我的同桌是不是很烦人作文【优质6篇】
我的同桌是不是很烦人作文 篇一
最近，我发现我的同桌越来越烦人了。他总是在课堂上吵吵闹闹，不停地说话，让我无法集中注意力。他还经常借我的东西而不归还，这让我很生气。他还喜欢在我的书上乱画乱写，搞得我都不敢拿出来看了。总之，我的同桌确实很烦人。
首先，他的吵闹行为让我无法专心听讲。每当老师正在讲解重要的知识点时，他总是在旁边和其他同学交头接耳，或者大声嚷嚷，打断了我对老师的理解。我曾多次提醒他要安静，但他总是不以为然。这让我觉得很无奈，也很生气。
其次，他经常借我的东西而不归还。我记得有一次，他向我借了一支钢笔，说他的用完了。结果，他用完之后却没有把钢笔还给我，而是忘记了。我提醒了他几次，但他总是敷衍我，说“等会儿再还给你”。然而，等到放学的时候，他又说忘记了。这样的事情发生了很多次，让我对他的行为感到非常恼火。
最后，他喜欢在我的书上乱画乱写。有一次，我把一本新买的数学书带到学校，结果他在我不注意的时候，拿起笔在书上乱涂乱写。当我发现时，书已经被毁得面目全非。我生气地质问他为什么这样做，他只是若无其事地说：“反正是你的书，你不心疼，我又没有损坏它。”这样的回答让我更加确定他是一个烦人的同桌。
总的来说，我的同桌确实很烦人。他的吵闹行为、借东西不归还以及乱画乱写的行为让我感到非常烦恼。我希望他能意识到自己的问题，并做出改变，让我们的课堂环境更加和谐。
我的同桌是不是很烦人作文 篇二
我的同桌是一个非常烦人的人。他经常在课堂上吵吵闹闹，不停地说话，给我带来了很大的困扰。他还喜欢借我的东西而不归还，这让我感到非常生气。更糟糕的是，他还喜欢在我的书上乱画乱写，让我感到非常无奈。总的来说，我的同桌确实是一个令人讨厌的人。
首先，他的吵闹行为让我无法集中注意力。每当老师正在讲解重要的内容时，他总是在一旁说笑，打断了我的思绪。我曾多次提醒他要安静，但他总是不以为然。这让我感到非常恼火，也影响了我的学习效果。
其次，他经常借我的东西而不归还。我记得有一次，他向我借了一支笔，说他的用完了。结果，他用完之后却没有还给我，而是敷衍地说“等会儿再还给你”。然而，等到放学的时候，他又说忘记了。这样的事情发生了多次，让我对他的诚信度产生了怀疑。
最后，他喜欢在我的书上乱画乱写。有一次，我带了一本新买的书到学校，结果他在我不注意的时候，拿起笔在书上乱涂乱写。当我发现时，书已经被毁得面目全非。他不但没有道歉，反而说：“反正是你的书，你不心疼，我又没有损坏它。”这样的态度让我对他的品行产生了质疑。
总的来说，我的同桌确实是一个非常烦人的人。他的吵闹行为、借东西不归还以及乱画乱写的行为给我带来了很大的困扰。我希望他能意识到自己的问题，并且改掉这些不好的习惯，让我们的学习环境更加和谐。
我的同桌是不是很烦人作文 篇三
相信大家都对自己的同桌印象深刻，不管相处的多好多坏，都是有小摩擦，小争吵的。现在我就来讲讲我那让人讨厌的同桌。
我的同桌吕元劼，是一个非常惹人讨厌的人。和他同桌，真是……唉，有苦说不出啊!
他上课时嘴巴总是闲不住，不是和前面的张煜说，就是和后面的同学讲，因此上课被罚站是常有的事。记得有一次语文课上，他先前读得还挺认真，可读着读着，趁老师没注意，他又管不住那张嘴了，和张煜说了起来。他边说还边窃笑，让人听了就生烦。我轻声提醒他，他竟然说：“你又不是老师，管你嘞!”“不听就不听，我还懒得管你呢?挨批的只会是你不会是我。”我气咻咻地想。不过，最终他还是关住了话闸子，可能怕被罚吧。
他是一个典型的“变色龙”。“顾赛铭，这道题目怎么做啦?帮帮我嘛!”“我材料忘带了了，借我用一下，好吗?”啰嗦着个没完没了，直到你帮了他为止。但是，当我向他借东西时，就好像要他的命一样，一点商量的余地也没有。“没有，你向同学借去!”甚至有时还会拿我撒气。哼，我是谁呀?能成为你的出气筒，任你打、任你骂吗?我也不是省油的灯。所以我们一般是三天一大架，一天一小架。当然吵过后又很快和好如初的。毕竟是同学嘛!
他有一个坏习惯，作业时，眼睛时不时的瞟到我这来。我岂能当他学习上的帮凶?现在，每次作业，我都养成了用本子把答案盖上的习惯呢。作业完成了，他就坐在那儿发呆，或者东张张西望望，一副成竹在胸的样子。其实，他的作业是“速度第一，质量‘第一’”。
他还有些自恋呢!他好像挺喜欢唱歌的，有时上课也唱。其实我们几个都说听烦死人了，听他唱歌还不如听青蛙呱呱呢!呵呵!
大家给我评评理，我的同桌是不是很烦人呢?
我的同桌是不是很烦人作文 篇四
猜一猜，世界上最烦的人是谁，哈哈，他就是我的同桌。
我的同桌很古怪，他可以用好多种方法来烦人，我特别讨厌他，最近一段时间又发生了一件很烦人的事，上个星期四第三节有英语课，老师让我们在学校里完成一张试卷，他问我带试卷了吗？我毫不犹豫的说带了，结果我一看书包里的试卷不在了，好奇怪，我天天把一本试卷放在书包里的，怎么会不见了呢？我细细的想了几分钟，我看见他的手放进了书包里，还看了一眼书包，然后笑了一下，又转过身来，我猜肯定是他偷的，可他却说不是，这样重复说了快一百遍，他看见我快被他烦死了，他才停了下来，我心里想他肯定在偷偷的窃喜，到了第二天，他终于把试卷交了出来，他特别不高兴，眉毛皱着，眼睛一眨一眨的，眼泪快流出来了，牙齿咬着下嘴唇，他把试卷交给我的时候，眼睛闭了起来，我的心情一点也不好，因为我的试卷不仅被他偷了，而且他还抄了我的答案，我快被他气死了。
我发誓再也不理他，还有好几次他要不就是偷笔，偷直尺，胶带，我都要变成一个找东西的疯子，我每次找不到东西时，他都很开心，我很烦他，我和老师说了好几次换座位，可老师说再忍一忍，之后，我才知道他爸爸不经常回来看他，而他偷别人的东西只是感到快乐，因为他常常想念爸爸很难过。我觉的他很可怜，就没有在说他，烦他也没有在告诉老师。
他就是我的同桌，我要和他和睦相处，关心他，虽然他很烦人，但是我相信他一定会改正的。
我的同桌是不是很烦人作文 篇五
新的一学期，我迎来了一位“哑巴”同桌，很内向，不爱说话，超级慢热型，和她相处久了才好一些，她就是陈君，我对她的第一印象就是烦人精，爱打架，腹黑，不听解释……对她的缺点我能痛诉出几筐箩！
今天，我就不小心碰了她一下，她就说我是故意打她，还用多几倍的力量捶了我几下，她还边打边骂，真的是神经敏感，开不起玩笑！有时我特无聊，摸摸她的头发想让她陪我玩会儿，话音还没落，她抬起头来就说：“你干什么没事打我，像你这样没事打人才不会和你玩呢！”我心里嘀咕着：“像你这样不听解释，开不起玩笑的，才会没有朋友呢。”我恨不得反击回去，可我想到了“君子动口不动手啊。”还是算了，“道不同不相为谋”！继续和这样人一起打交道，迟早要气死我！就不和你一般见识！
下午，美术课上，她去捡水杯，自己碰到了我的肩膀，抬起头马上就对说“你想害我呀！”我真的是火冒三丈，觉得她是不是有被害妄想症，哎！做她的同桌真的倒霉！俗话说“君子报仇十年不晚”等我长大了，定加倍奉还！现在再等你得意一会，不过她要是真把我激怒了，我将是忍无可忍，就无须再忍！
我脑子里想着和她理论的画面，陷入沉思，突然老师说“这位同学，我叫你多少次了，还听不见吗？”我这才反应过来，同桌看着我被老师点名，心里无比欢喜，憋着嘴还取笑我，我这心里翻江倒海的，心情特别复杂，果然是冤家路窄！我一定要像老师申请换同桌！
我的同桌是不是很烦人作文 篇六
我的同桌是“花大哥”。他可以算是“举世无双”的废话大王了。早读课不是把这篇课文读成那一课，就是存心读错。听——
“同学们把语文书拿出来！”值日班长道。于是大家漫不经心的拿出语文书，懒懒散散的读了起来。不过一会，张老师“重装上阵”，老师一进来，谁还敢违反值日班长的“圣旨”？大家顿时声音响亮的读起课文来了（真是两面派哦……）。同桌花启帆正在读《天上偷来的火种》。读到“即使这样，宙斯还不解恨”时，你知道他接下去读的是什么东西吗？告诉你你笑掉大牙。“即使这样，寿司还不解恨。派了一只善良的鹫鹰，用柔软的嘴巴，每天去抚摸他的肝脏。白天，他的肝脏被抚摸了，到了晚上他的肝脏又重新长出来。第二天，鹫鹰又继续抚摸他的肝脏……”（真的，早上亲耳听到的）我晕——｜｜｜！！笑死我了，值日班长看到了我在笑，被记了上去，还好，值日班长“手慈心软”，非“铁石心肠”也，给我们一次改正的机会……
花启帆已经违反了“改变神话罪”有效判刑0年。希望张老师尽快帮我换位置，免得我每天被他烦！
