渴望理解初中作文【通用6篇】
渴望理解初中作文 篇一
初中作文一直是我渴望理解的一个难题。每次写作文的时候，我总是感到无从下手，不知道该如何表达自己的想法和感受。然而，我深知作文对于语文学习的重要性，所以我决定努力去理解初中作文，并提高我的写作水平。
首先，我开始积极阅读各种类型的作文。我发现，通过阅读不同类型的作文，我可以了解到不同的写作风格和表达方式。比如，我可以学习到如何写一篇优美的叙事作文，如何用恰当的词语来描绘人物和场景；我也可以学习到如何写一篇合理的议论文，如何用有力的论据来支持自己的观点。通过阅读作文，我逐渐掌握了一些写作的技巧和方法。
其次，我开始多加练习写作。我每天都会写一篇作文，不论是日记、小故事还是议论文。通过不断地写作，我可以逐渐提高自己的写作能力。在写作的过程中，我还会请教老师和同学，听取他们的意见和建议。他们的帮助对我的写作提升起到了很大的作用。
最后，我要坚持不懈地学习和提高。我知道，提高写作水平是一个长期的过程，需要持之以恒的努力。所以，我会继续阅读作文，学习优秀的写作技巧；我会坚持写作，不断提高自己的写作水平；我也会不断接受他人的意见和建议，不断改进自己的作文。我相信，只要我不放弃，一定能够渴望理解初中作文，并取得进步。
渴望理解初中作文 篇二
初中作文，是我渴望理解的一门学问。在初中的语文课堂上，作文是我们必须要学习的一项重要内容。然而，作文对于我来说一直都是一个难题。我总是感到写作很困难，无从下手。然而，我并不甘心于此，我希望能够理解初中作文，并提高我的写作水平。
为了理解初中作文，我首先要明确作文的基本要素。作文的基本要素包括主题、结构、语言等。主题是作文的灵魂，是作文所要表达的中心思想；结构是作文的骨架，是作文所要呈现的框架；语言是作文的表达方式，是作文所要传达的信息。只有明确了这些要素，我才能够更好地理解和掌握初中作文。
其次，我要学会思考和观察。写作是需要有思想的支撑的，只有有了思想，才能有所表达。所以，我要学会思考，要有自己独立的思考能力。同时，我要学会观察，要善于观察身边的事物，从中获取灵感和素材。通过思考和观察，我可以更好地理解初中作文，并写出有思想深度的作品。
最后，我要多加练习和实践。练习是提高写作能力的有效途径。我要多写作文，多进行写作训练，不断提高自己的写作水平。同时，我要积极参加各种写作比赛和活动，通过实践来检验自己的写作能力。只有不断地练习和实践，我才能够真正理解初中作文，并取得进步。
总之，渴望理解初中作文需要我付出努力和时间。我要通过阅读作文、学习写作技巧、多加练习和实践，来提高自己的写作水平。我相信，只要我坚持不懈，一定能够理解初中作文，并写出优秀的作品。
渴望理解初中作文 篇三
放学了，我独自一人在小区旁的小公园徘徊，有人在我四周穿梭，我看了看我那沉重的背包，又抬头看看天空，沉思了一会儿，天是那么的蓝却已不起我的兴趣。
慢慢地走回了家，肩上那沉重的背包压得我几乎喘不过起来。我刚把背包往床上一扔，准备躺在沙发上休息一会儿，可耳畔却响起了妈妈的生音：“莹莹，快去做作业去，做好了再吃饭。”我表现出很不愿意的表情但还是向书房走去，拿出书本开始了我的学习生涯，坐了一会儿，便无心思在做作业，就往窗外看了看。夕阳西下，已是黄昏。花园仍是一片生机的景色。却那美好的景象在我的眼里一挥而散。不由得掉下了眼泪。
妈妈做好了饭就走进书房叫我吃饭，我跟随着妈妈的脚步走出了饭厅，饭桌上摆满了丰富的饭菜一看全了就想吃，洗完手想吃第一口饭的时候，我妈妈就对我说：“我帮你报了补习班还有星期天的钢琴班和画画班，现在不培养以后培养就迟了。我很想反驳说不，因为我已经初三了学习时间很紧有时候想东西头都大了。初一初二的时候我很愿意接受你给我报的所有班级，但现在我可能做不到了，但又不得不接受，这时妈妈的好意。我只是随便说上：“妈妈我初三了学习时间不够很辛苦。”我妈妈很失望就说：“上学谁不苦，我们那时比你们更辛苦。”我不想让妈妈失望就低沉的说：“哦。”
我的心在呐喊：我，渴望理解，我的心声，你听见了吗？妈妈？
渴望理解初中作文 篇四
迫切地渴望彼此敞开心扉，让所有误会化为乌有！
——题记
美好的时光总是在不经意间流逝。就如东流的河水，一去不复返……昨日美好的时光呀，你在何方？
从前的生活，是那么的自由自在，从前的妈妈，是那么的慈祥和蔼……但那仅仅是从前了，对于现在来说，只不过是挽留不了的回忆罢了。
什么时候起，你已经变得那样的生疏，令我不敢接近，甚至是说一句话，我都要鼓足勇气，才有胆量开口。每当我做错了事情，你总是不顾场合责骂我，让我在所有人面前抬不起头来。不过，毕竟是我犯了错，所以，我通常都会不吭声地默默接受着。但你知道吗？大部分时候，你都在误会我，我曾试图反驳你的责备，可最终还是没有说出口。因为我知道，你根本不会接受我的解释，甚至加深我们之间的误会，恶化我们之间的感情。最终，我把不开心的事情都埋在心底，从不指望你的安慰与理解。为此，我学会了独自承担后果，自我安慰心灵。只是，长期下去，我们之间开始看不清对方的心理。
你渴望理解我。所以到处打听我的隐私，从四面八方了解我的情况。你知道，我是一个性格开朗的女孩，事情总是不能憋在心里。当你在斥责我不小心说漏嘴时。我对你仅有的信任在瞬间消失得无影无踪了。我不会当面戳穿你的真面目，因为我知道，你是爱我的。所以，我给你一次又一次的机会。而你却不领情，在我出门时，你偷偷跟踪我，在我睡觉时，你偷偷翻我的书包，在我不在家时，在我房间里，翻箱倒柜……根据你找到的“证据”，开始没有根据地猜测我心里在想什么，你喜欢用你的想法来衡量我的想法。当我为自己辩解的时候，你总是说：“哼！不说实话是吧？要是让我知道了真相，我绝对饶不了你……小小年纪就学别人谈恋爱。”每逢遇到这样的情况，我只有乖乖的“默认”了。
尽管这样，我也希望你能尊重我的`人格，不要糟蹋我的自尊心。每当你和亲戚朋友聊天，你总是提及我的缺点和不起眼的成绩，甚至夸大其词，大肆渲染……面对我，你总是喜欢用“贱”字来形容我，让我无地自容。让我觉得自己是社会上的风流女人，似乎自己做了什么下流的事情……你从来不顾及我这个“当事人”的感受。我在心中大声呐喊：“我是很差劲，我很没用，但是，你真正理会过我的感受吗？”别人的父母，总是把自己的儿女作为自己的骄傲。不管他们的成绩的好坏，父母总会发现他们的长处。而在你口中的我——一无是处。你不断地损我，从没有顾及我的面子，把我的心推向了万丈深渊的悬崖边上，我只想……
妈妈，我渴望成熟，渴望你的理解，渴望你改变对我的看法。我是一个正处在青春期的少女，但我并没有叛逆，我依然渴望成为你心中的“乖乖女”。你没有权力把我的尊严死死地踩在脚下，把我的人格糟蹋得不成样儿……我不渴望你的母爱，只希望不要给予这种残酷的，毫无策略的母爱。对于这些，我的身体已经被冻僵了，只有儿时的一些记忆，才可以让我不那么僵硬。
我知道，你“望女成凤”的愿望很强烈，而我却那么不争气。你“恨铁不成钢”，所以，你气急败坏……
妈妈，给我一点时间，我一定不会让你太失望的。在这一点时间里，我们都要彼此检讨自己。
渴望理解初中作文 篇五
我是一名善良的好女孩，虽然我有时候有点野蛮，但在学校里我却是一个人人皆知的好班长。
我当了六年的班长，可以说我是所有班长的老前辈了。毕竟当了这么久，我自然会有很多经验。在这六年的班长岁月里，我经历了六个难忘的春秋，这里面就像是一个五味瓶，酸甜苦辣涩样样有。
在一二年级的时候，我只管同学们的早读，每天早上只要在讲台随便带读几下就好了。但是到了三四年级就不那么简单了，同学们都岁着年龄的增长变得爱说话了，我就得恨下心来，用我那锐利的眼神去盯着他们，不久他们也就慢慢的服从我了。
等到了五年级，我们都分了班，重新和一些陌生的同学们生活在同一个空间里。在那一刹那间，我真的在担心，我希望老师别选我当班长，因为在那时候的我还是很温柔的。但是最害怕的事情还是发生了，在老师的语言中，我已经知道了老师还是会选我当班长的。那时候的我很害怕，在第一次的早读带读中，我看着同学们那一双双陌生的眼睛，在讲台上站了许久的我一动不动，愣在那里，仿佛在乞求那唯一的一双满怀希望的眼睛。突然，老师出现了在我的身旁，柔声细语地对我说：加油！你能行的！我深深的吸了一口气，用我那带有一丝阳刚的语气说：现在语文书拿起来，其余收起来。同学们都很顺从我，我很开心。在以后的日子里，我更加勤奋地做好我份内的事，力求完美地做好我的一切。
直到了六年级，班里的同学大多都变了，特别是男同学。用我以前的温柔管理式已经远远过时了，哎我没有办法，我因为这样子管理不好同学，被老师叫去了办公室，我被老师批评了一场，那时候，我哭了，泪水湿润了我的眼眶，老师根本没有考虑到我的感受，更没有问我这是为什么呢？在那天晚上，我想了好久，我就发誓一定要恨下心来，用我新的管理方式来制服班里的男同学。隔天，我开始了我的新方案，同学一开始倒是挺好的，但一个星期以后，就发生我意想不到的事情来。班里的男同学居然给我起了一个叫老虎婆的花名。一想起来我就生气，真搞不懂他们是在学校里干什么的，恨死他们了！那天晚上，我哭了，哭的好伤心后来，我渐渐变地内向了，把什么事都藏在我的心里，谁也没有告诉，心情也渐渐陷入了谷底。过了好多个星期，我想了很多，认为我如果再这样子继续压抑下去，我会精神失常的，打从那起，我就变得很野蛮，很乐观，无论谁说我什么我都视而不见，我渐渐会到我往日的自我。
我变了，变得野蛮了，我不敢相信，但我又不得不相信。是啊！我是野蛮，或许那些男同学说得对，我是一个老虎婆。但这一切有是因为而该变的呢？我为了同学们付出了这么多，他们都根本没有理解我的苦心，我为的都是我们班集体的荣誉啊！哎！这一切又有多少人可以体会呢？
渴望理解初中作文 篇六
我没有，朋友厌恶的看着我。
我不行，老师失望的看着我。
我不要，妈妈埋怨的看着我。
我……
我常常在向老天抱怨，为什么没有人会了解我？我是个很难懂的人吗？还是我不值得让人去了解？
即使是最好的朋友之间，也依旧让人搞不懂。“你老实说吧，你到底有没有做！”朋友用对我从来不曾有过的严厉口气对我说话。我沉默。“不说就是有咯，你知道吗，我最信任的人就是你，你怎么能这样。”朋友的声音哽咽了。班里有些人看不下了，一个个冲上来指责我。“我没有。”好半天，我才挤出这三个字，朋友愣了一下，大声喊“我从此以后没有你这个朋友。”说完，大哭着跑出教室。同学们都用指责的眼神看我。
可是，我真的没有做。我的心里充满了苦涩。
虽然是和谐的师生之间，依旧让人不解。“你要不要去试一试，我觉得你天赋还行。”老师温和得对我说，我想了老半天，才从嘴里吐出“我不行，老师。”老师脸上的温和消失了，眼里布满浓浓的失望。沉默一会儿，老师让我出去。我于是就离开了。我是真的不行啊。老师，你可知道？
我，渴望被了解。
