我的启蒙老师—妈妈作文【优选6篇】

我的启蒙老师—妈妈作文 篇一

我有一个伟大的启蒙老师,她就是我的妈妈。妈妈是我的第一任老师,她教会了我很多知识和技能,也培养了我的品格和价值观。

首先,妈妈是我学习的引路人。从我还是一个幼儿园小朋友开始,妈妈就开始教我认字、认数、认识颜色和形状。她用生活中的例子和游戏的方式来让我学习,让我觉得学习是一件有趣的事情。她还经常带我去图书馆借绘本和故事书,每晚都会给我讲睡前故事。这样的启蒙教育让我对知识充满了渴望,也培养了我对阅读的兴趣。

其次,妈妈是我生活的引导者。她教会了我如何独立生活,如何做家务和照顾自己。她教我穿衣、洗衣、做饭和打扫卫生。她还教会了我如何与人相处,如何尊重他人和关心他人的感受。妈妈总是告诉我要做一个善良、有爱心的人,要帮助需要帮助的人,要关心身边的人。这样的教育让我懂得了生活的重要性,也培养了我做一个独立自主、有责任感的人。

最后,妈妈是我心灵的引导者。她教会了我如何面对挫折和困难,如何保持积极的心态和乐观的态度。每当我遇到困难时,妈妈总是鼓励我要坚持下去,不要轻易放弃。她告诉我,人生就像一场马拉松,只有坚持不懈,才能到达终点。妈妈还教会了我如何处理情绪,如何控制自己的情绪和情感。她告诉我要学会包容和理解他人,不要轻易生气和抱怨。这样的启蒙教育让我成为一个有担当、有决心的人,也让我学会了如何掌控自己的情绪和情感。

总的来说,我的妈妈是我最伟大的启蒙老师。她教会了我很多知识和技能,也培养了我的品格和价值观。她的教育让我在成长的道路上更加坚定和自信。我会一直感激妈妈对我的教育和付出,也会将她的教诲铭记在心,成为一个有才华、有品德的人。

我的启蒙老师—妈妈作文 篇二

每个人的成长都离不开老师的指导和教育,而我最重要的启蒙老师就是我的妈妈。她在我人生的早期就起到了至关重要的作用,教会了我很多知识和技能,也培养了我的品格和价值观。

首先,妈妈是我学习的引路人。从我还是一个幼儿园小朋友开始,妈妈就开始教我认字、认数、认识颜色和形状。她用趣味的方式来让我学习,让我觉得学习是一件有趣的事情。她还经常带我去图书馆借绘本和故事书,每晚都会给我讲睡前故事。这样的启蒙教育让我对知识充满了渴望,也培养了我对阅读的兴趣。

其次,妈妈是我生活的引导者。她教会了我如何独立生活,如何做家务和照顾自己。她教我穿衣、洗衣、做饭和打扫卫生。她还教会了我如何与人相处,如何尊重他人和关心他人的感受。妈妈总是告诉我要做一个善良、有爱心的人,要帮助需要帮助的人,要关心身边的人。这样的教育让我懂得了生活的重要性,也培养了我做一个独立自主、有责任感的人。

最后,妈妈是我心灵的引导者。她教会了我如何面对困难和挫折,如何保持积极的心态和乐观的态度。每当我遇到困难时,妈妈总是鼓励我要坚持下去,不要轻易放弃。她告诉我,人生就像一场马拉松,只有坚持不懈,才能到达终点。妈妈还教会了我如何处理情绪,如何控制自己的情绪和情感。她告诉我要学会包容和理解他人,不要轻易生气和抱怨。这样的启蒙教育让我成为一个有担当、有决心的人,也让我学会了如何掌控自己的情绪和情感。

总的来说,我的妈妈是我最伟大的启蒙老师。她教会了我很多知识和技能,也培养了我的品格和价值观。她的教育让我在成长的道路上更加坚定和自信。我会一直感激妈妈对我的教育和付出,也会将她的教诲铭记在心,成为一个有才华、有品德的人。

我的启蒙老师—妈妈作文 篇三

  从小到大,我和其别人不同凡响。别人上学的时候才交触老师,而我从小就随着一位老师的后点—妈妈。

  我还记得在二年级的时候,有个地域蒙灾,己们生活十分艰苦,孩子们失学,而咱们仍然幸福的生涯着。学校倡导齐校师生献爱口。晚上,我跟妈妈磋商了一下,妈妈同意我的设法主意让我本人干主。我对妈妈说:“这个书包我不想换了把那钱捐给灾区小友人,让他们早点归到学校吧!”,妈妈点拍板,从钱包面取出五十元递给我。

  到了教校,我正想往老师这儿把钱捐了,望共桌垂头丧气地卧着,一答,才晓得他没带钱。尔想他难功应当是不能辅助灾区小敌人,我经由一番念考决议分二十元给他捐。

  抬学了,我始终以为昨天这件事作得恶。回去妈妈必定会表彰我这乐于帮我的精力。谁知讲,我跟妈妈叙述了这件预先,奇异的是妈妈并不像我想的那样。妈妈单眼注视着我,苦口婆心地说:“这件事名义上瞅你没有错但对妈妈去说你背信弃义。献爱心有良多种方式,不一定大野皆一样,也不一定只有捐款这种方法。”

  晚上,我睡在床上,妈妈的话免然在耳边回响着,这时我的脑海中冒出论语里的一句话:诚实守信不知其可也。我还悟没妈妈的另一层意思:不要把大家的志愿强添到他人身上。哎!看来我要学的货色还多着呢。

我的启蒙老师—妈妈作文 篇四

  日历一页一页撕下,时光像川淌不息的河水,一霎时,我从一个不懂事的孩子变成了一个三年级的小学生 ,固然这十年里我打过击,遭功批驳,但我以为最早的承受老师仍是妈妈。

  是妈妈教诲我爱祖邦,干一个勤奋英勇,老实,当真的己。是妈妈带我走入了知识的殿堂,领详了常识的主要。从三岁伏妈妈三地中间带我到书店,购识字表,拼音卡片,买归去贴在墙上,一个一个教我读,边教我读拼音,一边学我心型。识字的时候,边教尔识字一边教我笔绘。从三岁到九岁每天如斯。

  我有一个优点这就是爱读书,你晓得这个长处是怎么养成的吗?这可是妈妈每天夜里常常给我读故事养成的成果,天天晚上动人的故事使我匆匆的爱好上了读书。从我上学前班讫,妈妈就每周终带我往书店,望到美书就买,比方《格林童话》《百科齐书》《伊索寓言》。

  在书中我学到了课标上学不到的货色,该我读到佳文章时,我爱不释手。妈妈总在旁边督促我:“赖词恶句拿笔画上,而后腹下来,长期保持下来你的息文程度会越来越高”。应然,不必妈妈说,我当初也会作了。

  妈妈在我心面是个巨大的母疏记得有一句诗“谁言寸草口,报得三春晖”妈妈就像太阳,我就像小草,她把一缕缕阳光献给我让我茁壮成长。

我的启蒙老师—妈妈作文 篇五

  书是我生命中的一部分。只要一看见书,我就不由自主地拿起来津津有味地看。我喜欢书,这与我的经典启蒙教师有关。我的经典启蒙教师既不是幼儿园的老师,也不是现在的老师,而是我的妈妈。

  妈妈对我的启蒙教育非常重视,也比较有办法。从我出生到学说话的阶段,妈妈就开始以“鹦鹉学舌”的方法教我学经典,常常用录音机播放古诗和童话故事给我听。妈妈说我在录音机旁兴奋不已,也跟着咿咿呀呀地学起来。我会说话时,已经会背了好几首古诗了。同时,妈妈还用剪刀把硬纸剪成一张张卡片,在卡片上写字,制成“字牌”,用打“字牌”的方法教我认字,让我在玩中学,学中玩。上幼儿园前,我已经认识了好多字。

  在我上幼儿园期间,妈妈又用临摹的方法教我摹写古诗和童话故事。就这样,我越来越喜欢看书了。上小学时,我已经能自己看童话小故事了,后来妈妈又教我看中国经典名著,有空时,还教我练习背诵。现在,我已经能背诵《西游记》《杨家将》《三国演义》等名著里的不少片段故事了。上学期末,学校举行讲经典故事比赛,在妈妈的鼓励下我参加了。我没有辜负期望,荣获了二等奖。我把这个消息告诉了妈妈,妈妈很高兴,鼓励我继续努力,下次争取获得一等奖。妈妈还说:“读书就像盖房子,只有地基打好了,房子才能盖得又高又大,读书也一样,如果基础不打好,以后就很难读下去。你只有基础打好了,以后才会越学越好。”

  啊,妈妈不愧是我的经典启蒙教师。

我的启蒙老师—妈妈作文 篇六

  日历一页一页撕下,时间像川流不息的河水。霎时,我从一个不懂事的小婴儿变成了一位四年级的少先队员,真是来之不易啊!虽然这十年里,我尝过了人间的酸甜苦辣,挨过打,遭过批评,受到过别人的冷嘲热讽,受过欺负,但是我最早的启蒙老师——和蔼的母亲,她不但保护了我,而且还带我走进知识的王国,领略了知识是多么重要。

  从3岁起,妈妈就三天两头到三联书店买拼音图、认字图、古诗图。买回来以后,用透明胶布把它粘在墙壁上,然后拿起尺子,一个一个字教我读。读拼音图的时候,妈妈一边教我怎么读,一边教我嘴形。读认字图的时候,她一边教我这个字的拼音是什么,一边教我写笔画。读古诗图的时候,她一边教我这个字是什么意思,一边教我整句话是什么意思。三岁到九岁,天天如此。是妈妈培育了我,让我成为一名优秀的学生。

  以前的我可是不爱看书的,可是为什么我会爱上阅读呢?还不是我六岁时妈妈每天晚上辛勤地为我讲故事的成果,使我逐渐爱上阅读。可是我觉得我要自己看书,不能总依赖妈妈,于是我给妈妈提议:“给我买带拼音的书好吗?既能让我懂得越多的字,又能使自己养成独立的好习惯,这不是一箭双雕吗?”妈妈答应了。在我6至9岁时,妈妈每逢周末就会带我去买书,碰见好看的书就买,像《安徒生童话》、《木偶奇遇记》、《格林童话》等等这些,还有百科全书、宇宙星球的书以及作文书。每当我看到精彩片段时,我会爱不释手,妈妈在旁边督促我:“多读几遍,把它背下来,以后就可以用了。”当然,不用妈妈说,我自己也会做。长期保持下去,我的作文越来越好了,都是妈妈在旁边督促我,使我更快收获。

  妈妈,在别人的眼里是一个普普通通的人,但在我心里却是一个伟大的母亲。孟郊说过:“谁言寸草心,报得三春晖。”妈妈就像春天的太阳,我就像小草,妈妈把一缕缕温暖的阳光献给我,让我茁壮成长!

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