忘不了你的作文(实用3篇)

忘不了你的作文 篇一

忘不了你，那是一段让我难以忘怀的回忆。每当我闭上眼睛，你的身影就会浮现在脑海中，每当我听到熟悉的歌曲，你的声音就会在耳旁回荡。无论过去多久，都无法抹去我心中对你的思念。

我们相识于大学的校园，那是一个阳光明媚的春天。你是一个阳光帅气的男孩，而我则是一个文静内向的女孩。我们的相遇并不是出于巧合，在一次偶然的机会下，我们参加了同一个社团的活动，从那一刻起，我们的命运就紧紧相连。

我们一起度过了无数个美好的时光。在图书馆里，我们一起学习讨论，互相激励；在操场上，我们一起奔跑打球，彼此扶持；在食堂里，我们一起品尝各种美食，欢笑不断。你总是在我最无助的时候给予我支持，让我感到无比温暖。

然而，命运却有时候是残酷的。大学四年转眼即逝，毕业的日子渐渐迫近。我们都知道，毕业后我们将各奔东西，各自追寻自己的梦想。虽然我们之间的感情很深，但是我们都明白，我们的未来道路将会走向不同的方向。

毕业典礼的那一天，我看着你戴着学士帽站在舞台上，心中涌起了无尽的感慨。我知道，这是我们分别的时刻。在那个时刻，我发誓，我将永远珍藏着对你的思念，永远不会忘记我们在一起的美好时光。

如今，多年过去了，我依然经常想起你。虽然我们已经很久没有联系，但是我相信，你一定也不会忘记我。我们的青春岁月，无论如何也无法抹去。你是我生命中最重要的一部分，我将永远怀念我们一起经历的点滴。

忘不了你的作文 篇二

忘不了你，那是一段我永远无法忘怀的爱情。回忆总是带给我无尽的思念，每当我闭上眼睛，你的面容就会在脑海中浮现。时光荏苒，岁月如梭，但是对你的爱却一直深深地埋藏在我心底。

我们相识于一次偶然的机会，那是一个雨后的夜晚。我走在街头，你突然出现在我的视线中。你英俊潇洒的外表和温柔体贴的举止深深地吸引了我。我们开始了一段美丽的爱情，每一天都充满了甜蜜和温馨。

我们一起经历了许多难忘的时刻。在你的陪伴下，我变得更加勇敢和坚强，你的爱让我感到无比幸福和满足。我们一起旅行，一起分享快乐与悲伤，一起为对方付出无尽的爱和关怀。你是我生命中最重要的人，我愿意为你付出一切。

然而，命运却有时候是残酷的。我们面临着分别的现实。工作的压力和生活的琐碎渐渐侵蚀着我们的感情。无论我们如何努力，最终还是分手了。当你转身离去的那一刻，我眼泪止不住地流淌，心如刀绞。

如今，已经过去了很多年，我依然忘不了你。我知道，我们已经走上了不同的道路，但是你永远是我心中最深的牵挂。我希望你过得很好，希望你得到幸福的生活。无论我们是否能够再次相见，我都会一直珍藏着对你的思念，永远铭记在心。

忘不了你的作文 篇三

忘不了你的作文

1.第一次，我忘不了你

在我的房间里,有一幅栩栩如生的喜鹊画,每当我看见它,就会想起童年的一件往事。

记得三年级的第一学期,我正是一个鸟迷,无论是“麻鹊”还是“喜鹊”,“杜鹃”还是“黄莺”,我通通喜欢。 百分网

今天是星期一,我依旧早早地来到学校,正巧碰见我的好朋友小孔,他一看见我,就连忙对我说：“,你是不是很喜欢鸟呀?”“是啦,”我不假思索地说,“那就好了。”小孔松了一口气,接着说,“我爸爸的一个朋友送我爸爸两幅画,都是画喜鹊的,反正有两幅,我送给你一幅吧……没等他说完,我已经欣喜若狂了,连说谢谢,谢谢.俗语说得好,人逢喜事精神爽.一大早,就收到了这样的喜讯，连上课也特别有精神，心里比吃了蜜还甜。

接着的几天，我一直等候拿“喜鹊”。可是，已经到了星期五了，我的画还是没有消息。我再也忍不住了，问：“小孔，为什么画还没有给我呀?”“真是不好意思啦，画忽然不见了，所以……”我一听，顿时火冒三丈高，大声地喊：“所以，所以什么!还不是因为你小气，不肯给我!你这个小气鬼!”“我……”还没有等小孔解释，我已经气呼呼地走了。

今天又轮到我值日了，我快手快脚地扫地，想早点回家，不一会儿，地扫干净了，我拖着沉重的步伐离开了校园。回到家里，我看见我的窗口上有一幅画和一张纸条，那幅画正是画喜鹊的，我打开纸条一看，上面用工整的字体写着：“小钊，对不起，我不想因为画的关系而影响到我们的友谊，所以我用我的压岁钱给你买了这幅画。”小孔 字

看到这里，我恍然大悟，知道错怪了他，我非常内疚。

吃过晚饭后，我爸爸给我们吃苹果。我刚准备伸手去拿最大的那个苹果吃的时候，我忽然想起今天那件事：小孔为了不让我生气，用自己的压岁钱给我买画，难道我就不能把大的苹果让给弟弟吗?于是，我把大的苹果递到弟弟的口中，说：“哥哥让给你吃大的。”看到这一幕，爸爸妈妈都说我长大了。

小孔，我要谢谢你!是你给我上了人生的一课，把我的前路照明，使我学会了为自己想得少，为别人想得多这个道理。

2.第一次，我忘不了你

第一次，我与你分别，我的朋友，我的挚友!

那是上五年级的时候，我们班转来的一位女生，胖胖的，很可爱，她叫马静瑶，我很喜欢她

我们的关系一直很好，可以说从来没有吵过架，可是，天公不作美，就因为那小小的一件事，我们……吵架了。

那天，语文老师施老师来发作文报，我因为坐在第四排，所以发到了一张破的，我便起身问旁边的同学谁不要作文报，给我。静瑶见了，也没跟我说，马上拿起了他身后同学的作文报，说：“你不是不要作文报吗?给我吧，谢谢。”拿到作文报，就跑到我的面前，抢过我手中的报纸，我以为她又乱发脾气了，觉得很不可理喻，一生气，骂了她几句，还推了他一下，她的眼泪在眼眶中打转转，回到了位子上，我也很生气。后来，后桌的同学告诉了我原因，我明白了，连忙向她道歉。

现在，他到外地了，我好想他啊，总觉得太对不起她了，唉!

【扩展阅读篇】

作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。

1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。　　

2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。

3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。

4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的'无论如何也应是一篇完整的作文。

5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。

6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。

7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。

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