秘密的童年作文【优秀6篇】
秘密的童年作文 篇一
童年是一个充满了奇幻和秘密的时光。在这段时间里，我与朋友们一起探索着未知的世界，经历着无数的冒险和乐趣。在这篇文章中，我将分享我童年时期最珍贵的一个秘密。
那是一个晴朗的夏日午后，我和我的朋友们决定在森林中建立一个秘密基地。我们选择了一个被茂密的树木和高大的灌木包围的地方，这样即便是过路人也无法轻易发现。我们给这个基地取了一个特别的名字——“魔法森林”。
为了确保这个秘密基地的安全性，我们制定了一套严格的入场规定。首先，必须要通过一片高高的灌木丛才能进入魔法森林。然后，我们挖了一个地下通道，只有我们知道的秘密入口。最后，我们在入口处设置了一个密码锁，只有知道密码的人才能进入。
一旦进入了魔法森林，我们就能够享受到无尽的乐趣。我们在树上搭建了一个秘密俱乐部，只有我们这个小团体的人才能进入。在俱乐部里，我们进行各种游戏和活动。有时候，我们会表演小品，模仿成人的样子，引起大家的欢笑。有时候，我们会做手工艺品，展示我们的创造力和想象力。还有时候，我们会进行冒险探险，寻找宝藏和隐藏的秘密。
在魔法森林的每一天都是充满了欢声笑语和无忧无虑的。我们无拘无束地玩耍，忘记了一切烦恼和学业的压力。在魔法森林中，我们可以尽情地释放自己的想象力和创造力，享受童年的乐趣。
然而，随着时间的推移，我们渐渐长大，童年的秘密也逐渐消失。魔法森林变得荒废而孤独，我们的游戏也变得越来越少。但是，这段童年时光留下了深深的印记，成为了我一生中最珍贵的回忆之一。
秘密的童年作文 篇二
童年是一个充满了奇幻和秘密的时光。在这段时间里，我与朋友们一起探索着未知的世界，经历着无数的冒险和乐趣。在这篇文章中，我将分享我童年时期最珍贵的一个秘密。
那是一个雨后的清晨，我和我的朋友们来到了一个废弃的公园。公园中有一个被遗弃的建筑，我们给它取了一个特别的名字——“神秘大楼”。
神秘大楼的外观十分陈旧，墙壁上布满了藤蔓和青苔。我们小心翼翼地打开大门，进入了这个废弃的建筑。一进入大楼，我们就被它的内部景象惊呆了。这里曾经是一个电影院，座椅上仍然可以看到年代久远的痕迹。屋内弥漫着尘土和阴暗的气息，但是这并没有阻止我们探索的步伐。
我们在神秘大楼中展开了一场场冒险。有时候，我们会模仿电影明星的动作和表情，在舞台上扮演各种角色。有时候，我们会组织小型的演出，邀请家人和朋友观看。还有时候，我们会自己编写故事，用影子戏剧的方式讲述给彼此听。
在神秘大楼中的每一天都是充满了刺激和乐趣的。我们尽情地释放自己的想象力和创造力，享受着无尽的快乐。在这里，我们可以成为任何一个角色，经历任何一个故事。
然而，随着时间的推移，神秘大楼也逐渐荒废起来，我们的冒险也逐渐结束。但是，这段童年时光留下了深深的印记，成为了我一生中最珍贵的回忆之一。
童年的秘密是我们成长过程中最美好的回忆之一。它们让我们忘记一切烦恼和压力，享受无尽的乐趣和创造力。无论是魔法森林还是神秘大楼，它们都是我们童年的秘密花园，让我们度过了一个快乐而难忘的时光。
秘密的童年作文 篇三
记得我很小的时候，大概才六、七岁吧，妈妈在离家不远的地方工作。那年夏天，我看见小朋们都拿着冰棍在吃，就有点嘴馋，也想吃一根，可是我没钱，于是我跑到妈妈工作的地方，向妈妈要钱买冰棍，但是妈妈不同意。
回到家，我还是想吃冰棍，于是我想到了一个办法。我马上来到小店，对老板娘说：“给我一根冰棍，妈妈说等她下班时再来付钱。“我终于骗过了老板娘，美美的享受了一根冰棍。晚上妈妈回来了，我本想对妈妈说拿了一根冰棍没有付钱，可是想到妈妈是不同意我买冰棍吃的。到底要不要告诉妈妈呢？我心里矛盾极了，终于，我憋不住对爸爸说了，爸爸告诉我要知错就改。妈妈说：“其实我已经知道了，我一直没有说是因为我相信你一定是个好孩子”。
这件事情我一直没有对别人讲，这是我小时候一个秘密。
秘密的童年作文 篇四
我们的校园里有一棵大松树，它的树干笔直笔直的，茂密的枝叶展开着，像一顶大伞盖。在那大伞盖下，藏着我童年的小秘密。
我和小伙伴常常在大松树下嬉戏，还 坐在下面聊天。秋天来了，校园里的桂花纷纷飘落下来，金灿灿的，好看极了。我看着看着，忽然想出了个好主意，就对小伙伴说：
“咱们把地上的桂花捡起来，埋在大松树下，怎么样？”
“好呀！”
于是，我们弯下一身，捡起地上的桂花，小心翼翼地放在手上，捧到大松树下，用小木棍挖了个坑，轻轻地放了进去，再将土坑盖住，用脚踩平，还 用树叶做了个记号。
“咱们谁也不准告诉别人!”
“谁说出去了是小狗！”
从此，大松树就成了我们共同的秘密。每当校园里有什么好看的花儿落了，我们就将它埋在大松树下，过一段时间，就去看看它们，虽然花儿都烂了，可只要还 在，我们照样开开心心的，照样去埋，有时还 会说几句：
“花儿还 在呢！”
“现在还 没有人发现我们的秘密！”
我们将它们称为“宝藏”。时间渐渐逝去，我们没有太多的时间再去做“宝藏”了，这个秘密也渐渐被我们淡忘，最后干脆看都不去看它了，可我们童年在大松树下的欢声笑语，在大松树下的共同的小秘密，却深深地刻在我心里。那是我童年的那一份天真，也是我童年的那一份真诚。
秘密的童年作文 篇五
在读全书的过程中，有一种情感一直在深深地吸引着我:成人对儿童缺乏理解。“教育和生活本身的目的就是一个理性的人能够支配自己的行动，使得他的行动不仅
仅因为感官的刺激而本能地应用，而是受理性本身的控制。如果一个人无法达到这个目的，他就不能获得理性的人所渴望的那种人物角色的统一。”成人无法理解儿童对感兴趣事物的热爱，他们对一切都习以为常，并认为自己了解这些事物。童年的秘密读后感。所以他们感到乏味和疲倦，他们对工作不再热爱，开始被动行事，儿童的那种专注、探索、发现和创造也自然随之消失。
成人总是按照自己的想法去教育孩子，根本不管孩子的感受和想法，常常是大人和孩子产生冲突的原因。虽然孩子在年幼时对父母的`这些强迫没有反抗能力只能接受，但长期如此对孩子的个性发展有很大的影响。这种冲突所产生的后果几乎会无限扩展，就像一块石子扔进平静的湖面时传出去的波一样。在成人的眼里，孩子热衷于一些琐碎的、毫无用处的事物，他们为此感到不可理喻，他们认为孩子的自由探索行为是很幼稚的，这个过程是很缓慢的，他们企图将一切事情代劳。但对于孩子来说，这些探索是可喜、有趣的，他们从中得到了满足感。比如，孩子会要求自己系鞋带，他们会完全沉迷在这些在大人看来是再简单不过的工作中，在一遍遍的尝试、重复中探索、发现、兴奋着、愉悦着，但大人们看不下去了，最后穿衣穿鞋等基本生活技能完全由成人代劳。童年的秘密读后感。而蒙台梭利很重视儿童的基本生活技能训练，她做了专门用于训练儿童扣下扣子、系绳子的工具。
《童年的秘密》中还提到:新教育的基本目的是发现儿童和解放儿童。试想今天，我们在解读孩子的“一百种语言”，在创造的幼儿教育中发展孩子的多元智能，在关注孩子的生活世界中努力为孩子创造回归以人为本的生态式教育环境……所做的一切不正是源自于发现儿童的渴望，我们所孜孜追求的不正是真正意义上的幼儿的解放和童年的真义吗?
作为教师，我们无疑是深爱着自己的学生的。然而，很多的时候，我们总是在抱怨，我们那样的辛苦那样的劳累那样的甘于清贫那样的不计名利，而学生们面对我们的良苦用心却似乎总是无动于衷。其实，这一切的尴尬都只因我们对学生的爱过于武断、包办与专制。对学生，爱是立场，爱的智慧则是境界。苏霍姆林斯基说:要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护学生幼小的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，却又是十分脆弱的，一不小心露珠滚落，就会破碎，不复存在。学生的心灵，就如同露珠，需要教师和家长加倍呵护。这种保护就是一种教育。
以上就是我读《童年的秘密》一书的主要感受。我想每个童年秘密的发现、教育方法的实施、孩子的点滴进步都将成为我今后不断努力、不断前进的动力!
秘密的童年作文 篇六
我姨妈家有一只白色的小狗——“佳佳”。我发现每到夏天或它剧烈运动过后都会吐出它那长长的舌头。这事我就有疑问了：
姨妈家的小狗为什么在这时会吐舌头呢？是不是所有小狗在那种情况下都会吐舌头呢？
于是，在空闲时间我都会观察其他小狗，看它们在大热天或剧烈运动后会不会像“佳佳”一样吐舌头！结果与本人的想法完全相同。
第二个问题解决了！现在的难点是是第一个的问题。于是我便去问姨妈让她来帮我解决这个谜团，姨妈告诉我：“小狗伸舌头是在散热呢！”。可是我仍然不懂：为什么狗要用舌头散热？它们为什么不像人一样用皮肤散热呢？现在只能查阅资料了。我找出《十万个为什么》希望从中找到答案。真是功夫不负有心人呀！我最终找到了问题的答案：狗之所以吐舌头是因为狗的汗腺长在舌头上面，不像人的汗腺长在皮肤上一样。狗和人相同汗腺都是为了散热用的，狗为了保持正常体温只好伸出它那长长的，冒着热气的舌头！
