学下围棋作文(推荐6篇)
学下围棋作文 篇一
围棋是一种古老而精妙的策略游戏，拥有悠久的历史和丰富的文化内涵。我很幸运地学习了围棋，并发现它对我的思维能力和决策能力有着积极的影响。
首先，学习围棋让我变得更加专注。围棋需要玩家在棋盘上布局，预测对手的行动，并做出最佳的应对策略。这要求玩家时刻保持集中，不轻易分心。在练习围棋的过程中，我逐渐培养了专注力，不再容易受到外界干扰。这种专注力的培养也帮助我在学习和生活上更有效率地完成任务。
其次，学习围棋培养了我的思维能力。围棋是一种需要全盘考虑的游戏，每一步都需要综合各种因素进行决策。通过不断的练习，我学会了分析不同的局面，预测对手的走法，并做出最佳的应对策略。这种思维模式的培养让我在解决问题和面对挑战时更加冷静和理性。
另外，学习围棋也提升了我的决策能力。在围棋中，每一步都需要仔细思考，并做出明智的选择。我学会了权衡利弊，分析风险，做出最佳的决策。这种决策能力的提升对我在日常生活中做出正确的选择，以及在面对困难时保持乐观和坚定起到了积极的作用。
此外，学习围棋也增强了我的耐心和毅力。围棋是一种需要长时间思考和坚持的游戏，不容易短时间内见效。在学习围棋的过程中，我经历了无数次失败和挫折，但我学会了从失败中吸取经验教训，坚持不懈地练习和提升自己。这种耐心和毅力的培养也让我在面对困难和挑战时能够坚持不懈，不轻易放弃。
总的来说，学习围棋对我产生了积极的影响。它培养了我的专注力、思维能力、决策能力，同时也增强了我的耐心和毅力。我会继续努力学习围棋，并将围棋的智慧运用到我的日常生活中去。
学下围棋作文 篇二
围棋，这个看似简单的棋盘游戏，却蕴含了深刻的哲学和智慧。学习围棋不仅仅是为了玩好这个游戏，更是为了培养自己的思维能力和人生态度。
首先，学习围棋可以培养我们的思维能力。围棋需要玩家在棋盘上布局，预测对手的行动，并做出最佳的应对策略。这要求玩家思维敏捷，能够全盘考虑各种因素，做出明智的决策。通过不断练习围棋，我们可以提高自己的思维能力，培养分析问题、解决问题的能力。
其次，学习围棋可以培养我们的耐心和毅力。围棋是一种需要长时间思考和坚持的游戏，不容易短时间内见效。在学习围棋的过程中，我们经历了无数次失败和挫折，但只有坚持下去，才能够取得进步。这种耐心和毅力的培养对我们在面对困难和挑战时至关重要，它教会了我们不轻易放弃，坚持不懈地追求目标。
另外，学习围棋也可以培养我们的团队合作精神。围棋可以进行两人对弈，也可以进行团队比赛。在围棋比赛中，每个人都需要发挥各自的优势，相互配合，共同达成胜利。这培养了我们的团队合作意识和沟通能力，让我们学会了倾听和尊重他人意见，懂得团队合作的重要性。
最重要的是，学习围棋可以培养我们的人生态度。围棋是一种需要冷静和理性思考的游戏，它教会了我们在面对挑战和困难时保持乐观和坚定。在围棋中，我们会经历胜利和失败，但只有从失败中吸取经验教训，才能够不断成长。这种乐观和坚定的人生态度可以帮助我们面对生活中的各种困难和挫折，不轻易放弃，追求自己的梦想。
总的来说，学习围棋不仅仅是为了玩好这个游戏，更是为了培养自己的思维能力和人生态度。通过学习围棋，我们可以培养思维能力，锻炼耐心和毅力，培养团队合作精神，并树立正确的人生态度。让我们一起学下围棋，享受其中的乐趣和智慧吧！
学下围棋作文 篇三
今天，我做完作业，对大爷说：“您陪我下围棋，好吗？”大爷爽快的答应了。
第一局，大爷想：“侄儿比我的棋法好，只要分散他的注意力，我才能赢。”所以每当我要放棋子时，他就说：“小心哟，要眼观六路……”大爷越说，我心里越慌。结果，我输得一塌糊涂。
第二局一开始，大爷仍然采取这种战术。这次我像没听见似的，结果我赢了他。大爷笑着对我说：“如果你做每一件事都像下这盘棋一样，不慌张，那么你就容易成功。”我默默地点点头。
自从我就学会了下围棋，一有空就跟大爷下围棋，下围棋给我的生活带来了无限的乐趣呢！
学下围棋作文 篇四
早上8点半，我的爷爷送我和苗苗姐姐去全老师家学围棋。
到了全老师家，我觉的得他们家并不大，但很干净。客厅里摆着两张桌子是我们下棋用的，于是我们也坐了下来。
开始上课了，全老师教了我们一些“围杀和争子的技巧。”老师让我和苗苗姐姐下。第一局，一开始我就被苗苗姐姐一连杀了好几个棋，我输了。第二局，我下的有点进步了，但还是被苗苗姐姐获得了胜利。第三局，我充分利用到了全老师教我们的争子技巧，经过我的努力之后才勉勉强强的胜了苗苗姐姐。老师说：“学围棋，可以让人有耐心，多方面思考。还是考人的智慧！所以你们一定要好好学好围棋。”我和苗苗姐姐连忙说好的好的。
叮咚！只听见外面的门铃响了。我看了挂在墙上的钟，时针正指到11的位置。全老师打开门，原来是我们的家长来接我们了。我们换上鞋，我们依依不舍的跟全老师说再见！
学下围棋作文 篇五
这个暑假里，我正式和老爸学下围棋，开始时，老爸告诉我围棋的基本规则，棋盘中横排有十九格，竖列也有十九格，所以十九乘十九，这个棋盘一共有三百六十一个。
棋盘一共有四个角四条边，白棋有一百八十个，黑棋有一百八十一个。开始下了，我东下一个，西下一个，老爸说我下的不对，又重新帮我下过，并让我去看电脑上的资料。老爸说，棋盘上面的九个点叫星，其中，最中间的`那个点叫天元，我听的有点入了迷。老爸还说了，分胜负不是看谁吃得多，而是看谁占的面积最大。
我看完了这些内容，心想：这次我能打败我老爸了吧。于是，我又来挑战老爸。
重新开始一局，我吸取了刚才的失败，一出棋我就想法去占四个角和四条边，然后往里面扩大，这次我可获得了很大块地盘，老爸说：“这次比刚才有进步，加油。”我心里暗暗高兴：“那天我也可以同老爸好好比比高下。”
学下围棋作文 篇六
今天下雨了，我和妈妈打两把伞去慧美幼儿园听围棋课。
到了那里，老师说：“里面正听课呢。”我妈妈说：“我们就是来听课的。”老师说：“那你们进来吧！”我不愿意进去，是因为我闲那些小朋友小，所以我不愿意进去。后来，妈妈看见有一个大班，她带我过去看一看，我觉得很喜欢。结果我就在里面听了。老师说：“你自己挑一种颜色。”我就挑了一个白色的放在棋盘上，然后，老师又让我拿另外一种颜色黑色，老师边教边讲，里面放一个白色，外面放黑色，用黑色把白色包围起来，这样外面的黑色就把里面的白色包围吃掉了。老师慢慢加大难度，可还是难不倒我。
我觉得很喜欢，就让妈妈给我报了名，买了围棋书，棋盘和棋子，我和妈妈就回家了。
