我的老师600字作文高中(优秀6篇)

我的老师600字作文高中 篇一

我的老师

老师，是我生命中最重要的人之一。回首高中三年的学习生涯，老师的教诲和帮助一直伴随着我，给予我无尽的力量和鼓励。

首先要感谢的是我的语文老师。她是一位优秀的教师，不仅教书育人，还注重培养我们的综合素质和思维能力。她总是用生动有趣的方式讲授课程，让我们对语文产生浓厚的兴趣。她还经常组织各种讨论和写作活动，引导我们深入思考，提高我们的写作水平。在她的悉心指导下，我逐渐爱上了写作，并在各项考试和竞赛中取得了不错的成绩。

其次要感谢的是我的数学老师。虽然数学对我来说一直是一门难以逾越的学科，但是我的数学老师一直鼓励我，给予我信心和支持。她总是耐心地解答我的问题，帮助我理解数学的概念和方法。她还利用课余时间为我辅导，帮助我提高数学的思维能力。正是因为她的帮助和鼓励，我逐渐克服了对数学的恐惧，最终在高考中取得了理想的成绩。

最后要感谢的是我的英语老师。她是一位非常有耐心和责任心的教师。她为我们精心准备了各种英语学习资料，并通过丰富多样的课堂活动帮助我们提高听说读写的能力。她还鼓励我们多参加英语角和英语竞赛，拓宽我们的视野。在她的帮助下，我逐渐提高了英语水平，顺利通过了大学英语四级考试。

总的来说，我的老师是我人生中最重要的人之一。他们的教诲和帮助让我受益终生。他们不仅传授了我知识，更重要的是培养了我的品德和素质。我将永远感激我的老师们，他们给予了我无尽的力量和鼓励，让我成为更好的自己。

我的老师600字作文高中 篇二

我的恩师

在我的高中生涯中，有一位老师给了我深深的启发和影响，成为了我心目中的恩师。

这位老师是我的化学老师。她是一位很有经验和才华的教师，教学风格独特。她总是用生动的实验和生活中的例子来讲解化学知识，让我们更加深入地理解和记忆。她还注重培养我们的实验能力和动手能力，经常组织实验课堂和科研活动，让我们亲自动手进行实验和研究。在她的悉心指导下，我逐渐对化学产生了浓厚的兴趣，并在高考中取得了优异的成绩。

除了教学上的指导，我的化学老师还给予了我许多人生的启示。她是一位勇敢、乐观和坚持的人。她总是鼓励我们相信自己，勇敢面对困难和挑战。她还教会了我如何正确地处理人际关系，如何关心和帮助他人。她的言行举止都是我学习的榜样，让我明白了作为一名教师应该怎样去影响和教育学生。

在我最困难的时候，我的化学老师总是给予我鼓励和支持。她相信我，鼓励我追求自己的梦想，并给予我信心和勇气。正是因为她的帮助和鼓励，我逐渐克服了自己的困难，实现了自己的目标。

我的化学老师是我的恩师，是我生命中最重要的人之一。她的教诲和帮助让我受益终生。她的言传身教让我明白了许多人生的道理和价值观。我将永远感激我的化学老师，她给了我无尽的力量和鼓励，让我成为更好的自己。

我的老师600字作文高中 篇三

　　在我的人生之中，曾经有无数的老师辛勤的栽培过我，但令我最难忘的还是小学的教师。

　　先从一年级开始说吧，一年级的老师，每次都给我一个和蔼可亲印象。每次，我们上学的时候，他们总会在学校的门口来迎接我们。在课堂上，只要你回答对了问题，下课后就总会有你的战利品；但是，如果你回答错了，也就只能得到老师的安慰了。

　　到了二年级的时候，老师又不同了，没有以前温柔了。天天要写字，不写的话，有时还要被鞭子打，甚至有时又向父母报告，真是痛苦啊。上课回答问题，对就表扬，错就批评，真是太严厉了。

　　在上了三年级的时候，老师已又更严了。天天要背课文，天天有练习做，几乎很少有时间玩。老师也整天板着脸，一副好像要吃人的样子。有时，考得不好，老师又打电话给老师，总之，一切都是那么的严谨。

　　上四年级的时候，那就更别说了。老师就更严了，简直比老虎还更严。每天的学习，老师一点也不放弃，天天一大堆的作业，真是痛苦。就算下课老师也要战罢一点点时间不留一点余地。

　　到了五年级，老师还更严，只要你做错了一件事，就当着全班同学的面骂你，打你。上课时讲话，搞动作，下课后，就总会被大骂一通。然而，如果，你做的好，表扬就总会在你的面前摇来摇去。

　　上六年级是最重要的阶段，老师们个个紧张得要命，所以，老师也跟得很紧，那些唠叨的话，简直比爸妈还更多。另外，学习却比以前还更紧。作业也比以前越来越多。

　　这就是我的老师，不同的老师。

　　我的'老师600字作文高中（2）

　　“今天中午的作文作业，你没交，体育课留在班上补写！”老师板着脸严肃地对我说。

　　这是发生在二年级时令我伤心的一件事。

　　那天上午放学时，老师布置了一项作文作业，我按时在下午上课前交给了组长。

　　谁知，到了最后一节体育课，遭殃的事情却发生了，老师点名批评我没有交作文，不但不能去上体育课，而且还得留在班里补写。我一听，感到非常的委屈，心想：“为了写好这篇作文，我中午都没有休息，下午一到学校就交上去了啊！”但我不敢说，怕老师不相信，误认为我是撒谎的坏孩子，所以就只能忍气吞声，硬着头皮回到座位上，含着眼泪伤心地写已经交上去的作文。

　　平时，我是最爱上体育课的了，可现在同学们都在操场上高兴地上体育课，我却跟关在笼子里的小鸟一样闷在空荡荡的教室里…。

　　等作文写完交上去了，体育课也下课了，也就是要放学了，我眼巴巴地看着教室门口，盼望爸爸快点来为我解围，可爸爸一来，老师却就叫我向爸爸认错。

　　面对爸爸严厉的眼光，我不知道该怎么说，只想大哭一场。

　　就在这时，旁边的黄东毅大声为我作证：“何宇晖有交作业啊！”，林千卉也紧跟着说：“我也看到了，他是用有格子的作文纸写的！”

　　老师一听，便转过头来温和地对我说：“对不起，我误会你了！”

　　我鼻根一酸，眼泪差点夺眶而出，但我竭力忍住了，爸爸摸摸我的头，慈爱地说：“老师对你要求严格是好事”，可我却又想大哭一场。

我的老师600字作文高中 篇四

　　小学就要毕业了，六年以来，我所遇到的老师中，给我印象最深的，莫过于教我六年级语文的苏老师了。

　　六年级快开学了，当报名回来的同学告诉我班主任就是苏老师时，我欣喜若狂。匆匆忙忙收拾好书包，催着妈妈赶快带我去报名，恨不得马上见到苏老师。到了学校，我终于见到了苏老师，她扎一束马尾松，显得有点乱，头发很黑，很亮，穿着淡雅脱俗。她一见到我就像见到了老朋友一样，向我问好：“你就是班长小霞吧！怎么现在才来呀！我还以为你转学了呢！快，快来注册！”几句简单的话语，我的心激起了一阵暖流，一下子就喜欢上了她。心想：原来我在苏老师心目中的地位这么重要。

　　第一节语文课，苏老师就让我感到了她的幽默和风趣。那天，她让我们读一遍第一课，可读了一会儿，她就叫我们停下来了，幽默地说：“我是在教一年级吗？”我们都感到莫名其妙，明明我们是六年级，怎么变成一年级了呢？当我们反应过来时，不禁哈哈大笑，原来我们的读书水平还在一年级，不是朗读，而是唱歌。苏老师不厌其烦地指导我们怎样才有感情地朗读，长的句子怎么停顿，哪里需要读重音。然后，苏老师范读了一遍，她并不拿书，但一连读了三个自然段，我们居然找不到一个错漏的地方。同学们都瞪大了眼睛，她那抑扬顿挫的声音至今令我难以忘怀。“叮呤呤呤呤呤……”下课了，我和同学们都愣住了，一向觉得四十分钟很漫长的我们，为什么会变得如此短暂呢？

　　现在，我就要毕业了，我真想对苏老师说：“苏老师，不管我今后是上中学，上大学，还是踏上工作的岗位，到啥时也忘不了您。”

我的老师600字作文高中 篇五

　　记得刚踏入这学校时，一切都是那样的陌生，那一个个陌生的面孔在眼前晃着，大家都在互相你看着我，我看着你。

　　初次见她时，她正抱着一叠的书，缓缓的走了进来。面带着微笑用和谐而又慈祥的目光把全班看了一遍，她是那样的认真。似乎想把班上的每一位同学都刻下来。当我们观察她时。她的面孔也是那样的慈祥，我们大家激动的心都平和了。梳着一头乌黑的头发，后面打上了一个马尾辫。一双和善的眼睛戴着一副圆滑滑的眼镜。鼻子不算太高，但给人最深刻的是她的嘴。她总是面带这微笑，嘴里总是冒出一些使人感到温暖的话。初见她只用两字来形容——和蔼。

　　记得一次考试，我把“祈祷”写错了，这个我以前也是错过的，都是我不认真导致的。她很严肃认真地对我说，“以后不许再错了，再错我就要让你向上帝祈祷了，”而后她又帮我分析错误——不认真。她又很和蔼的告诉我这个错误的危害，还向我提出几条改正的方法。对于这些，我真的真的很感谢我的老师。也许可以用两个字来形容她——认真。

　　后来我发现我的写作水平不是很好。向她请教，对于这个问题，她很高兴地把写作的方法、类型等等都很认真地告诉了我，临走时，她还送给了我一本关于写作方面的书。

　　每当我翻开这本书时，她的话似乎在我的耳边回荡。虽然那些都是两年前的事了，虽然现在她已不在我们这学校任教了，但她的教诲一直刻在我心中。

　　如果说学生是雾蔼茫茫海上的一叶舟，那么老师便是引导航船前进的灯塔。这个世界上最伟大的、最美丽的事业就是教师了。

我的老师600字作文高中 篇六

　　告诉你一个小秘密吧！从我读幼儿园开始，教过我的老师有二三十位了吧！他们都是好老师，不过给印象最深刻的，应该是一年级八班的向老师和杨老师。

　　她们长着乌黑发亮的头发，一双珍珠般的明亮的大眼睛，还特别爱笑，笑起来和蔼可亲。说她们是一对双胞胎吧，不是，因为她们不是一个姓啊！说是吧，唉！听说了吧！这次半期测试，一年级八班，语数成绩又是全级十个班的第一名。上次的冬季运动会上，不是全级第一名吗？我就说嘛，干活不累，需要好搭档嘛！言归正传，还是说说我吧！

　　记得我刚入学的时候，来到这个陌生的环境里，以前的我胆子很小，从来不敢举手发言，也不愿意和同学交流，就是下课时也很少走出教室。后来老师就主动找我谈心，一有空还陪我一起玩。遇到我不懂的题，老师牺牲休息时间，给我“开小灶”。我作业做得很慢，老师从不生气，总是耐心地给我讲解。后来，在老师的帮助和鼓励下，我学会了与人相处，性格变得开朗起来。上课当我回答题时，老师会用鼓励的眼睛看着我，当我回答完后，用言语鼓励我。老师的关怀，让我变得有自信，我爱我的老师，也爱上了我们的校园。

　　光阴似箭，不知不觉一年就要过去了。两位老师不但让我学会了知识，更重要的是教会了我

做一个懂礼貌、敬长辈、讲文明的小学生，在我的记忆中只有妈妈才这样关心我、爱护我。

　　听了我的介绍，相信你也会喜欢她们的，这就是我最爱的好老师。