小学两只青蛙作文(优秀3篇)

小学两只青蛙作文 篇一：探索奇妙的水生世界

青蛙是一种生活在水中和陆地上的两栖动物，有着独特的外貌和生活习性。在我们的学校附近有一个小池塘，里面生活着两只青蛙，它们的名字分别是小绿和小蓝。

小绿和小蓝是我们班级的宠物，我们经常去观察它们的生活。一天，我们决定进行一次探险，深入了解青蛙的生活。我们带上放大镜、网子和相机，准备好了出发。

第一站，我们来到池塘边。我们发现小绿和小蓝正在水中游泳，它们的身体呈椭圆形，有着绿色的皮肤和大眼睛。小绿的皮肤上有一些黑色的斑点，而小蓝则是全身蓝色。它们的后腿特别强壮，适合在水中迅速游动。

我们用网子轻轻地捞起了小绿，仔细观察它。我们发现，它的嘴巴很宽大，有两排小牙齿。它的前腿很短，后腿很长，适合跳跃和游泳。我们还发现它的皮肤上有一层粘液，这是它的保护层，可以防止皮肤干燥和受伤。

第二站，我们来到了青蛙的产卵地。我们发现一片浮萍上有很多透明的卵，这是小蛙的卵。青蛙是卵生动物，它们的卵会在水中孵化成蝌蚪，然后逐渐变成成年青蛙。我们用相机记录下了这美丽的一幕。

第三站，我们来到了青蛙的栖息地。我们发现青蛙喜欢在水边或者草丛中找到一个湿润的地方休息。它们会用舌头捕捉昆虫作为食物，还会发出"呱呱"的叫声来吸引异性。

通过这次探险，我们更加了解了青蛙的生活习性和特点。青蛙是一种非常神奇的生物，它们不仅可以在水中游泳，还可以在陆地上跳跃。我们要保护好我们身边的环境，让青蛙和其他动物有一个安全的家园。

小学两只青蛙作文 篇二：勇闯青蛙王国的冒险之旅

小学两只青蛙作文 篇二

第二篇内容

小学两只青蛙作文 篇三

小学两只青蛙作文

　　篇一：两只青蛙

　　从前，在茂密的大森林里，有一口枯井。里面住着两只青蛙，一只叫贝贝，一只叫东东。它们两个都想跳出枯井。

　　它们每天都盼望着出去。一天，两天，一年，两年……终于有一天，有一位过路的天使发现了它们。天使的美丽让两只青蛙目瞪口呆。天使用清泉流水般的声音说：“两只青蛙，你们是不是想跳出这座枯井啊——”“是的！是的！——”青蛙们异口同声的回答着。天使又开口了：“我给你们两个选择，第一种：变成小鸟马上飞出井外，但要不停地飞。第二种：自己练习跳高，两个月后就能跳出井外！”结果，贝贝选择了第二种，东东选择了第一种方法。东东马上长出了一对翅膀，变成了小鸟飞出了井外。两个月很快过去了，贝贝经过苦练终于一跃而起跳出了深井，碰巧差点和一只小鸟相撞。原来这正是累的精疲力尽的东东。贝贝非常同情它。东东忽闪着翅膀哗哗的流着泪水，伤心地对贝贝说：“贝贝，通过这件事，我懂了一个道理。无论做什么事，都要自己付出努力，才有更好的结局！”。

　　是的.，谁付出的劳动越多，谁就有更大的收获！‘

　　篇二：两只青蛙

　　在一片美丽的荷花池中，住着两只青蛙。

　　有一天，两只青蛙商量出去参观春天田野的风景。两只青蛙达成一致后，便出发了。他们一心一意参观风景的时候，不小心掉进了一个干枯的井里，两只青蛙很是着急。其中一只青蛙绝望地叫道：“完了，完了，我们要一辈子生活在这个干枯的井里了。”而其中另一只青蛙却默默的想：既然，我能掉进来，那我肯定也能出去。他每天坚持跳。则另外一只青蛙每天只顾睡觉，不做其它事。它还奉劝另一只青蛙说：“老兄，别再跳了，那样也是徒劳。”终于有一天，天下雨了，井里面的泥都变得湿润了。这

　　这个故事告诉大家：遇到困难不要先气馁，要多动脑筋，事情总会成功的。