研学旅行作文【经典5篇】

研学旅行作文 篇一：探索自然的奥秘

研学旅行是一次难得的机会，让我们走出教室，亲身体验生活中的知识，尤其是与自然相关的知识。最近，我参加了一次研学旅行，深入探索了自然的奥秘。

我们的目的地是一座著名的自然保护区。一到达那儿，我们就感受到了浓厚的自然气息。我们首先参观了一个生态展览馆，通过展览了解了这片自然保护区的概况。展览中展示了各种动植物的图片和介绍，还有一些模型和标本。我看到了很多我之前从未见过的动植物，比如独特的花卉和奇特的昆虫。我真的被它们的美丽和多样性所震撼。

接着，我们有幸亲身参与了一次生态保护活动。我们分成小组，每个小组负责清理一个指定区域的垃圾。在这个过程中，我们不仅学到了如何正确处理垃圾，还亲眼目睹了环境污染的现实。尽管我们只是做了一点微小的工作，但我们深深地意识到每个人都应该为保护环境出一份力。

最令我兴奋的是在森林中进行的探险之旅。我们跟随着一个有经验的导游，穿越茂密的树林，探索着这片神秘的土地。导游给我们讲解了不同植物的特点和用途，还向我们展示了一些珍稀动物的踪迹。我们还看到了一些自然景观，比如湖泊、瀑布和岩石。这些美景让我们感叹自然的伟大和神奇。

通过这次研学旅行，我深刻地认识到了自然的重要性和脆弱性。我们应该保护自然，珍惜自然资源。同时，我也从中学到了很多知识，拓展了眼界。我相信这次研学旅行将对我的未来发展产生积极的影响。

研学旅行 篇二：探索历史的足迹

研学旅行是一种特殊的学习方式，让我们通过亲身体验来了解历史。最近，我参加了一次研学旅行，深入探索了历史的足迹。

我们的目的地是一座古城。一到达那儿，我们仿佛穿越时空，回到了古代。我们首先参观了一座博物馆，了解了这座古城的历史背景和文化遗产。博物馆里陈列着各种古代器物和文物，比如陶瓷、青铜器和书画作品。我感受到了古代人民的智慧和艺术才华，也对古代文化有了更深的了解。

接着，我们参观了一座古建筑群。这些建筑物都有着悠久的历史，保留着古代建筑的风格和特点。导游给我们讲解了每座建筑的历史背景和建筑风格。我们还有机会进入其中一座古建筑，参观了一些展览和文物。我被这些古建筑的宏伟和精美所震撼，也更加理解了古代人民的智慧和劳动成果。

最令我印象深刻的是参观了一座古战争遗址。这座遗址保存着古代战争的痕迹和纪念碑。导游给我们讲解了当时的战斗情况和战争的影响。我感受到了战争的残酷和历史的沉重，也深刻地认识到了和平的珍贵。

通过这次研学旅行，我不仅了解了历史，还收获了很多。我学到了古代文化的魅力和智慧，也更加明白了和平的重要性。我相信这次研学旅行将对我的人生产生积极的影响，让我更加珍惜现在的生活。

研学旅行作文 篇三

　　什么是苦?什么是累?是你在学校起早贪黑接连上一整天的课?是你放假不能好好休息还要被逼着去补课?是你已经困到不行了却还要克服睡意强撑着学习?是你在家里干一点点家务?不，这都不叫苦不叫累，这只是每一个人成长踏入社会闯荡的必经之路。那么，为什么别人都可以从容走过这路，就你不行?

　　在初春阳光的照耀下，我们迎着春风，嗅着青草香，兴高采烈的出发去研学了。早在出发前，同学们便兴致勃勃的讨论研学，而在这次考试后就去研学的决定，更是让大家激动的不得了。

　　在我们落脚的第一站——毛泽东故居，里面可谓是人山人海，应了一句俗话：“人挤人，挤死人。”本来大家就走了蛮长的时间，还要排队，都燥热到不行。一阵又一阵的叹气声和埋怨声此起彼伏。我已经感到头昏眼花，可太阳还仿佛和咱们作对似的，更烈了。抬头往前看，看到的是咱们的教官——他是一位十分憨实的男教官，戴着一副眼镜，给人一种很亲切的感受，大家亲昵的喊他“马哥”。马哥手里提着一个看起来十分重的箱子，手里还拿着班旗，带领着我们往前走。他早已经大汗淋漓，却不见丝毫不耐烦的模样。他仔细地清点人数，调整队伍，还耐心安慰着大家再忍耐忍耐。

　　终于，在太阳公公的“照顾”下，我们顺利的参观完了毛主席的故居，亲密地感受到他们那个时代的艰辛与不易。

　　一晃，我们便到了下一站，那是一个很安静的古镇，给人一种悠闲舒适的感觉;漫步其间，仿佛整个人都轻松了不少。忽然，雨滴“啪”的一声淋在青石板的马路上。我站在一个长长的走廊里，听着雨淅淅沥沥的打在树叶上、屋檐上、马路上，吹着带着泥土味儿的风。想着，以后一点要好好努力，也带着家人们去每一个美好舒适的地方。

　　雨没下多久便停了，空气里夹杂着泥土和青草的混合味儿，我们又赶到下一个地点。那儿环境优美，空气清新，十分适合旅游短居。晚上有场篝火晚会，同学们围成一个大圈，中间燃着熊熊大火，大家欢呼雀跃，十分高兴。

　　就在这时，情况出现了，几位同学觉得晚会无聊，便先回到自己的休息区休息。得知几位同学不在现场的消息，马哥急坏了，他立马喊有着房卡的同学同他一起去找。

　　我跟在急匆匆的马哥身后，这路上安静的只能听见马哥急促的脚步声，我想安慰马哥，说：“马哥，你别着急，他们都是十四岁的人了，不会走丢的，你放心好了。”马哥丝毫没有慢下来的迹象，依旧十分紧张，开口道：“我一个二十三岁的同学都走丢了，最后是在湖里捞出来的。”听完这句话，我乖乖跟着他找。最后他们都平安无事，在他们收拾东西的时候，我和马哥坐在门口的阶梯上唠嗑。

　　马哥他也没比我们大多少，比我哥哥还要小两岁，他说他十五岁的时候叛逆，离家出走去闯荡社会，最后扛不住了，便又回家里念了几年书，然后又离家打工。这期间他什么都干过什么都做过。我问他脾气为什么那么好，他说：“被生活磨的。”他说的云淡风轻，我却仿佛听见一丝心酸。在那个春天晚上的风声里，隐隐约约听见两个人的对话声，女生一个接着一个问题的问，男生耐心的一个一个答。

　　马哥说他最怀念的就是他读书的时候了，他说那个时候什么都不用想，想任性就任性，也不用像社会里的人那样，人前一个样，人后一个样。他让我好好念书，说以后闯荡社会的时候肯定会方便很多，不用那么苦。我想反驳，说：“可是我们现在也很累的，作业很多卷子都可以当地毯铺了……”还没说完就被他打断：“这个每个学生都会有啊，大家都一样的，但是你要是现在好好念书，以后可就跟别人不一样了。”听完，我又沉默……

　　快乐的时光总是很短暂，两天的研学旅行飞快的结束了，而在这两天的时间里，从马哥身上学的可不少，马哥乐于助人，有耐心，细心认真……

　　我明白，马哥说的是他的人生道理，是有他的理由的。我们现在的努力，一定会为对我们将来闯荡社会有好处。现在所有的苦和累，都是为了将来铺路，要想以后的路更加顺利平坦，就接受现在所有的不愉快，便试着改变他。要知道，你现在不努力过好你想要的生活，那你以后会浪费大把时间来应付你不想要的生活!

研学旅行作文 篇四

　　“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”

　　西湖有多美？

　　与其自我陶醉的敷衍自己，不如……去看看。

　　下了车，一条径直的小路，右侧是繁忙的街道，左侧是绵柔的低山。小同志们蹦跶着，也不知是走在乡间，还是走在城镇。左顾右看着，不知不觉就到了西湖。苏轼笔下的西子，究竟是怎样的美？

　　黯山托早霞，水鸟戏沉鳞

　　到了门口，走过绿荫小道，杨柳拨开西子的面纱，扑面而来的是丝丝荷花香，近处，清澈水面上浮起一座小亭，荷花林立在亭边；远处，黯然的绵山托着淡淡的早霞，霞光附在水面上，水波动着，金色的浪铺在亭边、撒在荷花上；风拂动着山上的翠松，山上的绿色一层一层得荡漾着；亭边游动着的鲤鱼用尾鳍划出水波，水鸟飘浮在空中顺着风，在山边滑过，用蹼在水上轻轻波着，画出一条笔直的线；几艘客船点缀在湖面上，慢慢地行驶着，鱼儿在船边一同游行，一同划出一道美丽的时光之缝……

　　颜笑行西湖，挥手悠悠去

　　悦耳动听的歌曲在耳边环绕，飒爽阔绰的步子在湖边悠荡。

　　用手轻轻拨开湖边的柳条，与同志们欢颜笑谈，却又不知不觉中，心中的雾被一缕青风吹散，恍然一怔，方知世间美好便在身边，便恨不得把所有的一切美好都塞进脑海里，照相机咔嚓咔嚓地记录美好。几个同志沉于西湖的美色之中，猛然发现自己落队了，笑着蹦跳着追上队伍。“hi~”黑人叔叔心情甚佳，满颜微笑地向小同志打招呼，那位小同志耐不住心中的欣喜，露出热情的笑脸，说道：“hi！”便向前小跑一会又

回头看向那位叔叔，两人笑颜相对，桥边的花香漫溢在空气中，甜蜜的空气中，小同志奋力地挥着手：“welcometoChina！”咔嚓一声，我又收获了一份美好，此时，苏堤桥上，黑白互相交融，映着身后的西湖，美好又短暂的一瞬间，小同志转身轻快地追上了队伍，阳光拨开重云，洒在小同志的身上，每个人的身上……

　　“世间不是缺少美，而是缺少一双善于发现美的.眼睛，透过心灵的眼睛……”

　　散尽心中雾，甘甜自然来

　　踏入省博物馆，深吸一口气，会心一笑，终于能一睹历史的真容！

　　跟随讲解员的步伐，漫步在历史长流中……

　　走着走着，便随着历史的变换有战国在秦汉，由三国两晋南北朝到宋朝，浙江，拨开她的重重面纱，让我们看见一个崭新的她，历史中的她。从临安到西塘，浙江古城像明珠般点缀在江南大地，散发出迷人的历史感……展示台上：青瓷、白瓷、青花瓷、越窑……无一不透露出它独特的风格，白瓷的沉稳，青瓷的华丽，青花瓷的典雅，越窑的清澈无一不透露着江南劳动人民的勤劳与智慧。不知不禁，我仿佛踏进了一个新的维度，迎面而来的是临安城的复原展示，临安城内，布局整齐划一，坊与市分部严谨。大街小巷生意兴荣，儿童们嬉戏打闹，凸显出临安之繁华，我沉浸了许久。

　　历史，不会被遗忘，而知识会留给乐于发现它的人……

　　赏西湖美景，感心中所想

　　在江南子弟中，不知西湖的绝无仅有。西湖，见证了中国文明的长河，聚集的江南百姓的辛勤汗水，从秦始皇统一南北，到今天的中国，西湖默默地哺育华夏子民。如今的西湖，包含中国5000多年来的悠悠历史。

　　“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”北宋大诗人苏轼将西湖比作美女西施，很好地写出西湖的美，而西子，只有这样吗？

　　我觉得不然！西子，今天来说，整个中国，我们炎黄子孙，皆为西湖之子，西湖，中国南方的一颗闪亮的明珠，更是中国的象征。而西子的美更是我们华夏古国的百姓们辛勤劳作之美，智慧之美，历史之美……

　　西湖，满载山水之美，民族之美……永远地走向中华民族的辉煌，永远养育着华夏子民，不仅是简单的衣食，更是精神上的依附！

　　坐在大巴车上，阳光偷偷地洒了进来，望着远方的西湖，轻轻挥着手：西湖，你好，来日方长！

研学旅行作文 篇五

　　今天是学校研学旅行的日子，面对着一点一点跳出来的太阳，我们乘着巴士，向着目的地出发。

　　首先，第一站是金银制品加工厂，在这里，我们观看了影片，还看见了许多叔叔阿姨用仪器来做金子，最后还参观了许多成品。

　　第二站是红亭驿民俗文化村。在体能乐园里，由于大家刚刚饱餐了一顿，巴士上的疲劳已经一扫而光。大家都兴致勃勃地等着我们的“袋鼠教官”发指令。游戏开始了！先是过“独木桥”。天呐！这明明就是老师上课时讲的泸定桥嘛！人走在上面，摇摇晃晃，就像荡秋千一样。我和史书琦她们几个先上去。上去的第一感觉是——好晃呀！虽然桥很晃，但是我们几个慢慢地掌握了平衡感之后平平安安地过去了。接下来的几个组，除了个别同学以外，也都顺利通过。不过接下来到了一个对于我来说是个比较难过的关了，那就是我们要攀网了。对于女生来说，这是件让人害怕的一件事，尤其是我这种有恐高的女生，望着高高的网，我不禁打起了退堂鼓，可是看着别人都爬上去了，我也只好硬着头皮爬了起来。爬着爬着，越来越晕，越来越害怕。但在我内心深处有一股劲，使我一直向上爬。终于到顶了，我不敢向下看，我怕往下看我又会晕又会害怕，可怎么下去呀？想想平常老师说过，遇到难题不要退缩，要勇敢的向前冲，什么事情都会迎刃而解的。我鼓起勇气，睁开紧闭的双眼，完了，一看到离地面那么高，刚刚那股劲儿就像雾一样人间蒸发了，不见了。我的牙齿开始打架了，腿也在发抖。不过在此时，我又听到了同学们一连串的加油声，我放开死死抓在网上的手，闭起眼，张开双手，像玩滑梯一样溜了下来。啊！我太高兴了，因为我战胜了自己，战胜了我的胆小。接着我们去感受磨辣椒面，喝到了美味的豆浆，还听到了“风箱”音乐，真是有说不尽的快乐。

　　第三站，就是红色教育文化基地了。我们先是参观了一些近代的照片，电话等物品，然后又去看了地道战这部电影，充实的一天就这样过去了。

　　在回去的路上，我想：这次研学旅行收获真不少，我不仅学到了知识，还克服了困难，真是一次有意义旅行。

　　光阴似箭，日月如梭，一阵阵秋风赶着时间来到我们身边。树上那原本青翠茂密的叶子也已经逐渐变得枯黄，草丛里时不时传来蝈蝈一阵阵清脆的叫声。

　　转眼就要开学了，但暑假刚开始时在孟山的一次研学行好像就是昨天发生的事一样。

　　刚放暑假，我所在的乐读成长馆组织去孟山研学。妈妈给我报了名，想让我体验一下离开亲人、离开家，独自在集体中成长的经历。

　　大巴车在弯延盘旋的公路上行驶，我和同学们兴致勃勃地欣赏着路边的房子、岩石、峡谷、树林、山峰等等几乎原生态的风景，还认识了同车的老师和同学。在遥远的路程中，好几个同学被山上曲折的公路绕晕，在车上吐了，但还是克服了种种困难，坚持到了终点。

　　我们在研学基地受到了严格的训练。对于我来说，最具挑战的项目就是攀岩了，需要手脚并用，有力量，还要克服恐高等心理上的障碍，在教练的指导帮助下，我顺利的完成了任务，我觉得自己好有成就感。接着还进行了一些团队项目：如真人ＣＳ等。晚上我们还举办了晚会，表演自己的才艺。

　　第二天，我们还在山上玩野外生存的游戏，吃土灶做的午饭，全部靠自己的双手和团队的精神。度过两天一夜离开父母，在陌生环境与同学们一起的生活。

　　研学生活到现在我都记得清清楚楚，这支美妙的笔永远放在我心里，写下了这件令人难忘的事。研学生活的艰难，更能体现出我们生活的美好、轻松，它让我体验到了军人生活的艰辛，我们的军人叔叔们每天艰苦锻炼，保家卫国，他们是最值得我们尊敬的人。这次研学行对我是个非常有影响的一件事情。

　　新的一学期就要来临了，这个学期我一定比之前更努力，就像在研学时一样坚强，积极向上，为班级付出，像在研学团一样奋劲，帮助他人，团队协作，为班级争光，做好榜样，把研学团尝到的优秀品质为班级发挥最大的作用。