爱玩乐一样。

  我们似乎走得太远,忘了自己为何前进,又该去何方。只需静下心来,才会发觉,一切尽在玩儿中。

玩与学的作文 篇五

  学习,不言而喻,就是要拓展自己的知识面,开拓视野,使生活更加便利,工作更加轻松;玩是一种娱乐手段,是结合学习的、可以提高学习效率的方法,要是两者和谐统一,那么必然事半功倍,但要是偏于哪一方面可就不太好了。俗话说:书呆子读死书,死读书,读书死。所以我们也不能光学不玩,科学家证明这样长期进行脑力活动对身体有伤害,并且效率也不高;心理学家也证明了这样对人有害。每年的高考是不是只要是一直读书的人才能考第一?事实证明,这是

不可能的。记者采访过一名十岁考上大学的孩子,当记者问他:“你是不是每天一直不停地看书、学习?”他却奇怪地望着记者:“不是的,我也经常和同学们玩游戏,我认为玩游戏不仅能提高智力,丰富业余生活,还能缓解人体的疲劳,提高学习效率。”上届高考状元说了一句话:“学七小时玩一小时总是比学八小时效率高。

  ”可见不能光学习。玩的太多了,没有把握其中的“度”,一定不可取。我想大家都知道许多这样的实例。的确,这样不仅不会提高学习效率,长期着了迷,不仅占用了学习时间,还会休息不好,成绩必然受到负面影响。据报道,一名原本学习非常优秀、考入清华大学的孩子,因后来执迷于泡网吧,耽误了学业,不得不休学,复学后,又重犯“网瘾”、一次连续上网30多个小时,结果暴死在游戏机旁;有一位青年因玩暴力游戏输了很多钱,被人追债、被人嘲笑,一时冲动,用刀刺死了对方……可见,玩的太多也不行。

  正如顾拜旦在《体育颂》中的一句话:“要看他是被引向坠落,还是由健康的力量悉心培养,使两者和谐统一……”学与玩也需要一定的协调,我认为学习一小时休息二十分钟是相对合理的,这样即保证了学习时间,又符合“记忆曲线”,下次再复习时就容易记住。世界上有很多事物是和学与玩的关系一样的:辨证统一。只是看你怎样去合理地搭配组合他们,让他们更加协调、相互促进。

玩与学的作文 篇六

  我,是个贪玩的好孩子 ,为什么说了贪玩还要说“好”呢!呵!这个嘛……我自己也很矛盾呢!

  老天给我出了道残酷的选择题:a。做个勤学听话的好孩子;b。做个贪玩的孩子;c。做个贪玩的好孩子。那么有没有d选项?当然没有,那我只好一个个尝试,到底哪个才是我需要的或者说是真正的我。

  a。好孩子

  “今儿个,太阳打西边出来了。”妈妈双手叉着腰,若无其事地向我走来,瞬时间,她努力睁大她那双不知道是睁着还是闭着的眼睛,可还是有一股杀气在向我逼进。妈妈大声喝问道:“你——今天考试考了几分,哎!如果你老实交代呢!那我下手还可以考虑考虑是否能轻点,如果……”“如果不老实等着吃竹笋炒肉丝吧!”我悻悻然说道,“你除了这句话,能不能换些别的台词,妈,我在做作业啊!我想做个好孩子!对了,今儿没考试。”“就你,想做好孩子……”结果她摇身就走。“哼!什么态度!”我在那认真地做着作业,可没过多久,我便动摇了,做好孩子可真累。

  b。贪玩的孩子

  放学回家路上,我便玩得快疯了,突然想起作业还没做。“还是别回家了吧!”这声音在我耳边阵阵响起,我像中了邪似的,便又去玩了。天色慢慢地变得阴沉沉的,我回到了家,哎呀!怎么感觉这门比鸿门还宽广,好像在欢迎我回家似的。我刚进门,妈妈便走过来,她的笑容好冷,把我直接轰到北极,“啊!”我叫了起来,“我作业还没做呢!”我想偷溜,结果被妈妈“捉拿归案”,打了个落花流水,真的好痛苦。天,我再也不做贪玩的孩子了!怎么办!我好痛苦,而且好矛盾,顿时眼泪像断了线的珍珠。经过我“上牙打下牙,五脏打六腑,眼睛打眉毛,鼻子打嘴巴”的挣扎,终于做出了一个正确而又完美的决定,也许我应该做个贪玩的好孩子吧!

  人生总会遇到左右为难的事,逃避解决不了任何问题,必须正视,必须做出一个问心无愧的决定。

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