校园的作文(精选6篇)

校园的作文 篇一：我的校园生活

我的校园生活丰富多彩，令人难以忘怀。在这个大家庭里，我不仅学到了知识，还结交了许多好朋友，度过了许多美好的时光。

首先，我对于学校的教学环境非常满意。我们学校有一支优秀的教师团队，他们不仅有丰富的知识储备，还有着深厚的教学经验。每天上课，老师们总是充满激情地讲解知识点，使我们能够更好地理解和掌握学习内容。而且，学校还提供了良好的学习资源，例如图书馆、实验室等，使我们能够更好地进行学习和实践。

其次，我喜欢校园里的各种活动。学校每年都会组织丰富多样的活动，例如文艺演出、运动会、科技创新大赛等。这些活动不仅能够丰富我们的课余生活，还可以培养我们的兴趣爱好和团队协作能力。我还记得去年参加的一次班级文艺演出，我和同学们一起排练舞蹈，花了很多时间和心思。最终，在全校师生的欢呼声中，我们成功地上演了一场精彩的演出，这给了我很大的成就感和满足感。

最后，我要说的是我在校园里结交的好朋友。在这个大家庭里，我结识了许多志同道合的同学，我们一起上课、一起吃饭、一起玩耍。我们相互支持、相互帮助，在一起度过了许多快乐时光。有时候，我们也会一起面对困难和挑战，互相鼓励和勉励，这让我感到非常温暖和幸福。

总的来说，我的校园生活充满了喜悦和收获。在这里，我不仅学到了知识，还培养了自己的兴趣爱好和社交能力。我相信，在未来的日子里，我会继续努力学习，追求自己的梦想，为实现更加美好的校园生活而努力。

校园的作文 篇二：校园文化的重要性

校园文化是指学校在长期的办学过程中形成的独特风格和特色。它包括学校的价值观、教育理念、教育方式、教育环境等方面的内容。校园文化对于学校的发展和学生的成长具有重要的影响。

首先，校园文化能够营造良好的学习氛围。一个有着浓厚校园文化的学校，通常会注重学生的素质教育，培养学生的学习兴趣和学习能力。学校会倡导学术上的创新和探索，鼓励学生积极参与各种学术活动。这样的学校氛围能够激发学生学习的热情，使他们更加主动地去学习和探索，从而提高学习效果。

其次，校园文化能够促进学生的全面发展。学校的文化会影响学生的价值观和行为习惯。一个有着积极向上的校园文化的学校，通常会鼓励学生树立正确的价值观，培养良好的行为习惯和道德品质。学生在这样的校园文化环境中，往往能够得到更全面的培养，不仅在学术上取得进步，还能够发展自己的兴趣爱好和个性特长。

最后，校园文化能够增强学校的凝聚力和影响力。学校的文化是学校的精神标识和象征，它能够团结师生，形成共同的价值观和目标，使学校成为一个有凝聚力的集体。一个有着积极向上校园文化的学校，通常会受到社会的认可和尊重，其影响力也会更大。这样的学校能够吸引优秀的师资和学生，进一步提高学校的办学水平和声誉。

总的来说，校园文化对于学校的发展和学生的成长具有重要的意义。一个有着浓厚校园文化的学校，能够为学生提供良好的学习环境和全面的发展机会，同时也能够增强学校的凝聚力和影响力。因此，我们应该重视校园文化的建设，努力创造一个充满活力和创造力的校园文化氛围。

校园的作文 篇三

　　国有国法，家有家规。有了规则，遵守规则，人们才能和谐有序地生活。所以每个人都要遵守诺言，我也不例外。

　　记得上个星期五晚上。我正在按门铃叫雷子含下来玩的时候。忽然 ，在地上掉了一个小巧玲珑的玩具熊猫。这个熊猫有两个小黑眼睛、两个大黑眼圈……我心里像揣了一个小兔子一样特别高兴。这真是天上掉饼子的事。刚好我想要一个玩具小熊，就对它爱不释手，就想悄无声息地把它取下来带回家给我和弟弟玩。我的心中就像有两个小人，一个说：“不就是一个小玩具吗，主人随时喜欢就随时可以拿回家，反正别人看不见！”另一个小人说：“但是，如果失主回来找东西的时候没有找见，那该有多伤心呀！所以，还是找小朋友去问是谁的吧！”

　　竟然没有一个小朋友要这个小熊！我的心中又打起了邪恶的念头。刚才的警告早已飞出九霄云外。心里就想：“这个小玩意既然没有一个人要，而且是千载难逢才能见一次，妈妈不给我买，我也没有。就自己放到口袋吧！”刚要把玩具放进口袋里，又一想：“这些五六岁的小孩子都知道不是自己的东西不能拿，况且我比他们大好几岁，所以就更加不能拿了，必须得遵守规则把东西还给失主。”

　　我就把这个小玩意交给了保安叔叔来处理，保安叔叔还说我是一个拾金不昧的好孩子。这件事以后，我还经历过很多这种的事。但想起了这件事，我自觉地把不属于自己的东西交给保安。每当想起这件事的时候，我就为自己骄傲！

　　所以大家都要遵守规则，才能有一个美好的家园。

校园的作文 篇四

　　“加油，加油，五三班加油……”咦，这是谁在喊加油啊？哦，原来是我们湖南省长沙市育才小学在举行一场激烈的运动会呢!快进来看看吧!

　　场地在教学楼门前的椭圆形操场。他的跑道由无数个红粒粒和四条雪白的竖线组成。竖线之间，就是跑道了。操场的中心才是我们迎面接力和障碍接力的场地。我们一来已经看见上面铺了一层白色的跑道线了。

　　我们跑向操场，此时我们的心情都迫不急待了。到了，我们全校24个班排成24个方阵，有顺序的站在了操场中心。先是体育老师讲话，然后我们就开始了一场激烈的运动会了。

　　五年级要比赛了，我们班走向场地。在“3”那个位置停了下来，站成一排，啦啦队的继续为我们加油。先是障碍接力。我们班第一位同学准备开跑。“砰!”四个班的同学翻过跨栏，低头过了一个“H”形的障碍，然后跑了个“S”形回到了队伍里。紧接着，第二个，第三个……比赛紧张地进行着。我排在倒数第6位，只见我前面的同学冲过去时，老师让我换了个位置。我们班现在排名第三名，啦啦队的使劲为我们喊加油。到我了，我先翻过跨栏，继续加速行驶。没想到我在过“H”形的障碍时摔了一跤，我马上爬起来跑向接替我的那个同学。我们班的同学长嘘了口气。放眼望去，校园里热闹非凡，都是声音的世界，我们的海洋。最后我们班接力和障碍接力分别拿了第二名和第三名。

　　天高云淡，秋风吹到了每个人的笑脸上。在体育老师宣布比赛结束后，我们还陶醉在这一场激动人心的比赛中……

校园的作文 篇五

　　“当！当！当！”下课了！我十万火急的跑呀跑，操场上各式各样的游戏设施，对我招呀招，令我心花怒放！我和同学们一起去跳绳，交叉跳，前后跳，花式跳，我都难不倒，早就把难过的心情，抛到九霄云外。在这里，我可以流下健康的汗水；在这里，我可以争取荣耀的掌声。跳呀跳！跳出快乐的节奏；跳呀跳！跳出大家的欢笑。手足舞蹈，欢乐在这里，忘掉所有忧愁和烦恼。就让美妙的心情，随着风展翅飞翔吧！

　　教室是我学习知识的殿堂，老师就像是爸爸妈妈，同学就像兄弟姐妹，大家一起互相学习、谈天说笑！在这学习旅途中，我背了一个大行囊，里面装满了酸甜与苦辣。感谢老师谆谆教诲、倾囊相授，珍惜同学难得的友谊，分享成长的点点滴滴，共同编织成美丽的知识画廊。窗明几静的教室，是老师散播爱，散播知识种籽的地方，丰富的宝藏，等着我去挖掘、发扬！

　　“学海无涯，唯勤是岸！”学习没有终点，要勇往直前，勇于挑战，才可以品尝到知识的甜美。我既入这座宝山，岂能空手而回啊！啊！校园最美的角落，下课是操场，上课是教室，不知道是不是大家都一样？

校园的作文 篇六

　　纷纷扬扬的雪花从天空缓缓飘落，为清晨的大地披上了一件厚厚的棉衣，整个街道城市都被装束上了一层洁白的围巾，天空和大地连在了一起，洁白的雪花充斥着我的视线。

　　来到校园，这里到处都是雪。树枝上、操场上、教学楼上，纯净洁白的颜色占满了美丽的校园。雪落在树枝上，白雪与树干链接在了一起，银白色的大树挺立在白色的大地，看到它我想起了曾经在网上看到的“雾凇”，纯洁而挺拔，屹立在粼粼的寒风中。第一节课后，同学们都跑了出来，我们发现雪又厚了一层，雪娃娃又偷偷的跑到了出来，挂在树上。雪落在

了操场上，踩在上面，就像踩在棉花上一样，舒服极了！在同学们的玩闹中，顽皮的雪娃娃又偷偷的跑到了我们的身上，转进了我们的脖子。我仰望着天空，发现天空没有云朵，而只有雪娃娃从天上缓缓的飘落。雪落在了教学楼上，缓缓的、慢慢的.楼顶上积起了一侧厚厚雪，让我们美丽的教学楼与洁白的天空链接在了一起，“空中之城”拔地而起！

　　我喜爱雪，但不知道为什么自己总是愿意保留一片洁白的雪地呢？而雪娃娃却在我的耳畔轻轻的多我说：“因为我们是纯净而洁白的啊。”看到喧嚣的城市已被一层洁白和纯净环抱，这不就是我喜欢它的原因么？