文化的意义作文(精彩6篇)
文化的意义作文 篇一
文化是一个国家、一个民族、一个社会的精神灵魂，具有丰富的内涵和广泛的影响。文化的意义不仅在于传承和发扬传统，更在于推动社会进步和促进人类发展。
首先，文化的意义在于传承和发扬传统。一个民族的文化是其根本，是其独特的标识和象征。通过传承和发扬传统文化，人们能够更好地了解自己的历史和文化背景，增强文化自信心，形成共同的价值观和认同感。传统文化是民族文化的精髓和核心，它蕴含着丰富的哲学思想、道德规范、审美标准等，对于维护社会稳定和促进社会和谐起着重要作用。
其次，文化的意义在于推动社会进步。随着社会的发展，文化也在不断变化和进步。新的思想观念、科技创新、艺术形式等都是文化进步的体现。文化的进步推动着社会的进步，为社会发展提供了重要的动力和支撑。通过文化的创新和变革，人们能够不断拓宽思维、开阔眼界，激发创造力和创新能力，推动社会向更加先进、更加繁荣的方向发展。
最后，文化的意义在于促进人类的发展。文化是人类智慧的结晶，是人类精神追求的体现。人们通过文化的学习和传承，不断提高自己的素质和能力，培养自己的思想和情感，塑造自己的人格和品格。文化的发展使人们能够更好地认识世界、理解自己，提升自我价值和社会地位。文化的意义在于为人类提供了广阔的学习和成长的空间，为人类的全面发展提供了重要的支持和保障。
总之，文化的意义是多方面的，它不仅在于传承和发扬传统，更在于推动社会进步和促进人类发展。文化是一个国家、一个民族、一个社会的瑰宝，我们应该珍惜和传承好它，为社会的繁荣和人类的进步做出自己的贡献。
文化的意义作文 篇二
文化是一个国家或地区的精神财富，包括语言、习俗、艺术、哲学、宗教等各个方面的内容。文化的意义在于丰富人的内涵、提升人的素质，同时也促进着社会的发展和进步。
首先，文化的意义在于丰富人的内涵。文化是人类智慧的结晶，通过学习和研究文化，人们能够更好地了解自己的历史和文化背景，增强文化自信心。文化的学习不仅能够开阔人们的眼界，增长知识，还能够提升人的情操和品味。文化的丰富和多样性使人们能够更好地认识自己，理解他人，形成开放包容的态度和价值观。
其次，文化的意义在于提升人的素质。文化是人类精神追求的体现，通过学习和传承文化，人们能够培养自己的思想和情感，锻炼自己的艺术欣赏能力和审美能力。文化的学习和体验能够激发人们的创造力和创新精神，培养人们的思辨能力和批判思维，提高人们的综合素质和能力。文化的提升使人们能够更好地适应社会的发展和变化，为社会的进步和发展作出贡献。
最后，文化的意义在于促进社会的发展和进步。文化是社会的精神支柱，是社会发展的重要动力和支撑。一个具有丰富文化的社会能够凝聚人心、增强凝聚力和向心力，促进社会的稳定和和谐。文化的创新和变革能够推动社会的进步和发展，为社会的繁荣和富强提供有力支撑。
总之，文化的意义是多方面的，它丰富了人的内涵，提升了人的素质，推动了社会的发展和进步。我们应该重视文化，传承和发扬好自己的文化，为社会的繁荣和人类的进步做出贡献。文化是一个国家、一个民族、一个社会的瑰宝，我们应该共同守护和传承好它。
文化的意义作文 篇三
星期四是一个特别开心的日子，我们学校将举行一场盛大的“文化现场会”，有许多外校的校长和领导来参观。我的心里既兴奋又紧张，因为我要代表班级去展示自己精心制做的“风度车”。
“文化现场会”开始了。首先，领导们观看了我们学校特有的气势壮观的击缶操，看完后，四周响起了雷鸣般的掌声。接着，他们又开始参观“我能行俱乐部”的各个作品，到我们“航模俱乐部”时，我们的心都紧张地“呯呯”直跳。领导们先在后面看同学们试飞“天鹰工、云海II”等各种各样的飞机，然后就来了我们做“风度车”的现场。
我们先把一些大体物件穿起来，然后将轮子用细细的小铁棍插入轮架中，把轮子固定好后，再将后轮架插进木棍上。前轮架则要用钉子钉在固定架上，再将固定架插到木棍上，这样保证牢固而又灵活。接下来就是安装马达和调整线路，最后将螺旋桨安在马达后面，装好电池后，一辆精美的风度车就做好了。当我做完后，一位领导还特别询问我“风度车”的原理，我便大方地说：“风度车是以螺旋桨转动产生风力，从而带动轮子跑起来的。”领导听完后，还拍着我的脑袋，夸我聪明、动手能力强，还给我拍照留念呢！
快乐的时光总是短暂的，这次“文化现场会”不仅锻炼了我们的动手能力，也让我们感受到了丰富多彩的校园生活是多么的有意义，我期盼着下一次活动的到来，让我们把自己最好的一面展现给大家。
文化的意义作文 篇四
经历一百多年来欧风美雨的冲刷，中国传统节日受到很大侵蚀，元宵节也不例外。在当代的一些大都市，元宵节民俗似乎只剩下吃汤圆了。这是忙碌的都市人的悲哀，因为在相对悠闲的小城市和乡村，元宵节仍然是一年之中最热闹的节日。
其实，元宵节不是一个孤立的节日，它是春节的一部分。要理解元宵节的意义，不能不把它放在春节之中来考察。
春节从除夕关门守岁开始，到元宵节，是一个人们不断扩大活动范围、人际关系不断得到扩大的过程。初一给家长拜年，初二回娘家拜年。以后逐步扩大拜年范围到一般亲戚朋友。在这个时段，人们的活动范围局限在熟人之间。初五是破五，农活可以开始干，商店可以开门了。这个时段，社会开始正常运作。到了正月十五，全体社会成员不分男女老幼都加入到节日活动中。所以，元宵节具有确认全体社会成员（包括彼此不认识的）相互关系的意义。
元宵节是真正意义上的全社会的“狂欢节”，连平时被限制在家的古代妇女也可以自由出门游玩了。当然，个别礼法之士反对这个习俗，比如宋代的司马光。元宵夜，他夫人打扮了准备出门赏灯。司马光问：“家中点灯，何必出看？”夫人回答：“兼欲看游人。”司马光说：“某（我）是鬼耶！”这就太不讲理了，总不能只让夫人终年只看他一个人一张脸吧？好在社会不买这些礼法之士的账，大多数妇女照样游乐。元宵节允许民众自由娱乐，这是古代社会针对过分严格的礼法制度而设计的一个发泄渠道。一些年轻人乘机会见意中人。正如辛弃疾所说：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”
元宵节主要活动是大众娱乐，但是其社会文化意义却不仅仅是娱乐。
正月十五有很多信仰活动，祈求神灵保佑。古代人祭祀泰一（太一）神，因为他是最高神，掌管人类命运。祭祀他，可以获得丰收和平安。古人祭祀地神，是要保佑蚕事丰收。
元宵也是一个求子的节日。元宵张灯最初是出于客观需要，晚上活动必须照明。后来张灯又是为了游玩欣赏。可是，它还具有更深一层的意义：祈求生育。宋代陈元靓《岁时广记》卷十二《偷灯盏》解释当时人在元宵节偷灯的原因时说：“一云，偷灯者，生男子之兆。”这里“灯”谐音“丁”，就是男丁。这样一来，偷灯就象征着生育儿子。根据同样的道理，观灯也具有求子的涵义。于是，古代妇女出门观灯有了这个理由，就名正言顺了。
一直到民国时代，各地多有送灯给那些无子家庭的习俗，祝愿他们添子孙。清代有摸城门门钉的活动。钉，也谐音“丁”。人们希望通过摸门钉而祈求生育儿子。有些地区的人们还赋予汤圆以象征意义。清代成都有元宵夜偷取供在神龛上的汤圆以求得子的习俗。清代湖北安陆一带百姓互相赠送元宵，其中有大如鹅蛋的元宵，妇女观察煮这种元宵的火候来占卜生育。
当然，在人口压力巨大的今天，元宵求子活动已经很少看到。现代人又赋予汤圆以新的解释，那就是甜甜蜜蜜，团团圆圆，象征一家团圆，幸福美满。这种解释多少有点凡庸，但是它很符合人们的内心希望。元宵节因此获得了新的文化意义。
元宵节在古人的不断创造中发展而来，也必将在现代人的再创造中发展下去。
文化的意义作文 篇五
9月15日的上午，我们身穿校服，头戴红帽子去参加学校组织的“非遗的传承，有你，也有我”的活动。在学校三位老师的带领下，我们兴高采烈地来到了叶店祠堂，和六位非遗传承老师一起学习非物质文化遗产——婺文化。
这次活动分为六个项目，有书法、布艺、剪纸、版画、漆画和竹碳泥。我们其中的10位小朋友跟着倪老师学习漆画，每个人手里拿着一块画板，每2个人共用一个调色盘，在老师的指导下我们开始了画漆画。先用红和蓝调成淡紫色，用来勾画花的轮廓；再用红和白调成淡粉色，用来画花苞；接下来用黄和蓝调成绿色，用来画叶子；最后用黄色画花蕊；一朵栩栩如生的花就完成了。
这次学习各种婺文化的同学们都很兴致勃勃地听老师们讲课，也在老师的耐心指导下完成了自己的作品。看着自己的成果，大家都咧开嘴笑了。
通过这次活动，让我们学到了许多书上没有的知识，了解了婺文化的丰富多彩，我们要学习更多的婺文化，也让更多的人来了解和学习婺文化。
文化的意义作文 篇六
全国政协委员、江苏省作协主席范小青表示，“弘扬优秀传统文化不是完全复古，而是当代精神与古典趣味的融会贯通。”全国政协委员、中国美协理事李延声表示，“非遗文化是民族的根和魂。保护非遗文化，是我们提高文化自信最需要解决的问题之一。”诸如此类，发人深思。
非遗项目的传承、传统文化的复兴，让当代艺术有了更多的原创基因，成为当代艺术崛起的重要基石。
所谓非遗，是指以非物质形态存在、与群众生活密切相关并世代相承的传统文化，多以传统艺术、民间艺术等形式来表达，因大都地处偏远乡村，一度很少被精英学者所关注。但值得欣慰的是，这些年，情况有了明显改观。
随着非遗保护工作的深入开展，越来越多的民间艺术、传统工艺走进了大众视野。“与此同时，当代艺术与传统文化的交流和融合也日益密切，并从传统文化中不断获得灵感、汲取养分，有了更多的创作技巧和中国韵味，而不再仅仅是舶来品。
传统文化的复兴，引领了一种新的潮流与时尚，正在改变中国人的生活方式。以传统文化复兴带来的新潮流、新时尚为契机，塑造出一代有文化品位的中国人，让一种更诗意、更有趣、更高尚的生活理念成为广泛共识。
相信这一天，离我们并不算远。
