以说话为话题的作文【最新6篇】
以说话为话题的作文 篇一
说话的力量
说话是人类最基本的交流方式，也是我们与世界沟通的桥梁。通过说话，我们能够表达自己的想法、感受和需求，与他人分享喜怒哀乐。但是，说话的力量远不止于此。
首先，说话可以传递信息。我们每天都在与他人交流，通过说话，我们能够传递信息、交流思想。无论是在学校里与老师同学交流，还是在社交场合与朋友聊天，说话都是我们获取信息、传递信息的重要方式。通过说话，我们能够了解他人的观点和看法，增进彼此的理解和信任。
其次，说话可以改变态度。说话不仅仅是传递信息，更是影响他人的情绪和心态。一句赞美的话语可以让人心情愉悦，一句鼓励的话语可以让人充满力量，而一句批评的话语则可能伤害他人的自尊心。因此，我们在说话时要尽量选择积极的词语和态度，用温暖的语言去鼓励和支持他人。
最后，说话可以改变命运。有句话说得好：“一言既出，驷马难追。”说话的影响力是巨大的，一句话可能改变一个人的命运。一个鼓励的话语可以激发一个人的潜能，让他勇往直前；而一个负能量的话语则可能削弱一个人的自信心，让他迷失方向。因此，我们在说话时要慎重选择用词，用积极的语言去影响他人，帮助他们走向成功。
总之，说话的力量是非常强大的。通过说话，我们能够传递信息、改变态度，甚至改变命运。因此，我们在说话时要善用这个力量，用积极的语言去影响他人，营造一个和谐、积极的交流环境。
以说话为话题的作文 篇二
说话的艺术
说话是一门艺术，只有掌握了说话的技巧和方法，才能使我们的言辞更加生动、准确、有力。以下是几点关于说话的艺术的思考。
首先，说话要准确。准确的说话意味着用正确的词语来表达自己的意思，避免产生歧义。我们在说话时要尽量使用简洁、明了的语言，避免使用模棱两可的词语或隐晦的表达方式。只有准确地表达自己的意思，才能让他人更好地理解我们的观点和看法。
其次，说话要有分寸。在与他人交流时，我们要注意掌握说话的分寸，避免说过头或过于直接。我们不应该伤害他人的自尊心，也不应该损害他人的利益。因此，在说话时要尽量避免使用侮辱性的词语，不要轻易批评他人，而是要尊重他人的观点和看法。
再次，说话要有情感。情感是人与人之间最真实、最直接的连接。在说话时，我们要通过语调、表情和语言的韵律来表达自己的情感，增加说话的感染力。一句真诚的问候、表达关心的话语，可以让人感到温暖和关爱。因此，在说话时要有情感，用真诚的语言去打动他人。
最后，说话要有艺术。说话不仅仅是简单地传递信息，更是一种表达自我的方式。我们可以通过运用修辞手法、夸张、双关等技巧，使我们的言辞更加生动、有趣。说话要有节奏感，要注意语言的韵律和节拍，使我们的话语更具艺术性。
总之，说话是一门艺术，只有掌握了说话的技巧和方法，才能使我们的言辞更加生动、准确、有力。通过准确的表达、恰当的分寸、真挚的情感和艺术性的言辞，我们能够更好地与他人交流，展现自己的个性和魅力。
以说话为话题的作文 篇三
说话是一门艺术，好比做饭一样，同样的材料，同样的调料，但在不同人的手中做出来的味道也就不同，好比同样的几句话，同样的意思，出自不同人的嘴里，含意也就不同，会说的人就说好了，不会说的人，就说坏了。
有个故事说，朱元璋做了皇帝以后，一天，他儿时的一个伙伴来京求见。朱元璋很想见见他的老朋友，可又怕他讲出一些以前不大光彩的事情，犹豫再三，还是把他传了进来。那人一进大殿就大礼下拜，高呼万岁，说：“我主万岁，当年微臣随驾扫荡庐州府，打破罐州城。汤元帅在逃，拿住豆将军，红孩子当兵，多亏蔡将军。”朱元璋听完他的这番话，心里非常高兴，重重地封赏了这位老朋友。
消息传出，另一个当年一块放牛的伙伴也找上门来了，见到朱元璋，激动万分，指手画脚地在金殿上说道：“万岁，你不记得吗？那时候咱俩都给人放牛，有一次，我们在芦苇荡里，把偷来的豆子放在瓦罐里煮着吃，还没等煮熟，大家就抢着吃，把罐子都打破了，撒下一地的豆子，汤也撒在泥地里，你只顾从地下抓豆子吃，结果把红草根卡在喉咙里，还是我的主意，叫你用一把青菜吞下，才把那红草根带进肚子里。”当着文武百官的面，这番描述让朱元璋又气又恼，哭笑不得，只好喝令左右把他拉出去斩了
朱元璋的两个朋友说的是他们放牛娃时期的一段共同经历。第一个说的极其含蓄得体，既勾起了皇帝对自己的旧情，又让不明就里的群臣，听起来像是在述说皇帝曾经的丰功伟绩，可谓“一举两得”。第二个伙伴则说的非常直白，露骨，让已是九五至尊的朱元璋颜面尽失， 在大臣们面前如坐针毡。可谓“伤人害己”。
这就启示我们平时说话，一定要看场合，分时机，权衡利弊，千万不能不假思索，信口开河。害人的舌头有时比魔鬼还要厉害！
说话是一门学问， 只用心去想，才能说好。
以说话为话题的作文 篇四
一谈到艺术两字，人们都会觉得离自己很遥远，都是绘画、设计这方面的，其实真正的艺术涵盖的范围很广，离人们的日常生活也很接近，没有那么的复杂，当然也没有非常的简单。在我看来，最为实在也是最为难得的一门艺术就是学会如何说话。
学会说话不是指简单的说一句话就好，而是指在不同的场合中面对着不同的人群说出适当、合理的话，以免给自己或者是别人造成一些不必要的麻烦。一般来说，人们自己说出的话都是带有自己的主观色彩，都是以自己的角度去看待问题，所以说出来的话都是偏向于自己的观点，这样不是说不好，而是很容易造成偏激现象。就好比，有人买了一件衣服，询问另一个人的意见，如果这件衣服非常的难看，那么你也不能直接说：很难看，不要买了，而是应该加些委婉修饰的词，语气上也需要注意：这件衣服看起来还可以，不过颜色好像不太适合你，要不要在看一下其他的。换成这样的说法是不是就不一样了，听的人也会觉得比较舒服。
“话”是连接着人们之间的纽带，“说”则是起到了巩固纽带的作用，学会说话是增进人们交流的一种方式，同时也要清楚学会说话不是意味着欺骗，而是将自己的想法和观点用一种双方都易于接受的话语表达出来，这类的话语不会直接、间接的“伤害”别人，也不会给自己造成困扰，不会因为说错话，而耿耿于怀。
学会说话是一门难得的艺术，需要区分不同场景中应该适合的话语，而不是完全不经过大脑思考就脱口而出，这样不仅不尊重别人，也是不尊重自己。所以学会说话在人际交往过程中非常重要，指不定就因为说错一句话，而导致友谊的破裂，这都是有可能发生的，因此更因为重视如何学会说话，这门艺术并不难掌握，只要有心，便可。
以说话为话题的作文 篇五
我的小学老师对我说过一句话：“说话是一门艺术。”我不以为然，只是点点头说了一句：“我知道了。”
一直以来，我极其自负地认为我懂了这句话，我将自己的声音练得字正腔圆，朗诵时声情并茂。我一直以为我到了艺术的境界。
但事实并非如此。一次与朋友谈话，本正开心地交谈，但我听出一个同学的发声并不标准，便习惯性地加了一句：“是”是第四声。他愣了许久，明白意思后，不告而别。我很奇怪，向别人询问，才得知他并非是从小就像我一样练过说话的。因为这一句话，当时还是二年级的我们便再也没说过话。这颇伤他的自尊与我的自信。
我心知自己的这一习惯，在短暂的很委屈后，还是改变了说话的习惯。于是我又以为我登上了艺术的阶梯。因为我已接受了别人的说话方式。
在一次写作课上，我写了一篇有关同学相处的，极长，其中详尽地描写了一个虚构人物对友谊的背叛。写得很好，便被拿来当范文。结果第二天，有人问我是不是含沙射影，我却说了一句让这位与我关系颇好的同学一度心寒的话：“又没写名字，怎么知道是你？”本一句玩笑，我希望听到她笑着回复。可得到的只是书本的掉落和一阵阵哭泣声。我忽然想起自己这位众不生气，风度翩翩的朋友最怕被朋友讨厌与不理解。
可惜话已出口，我只得眼睁睁地看她离去。最终和解，可总隔着一道心结。就像碎了的瓷器，一点点拼回，纵是美丽可仍有裂纹。
我第一次觉得自己对不起一个人。回头想来心绪只因我的一句话，我想起小学老师说的那句话：“说话是一门艺术。”又想起自己一次又一次认为自己懂了，认为自己已经到了艺术的境界，只觉得自己太过天真了。
如此想来，其实我不懂。
说话是一门艺术。
以说话为话题的作文 篇六
很多时候都发现，认真这两字真的是太重要了。无论是学习还是工作，甚至是生活中的点滴，真的是太需要我们认真的去面对了。
早晨醒来的时候，因为是周日的早晨，都醒的比较晚，醒来之后，习惯性的拿起来手机，看到老师在班级群里布置作业说，今天如果有时间让孩子把那个的那大题的第一张题做一下。
你没有看错，这是老师的原话，为了防止出错，我单把这一句话复制粘贴过来的。
作为一个家长，看到作为语文老师布置的作业，我真的是有种特别无语的感觉。先不说，语文老师，本来就应该在语言上面表达清晰，就算是别的老师，就算是普通人，在交代他人做一件事的时候，也应该做到最起码的，简洁明了的表达出想让大家做的事。
可是，作为一个老师，假期里临时加作业本来就已经够让人厌烦的了，更加要命的是，这个那个的表达不清楚。想想也真是无语至极。
总有人说，现在的家长要求太高了，无论是对学校还是对孩子，都要求太高。当然也有人说，现在的家长总喜欢抱怨，也总喜欢挑剔老师的不是，毕竟人无完人。
但是，谁又能真正理解现在家长的难处呢？说现在当老师的特别轻松，老师还感到委屈，说就连周六周天都得想着给孩子布置作业呢，老师得多辛苦。
可是，榴莲批改作业，辅导作业，预习新课都成了家长的义务，想想，谁又比谁轻松多少呢？
想一下，为了自己的孩子，辛苦点倒也无所谓，只希望为人师表，可以做到最起码的，在布置作业的时候，稍微把自己想要表达的意思表达明白一点，这样的话，家长们看起来也稍微轻松一点。
认真说话，真的是一门艺术！
