美丽的教室作文(通用6篇)

美丽的教室作文 篇一

我所见到的教室是如此美丽动人。当我走进教室的时候,一片整洁干净的氛围扑面而来。宽敞的教室里摆放着整齐排列的桌椅,每张桌子上都放着一本整齐摆放的书本和一个干净的文具盒。黑板上写着整齐的字迹,墙壁上贴满了孩子们用心制作的手工作品。整个教室都充满了孩子们的活力和创造力。

教室的布置非常温馨。在教室的一角,有一个小小的角落,摆放着一盆盆绿色的植物,给整个教室增添了一抹生机和清新的气息。角落里还有一个小小的休息区,有几个舒适的小椅子和一张小桌子,孩子们可以在这里休息,也可以在这里进行小组讨论和交流。这个小小的角落仿佛是一个小小的乐园,让孩子们可以在学习之余放松心情,享受一份宁静。

教室里的墙壁上挂满了孩子们的作品。这些作品都是孩子们用心制作的,有画画、剪纸、折纸等等,每一件作品都代表着孩子们的努力和创造力。这些作品不仅仅是装饰,更是孩子们的成长印记。每当我看到这些作品,我都会感受到孩子们的独特魅力和无限潜力。

教室里的黑板上写满了老师的教学内容和学生的笔记。黑板上的字迹整齐清晰,给人一种井然有序的感觉。每当老师在黑板上讲解知识,学生们都会认真地听讲,认真地做笔记。黑板上的字迹记录着学生们的学习轨迹,也是他们努力学习的见证。

这个美丽的教室不仅仅是一个学习的场所,更是孩子们成长的摇篮。在这里,孩子们可以自由地发挥自己的想象力和创造力,不受束缚地思考和学习。这个美丽的教室不仅仅是教育的舞台,更是孩子们梦想的起点。

美丽的教室作文 篇二

我所见到的教室是如此美丽动人。这个教室不仅仅是一个学习的场所,更是一个充满温暖和关爱的家园。

教室的布置非常温馨。教室里摆放着一排排整齐的书架,书架上摆满了各种各样的书籍。这些书籍不仅仅是知识的源泉,更是孩子们的良师益友。每当孩子们有空闲时间,他们都会翻阅这些书籍,从中获取知识和启发。书架旁边还有一个小小的角落,摆放着一个舒适的沙发和一张小桌子,孩子们可以在这里静静地阅读,享受一份宁静。

教室的墙壁上挂满了孩子们的作品和照片。这些作品和照片都是孩子们的骄傲和自豪。每当孩子们完成一件作品或者取得一项成就,他们都会把它们贴在墙壁上,与大家分享自己的喜悦和成果。墙壁上的作品和照片记录着孩子们的成长和进步,也是他们对自己努力的肯定和鼓励。

教室里的桌椅摆放整齐,每个孩子都有自己的位置。桌子上摆放着文具盒、书本和一杯清水。孩子们在这里学习和交流,彼此之间形成了一种默契和团队意识。他们相互帮助、相互学习,共同进步。

这个美丽的教室不仅仅是一个学习的场所,更是一个充满温暖和关爱的家园。在这里,孩子们不仅仅学到了知识,更学到了友谊、团结和合作。他们在这个美丽的教室里度过了一段美好的时光,收获了无数的快乐和成长。这个美丽的教室不仅仅是教育的舞台,更是孩子们梦想的起点。

美丽的教室作文 篇三

  我待过的教室很多,有英语课教室,有奥数课教室,还有音乐教室……它们各有各的特色,但是我还是最喜欢我们班级的教室。

  走进教室,虽然教室不大,但是桌椅摆得整整齐齐,让人心情舒畅。上课时,三组同学经常互相比赛,不管哪一方获胜,另外两方都不会生气,还会给他们鼓掌呢!

  教室的正前方是一块长方形的大黑板,左右两边各有一张书桌。一张是摆放图书的,有大的小的,厚的薄的,让人眼花缭乱。另一张是公用桌。上面摆着长长短短的笔,还有钢笔水。如果有同学忘带笔了,就可以去公用桌上拿一支去用;如果有同学钢笔没有水了,就可以到前面使用,就是这样的方便,如在家中一样。

  东墙上画着绿油油的草地,还有两棵大树。它们有着粗壮的枝杆,茂密的叶子真是绿树成阴呀!像两把大伞,为我们遮挡风雨。树枝上还有一只小鸟在纵情歌唱。远处,两只小鸟好像听见了它的呼唤也飞来了。太阳公公笑眯眯地看着它们。西墙上画着无边无际的大草原,一望无际的天空。空中还有几只小鸟,它们好像在争先恐后地比赛飞翔。空中的白云有的似礼帽,有的像水果糖,有的如毛毛虫。

  这就是我们的教室,它真是一个美丽的地方呀!

美丽的教室作文 篇四

  星期五,在同学们和老师的精心装扮下,我们的教室变得温馨又美丽。

  一进教室,就会看见墙上贴着的五个大字“盎然生物角”。走进看,是许多生机勃勃的小花和小草。有的花枝叶象青菜,有的叶子摸上去很扎手,还有几朵花在争奇斗艳,看看谁最漂亮。“盎然生物角”里还有一些可爱的小动物,有三条金鱼和一只大乌龟。听说那只乌龟已经十岁了,只喜欢吃火腿肠,真有趣!

  教室的左侧面是“魅力English”,上面贴着四个粉红色的大爱心,爱心上又贴了我们寒假做的英语语小报。每张小报都精致漂亮,内容丰富,色彩鲜艳。其中还有我的呢,我写了英语小故事,英语诗歌,英语笑话和英语谜语。

  教室的右侧面是“读书之旅”,上面贴着同学们做的读书卡。读书卡有的是铅笔形,有的是苹果型,还有的是小猫型。上面写着读过的书,正在读的书和想读的书。

  教室的后面有“星光闪闪榜”,上面贴着表扬的名单。还有“梦想开始了”,它的中间是一个“福”字的红色窗花,围绕它的是几只小兔形的窗花,两旁是两只小兔在拜年。最后还有“我的妙笔会生花”。这几个字都是用不同颜色的纸打印的。中间有两个菱形的框框,里面贴的是我们写的读后感,旁边还有些小装饰,漂亮极了!

  老师和同学们把教室装扮得真美丽,像一个温馨的家园!我喜爱我的教室!

美丽的教室作文 篇五

  走进我们的教室,最先进入眼帘引人注目的是一排排整齐的桌椅,橙黄色的桌椅,干净明亮的像崭新的一样。同学们很爱护它,不会在桌子上写字,也不会随便拿它们当出气筒,摆放东西也井然有序, 53 张桌椅像士兵一样守护着教室,威武极了!

  东侧是一张长方形脸,你别以为它是“包青天!”它可是“写字板。”老师拿它当“武器!”,在黑板上有重要的知识让我们记载下来。它像一位“知识学者!”可别小瞧它哦!

  西边也有一位“包青天!”你可别搞糊涂了,那是同学们“最有收藏价值的艺术品。“每一幅作品都要经过“专家们”的层层选拔,菜脱颖而出。哪里有同学们精心制作的版报,也有许多“小明星 ! ”他们多才多艺,各有所长。最后是老师推荐的书目,丰富我们的课余生活。一个黑板报,把教室装饰得有声有色。

  北边,你会闻到阵阵幽香,一是书香,大家很有爱,把自己的课外书带过来和同学们一起阅读,一起漂游在书海中。二是花香,大家还把植物带过来,探索植物生长过程,清新空气,美化教室。

  这就是我们友爱的“大家庭”,欢迎大家随时参观哦!

美丽的教室作文 篇六

  今天,老师带我们到三楼去参观珠心算教室。

  “哇噻,好美啊!”我仿佛进入了仙境。我站在教室门口,只看见,门的右侧墙上有一棵棵“绿树”。“绿树”下是一片嫩绿的“草地”。“草地”上开着橙色和粉红色的“花朵”,美丽极了!我轻轻地走进教室,只见教室的后面墙上盛开有一片“郁金香”,“郁金香”有深粉红色的,有橙色的。看着这些“郁金香”开得如此的艳丽,我想:要不是有辛勤的园丁,它们怎么长得那么好!教室的正面墙上有一行字:“珠心算是开启智慧之门的金钥匙。”这一行字上边有蓝色和白色的星星,星星的旁边有一个“太阳公公”,“太阳公公”正咧嘴笑,好像在说:“小朋友们,努力学习啊,要不,会落后的啊。”

  教室里有两个小朋友正在老师的指导下学习珠心算。你瞧,这两位同学拨动着手中的算盘,学得多么认真呀!我忽然明白墙上的“太阳公公”为什么会笑了:因为教室的同学学习十分认真啊!

  啊!珠心算教室真是太美了!我也想把我们的“小天地”打扮得和珠心算教室一美,让小花小草和我们一起学习一起长大!

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