象征手法的作文【通用6篇】
象征手法的作文 篇一
象征手法在文学作品中的运用
象征手法是文学作品中常用的一种修辞手法，通过某一具体事物或形象来代表一种更深层次的含义。它能够给作品增添丰富的意蕴和情感，使读者在阅读中得到更多的思考和感受。下面我将以鲁迅的《狂人日记》为例，来探讨象征手法在文学作品中的运用。
在《狂人日记》中，鲁迅通过疯狂的主人公许仙，象征了当时中国社会的病态和腐败。许仙在文中被描述成一个正直而又疯狂的人，他对社会的不满和愤怒表现得淋漓尽致。通过许仙的疯狂行为和言辞，鲁迅揭示了当时社会的黑暗和人性的扭曲。这种象征手法使得读者能够更加真实地感受到当时社会的种种不公和无奈。
除了主人公的象征意义，鲁迅还通过其他形象的象征手法来表达他对社会现象的看法。比如，他用“疯狗”来比喻当时的官僚和统治者，用“乐土”来象征人们对美好生活的向往。这些象征手法使得作品更加生动有趣，同时也让读者更深入地思考当时社会的问题。
通过鲁迅的《狂人日记》我们可以看到，象征手法在文学作品中的运用能够给作品增添更多的意义和情感。通过某一具体事物或形象来代表一种更深层次的含义，使作品更加生动有趣，也更有启发性。读者在阅读过程中不仅能够获得娱乐，还能够思考和感受到作者想要传达的思想和情感。因此，象征手法在文学作品中的运用是非常重要的。
象征手法的作文 篇二
象征手法在电影中的应用
象征手法是电影制作中常用的一种表现手法，通过某一具体事物或形象来代表一种更深层次的含义。它能够给电影增添丰富的意蕴和情感，使观众在观影中得到更多的思考和感受。下面我将以电影《阿凡达》为例，来探讨象征手法在电影中的应用。
在电影《阿凡达》中，导演詹姆斯·卡梅隆通过潘多拉星球和纳美人的形象，象征了人类对自然的破坏和对文化的侵扰。潘多拉星球是一个充满生机和美丽的世界，而人类为了获取潘多拉星球上的资源，不惜破坏和掠夺这片神奇的土地。纳美人则象征了原住民的力量和对自然的尊重。通过这些形象的象征意义，电影表达了对人类对自然环境的不负责任和对文化多样性的忽视的批判。这种象征手法使得观众能够更加真实地感受到人类对自然的破坏所带来的后果。
除了大背景的象征意义，电影《阿凡达》还通过其他形象的象征手法来表达导演对社会现象的看法。比如，导演通过纳美人的尾巴与大树相连的场景，象征了人与自然的和谐共处。这种象征手法使得观众能够更加直观地感受到人与自然之间的联系和互动。
通过电影《阿凡达》我们可以看到，象征手法在电影制作中的应用能够给电影增添更多的意义和情感。通过某一具体事物或形象来代表一种更深层次的含义，使电影更加生动有趣，也更有启发性。观众在观影过程中不仅能够获得娱乐，还能够思考和感受到导演想要传达的思想和情感。因此，象征手法在电影中的应用是非常重要的。
象征手法的作文 篇三
有的人说牡丹富贵，有的人觉得玫瑰纯洁无暇，有的人歌颂莲花的出淤泥而不染，有的人喜欢松柏万古长青，而我却喜欢那默默无闻的小草。
小草是报春的使者。春天，当万物都没有醒来时，小草却有了一些小小的变化。在一片枯黄的草地中，已有了星星点点的绿色，那是有些小草悄悄地钻出了头，那嫩绿的颜色给人新的希望。虽然河水并未解冻，虽然寒风依然刺骨，虽然人们还都穿着厚厚的大衣，但是它们已挺直了腰板，苏醒了过来，像一个个小战士蓄势待发。又过了些日子，天气变暖了，小草都是绿油油的，让人看着心里很舒服。
小草的生命力是顽强的，泥土里有小草，石板缝里有小草，岩石上也有小草。小时候我问妈妈：“妈妈，岩石上有什么养分，小草是怎么在那里生长的呢？”妈妈说：“孩子，小草不像有些植物，看着很美丽，但是很难养植。小草却不同了，不管风吹还是雨打，日晒还是雨淋，泥土还是岩石，它都能努力生长。那玫瑰虽然像童话里的公主一样美丽，但是过了一段时间就会谢了，小草不同。诗中说过“野火烧不尽，春风吹又生。”不管小草受到怎样的伤害，不管是受到大火、洪水、还是干旱，来年春天它又会生长出来的。孩子，你长大后一定要做像小草一样的人才行。要坚强，不能做温室里的花朵，不论遇到什么样困难都要像小草一样去克服，这样你才是一个有用的人。
象征手法的作文 篇四
一阵秋风吹黄山上了银杏树叶，吹红了枫树叶，吹开了沉睡的野菊花。一场秋雨迎来了秋姑娘。
当站在林海中，阵阵秋风吹来，我仿佛领略到了“秋姑娘”的一片心意，是她用神奇之笔画出美妙的图画，让我心旷神怡。
“哗哗”随着大地的一阵摇曳，一片片银杏树叶飘然而下，瞧，它们飘下来时，有的像黄碟在飞舞，有的像舞蹈家那样轻盈地旋转着。我拾起一片叶子，细细地端详着，它全身黄黄的，黄的像稻谷，全身小小的，活像一把小扇子。
再向远处一望，呵！山上的枫树叶犹如一团团正在燃烧的火焰一般，再一看，嘿！又像喝醉了的大汉似的。近观，叶子上的叶脉清晰可见，好像一顶皇冠，难怪古人说：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花呀！
捡一片黄叶悄悄地珍藏，秋天永远会对我们微笑！
象征手法的作文 篇五
松树，是一种常青植物。它的叶子，一年四季都是绿色的，在春、夏、秋、冬有着不同的变化。春天，松树长出了许多新叶。
叶子是嫩绿色的，等到长大后就变成了翠绿色的了。当春天的脚步停下了的时候，第一束阳光就照射在松树上，柔和的阳光把积雪都融化了，松树显得更挺拔了。身上穿着绿色尖刺“织”成的“毛皮大衣”。
那一身翠绿色的衣服，吸引了不少人们的眼球。夏天，松树非常茂盛，苍翠欲滴。它们一个个像军人似的严肃的站在哪儿，动也不动。有时，一两只蝉会爬到它身上，唱着赞美她的歌儿;鸟儿们会在枝头或树梢上唱上一两首曲儿。秋天，落叶纷纷。
大家可别以为松树就不会落叶了，等到松树的小尖刺儿黄了之后，就会掉落到地上，最后枯死。有时候，你会发现，树上有松果，金灿灿的，可好看了!天气潮湿时它会合拢，天气干燥时它会张开。
要是你坐在树下，千万别被松果砸到!冬天，雪花四处飞扬。马路上、房屋上、草地上都是雪，积满了厚厚的雪。松树也穿上了雪白雪白的棉袄，大地焕然一新，变成了银白的世界。松树比梅花还要坚强，它依旧挺拔着身子屹立在那儿。松树的多彩多姿让人喜欢，它四季常青，身子挺拔、坚强!
关于象征手法的.作文4
我爱五颜六色的鲜花，我爱高耸挺拔的大树，但是我最爱的还是那绿油油的小草。
小草不择土地，四海为家。小草是一个生机勃勃的大家庭，它生长在小河边、马路旁、青苔上。他的身影我们随处可见。可有也多少人爱护小草呢？小草从不需要我们施肥浇水，但，它的颜色，染绿了我们的城市，染绿了我们的乡村，更染绿了我的心田。
在我们学校的一角，有片绿油油的草地。草地中充满了生机，仔细一看，嫩绿中带了些许淡淡的黄色，水灵灵的。对么惹人喜爱啊！一微风吹过，小草又跳起了优美的舞蹈，有的舒展双肩，有得弯腰触地，有的左右摇摆，真是婀娜多姿。这时，我情不自禁地走到了小草旁，蹲下身子，抚摩有她们的小脑袋，再看看她们的样子，多么惹人喜爱啊！
别看小草这么娇弱，但是她们是不会像暴风雨低头的。
这天晚上，突然天空中下起了倾盆大雨，雨水带着闪电像五分钱大的硬币滑落，打在窗户上发出阵阵的叮咚声。这时，我突然想：学校的那些小草一定也东倒西歪、奄奄一息了吧！雨一直下到第二天晚上才停。第二天阳光明媚，万里无云。我高高兴兴地来到学校飞，来到了校园一角绿化带，眼前的场景让我目瞪口呆：大雨后，树枝被雨水冲断，花儿被雨水连根拔起，只有小草还毅然挺立在绿化带中，纹丝不动。
小草虽然没有花儿那么娇艳，没有大树那样挺拔，可是他的生命力多么顽强啊！野火烧不尽，春风吹又生。白居易的这首诗写的多么好啊！
我爱这顽强不屈的小草。
象征手法的作文 篇六
蜡烛是什么？蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒，蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，似乎太微不足道了。可是，我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒，蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，似乎太微不足道…作文等待您来回答精华学校补习班招生精华课外辅导班包括常规班，特训班，单科串讲班，高考复读班和网络课程，是北京…
蜡烛的一生很平淡，白的、红的，五颜六色的，头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地，火苗吞没了羊角辫，开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠，凝固了。古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。是啊！
蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，而且是我们的榜样。
所以，蜡烛的一生是辉煌的，从生到死，始终为人们奉献着光明。在电灯走进千家万户的当今时代，蜡烛的作用好像消失了。不！没有。在停电的时候，蜡烛仍然有着自己的用途，玉柱似的白烛安送西去的灵魂，玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。还有那五彩的生日烛，象征着又一岁的开始，每一根都洋溢着幸福的纪念。在微微烛光下读书，感到温暖，在微微烛光下行走，感到安适。
在赞颂蜡烛的同时，也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师。他们就像蜡烛，时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛，永远为学生胜利的终点，而教诲则是那不灭的烛光，永远照亮着学生的心灵。
蜡烛啊！我赞美你，照亮了别人，燃烧了身体！老师啊！我歌唱你，教导了学生，衰老了自己
难怪人们说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
