我心中的老师500字作文【实用6篇】
我心中的老师500字作文 篇一
我心中的老师
老师，是我成长道路上最重要的人。他们是给予我知识的人，也是给予我关怀的人。在我心中，最敬爱的老师就是我的语文老师，她给了我很多的帮助和启发。
我的语文老师叫李老师，她是一个非常有责任心和耐心的人。她总是很认真地教我们知识，让我们理解每一个字、每一个词的含义。她经常会用一些有趣的故事或者实例来讲解，使得我们能够更好地理解和记忆。有一次，我们学习《红楼梦》时，李老师为了让我们更好地理解贾宝玉的性格，她用一个寓言故事来比喻，让我们仿佛看到了贾宝玉的形象。这样的教学方法让我们在学习中充满了乐趣，也更容易记住所学的知识。
除了教学上的用心，李老师还非常关心我们的成长和生活。每次课间休息，她都会找我聊天，询问我的近况和学习情况。她总是鼓励我要积极参加课外活动，提高自己的综合素质。每当我遇到困难或者遇到挫折时，她总是耐心地倾听我的心声，给我指导和鼓励。她的关怀让我感受到了温暖和安全，让我有信心面对生活的困难和挑战。
李老师不仅在学校教书育人，她还经常组织我们去参观一些文化场所，拓宽我们的视野。去年，她带我们去参观了一家博物馆，让我们了解了许多历史文化知识。在参观过程中，她还给我们讲解了许多有趣的故事，使得我们对历史文化有了更深入的了解。这样的活动让我们不仅学到了知识，还培养了我们的兴趣和好奇心。
总之，我心中的老师李老师是一位非常优秀的教师。她不仅教会了我知识，还给予了我关怀和鼓励。她的教育方法让我在学习中充满了乐趣，也帮助我树立了正确的价值观和人生观。我会永远怀念我的语文老师，她是我成长路上最重要的人。
我心中的老师500字作文 篇二
我心中的老师
老师，是我成长道路上最重要的人。他们是给予我知识的人，也是给予我关怀的人。在我心中，最敬爱的老师就是我的数学老师，他给了我很多的帮助和启发。
我的数学老师叫王老师，他是一个非常有耐心和智慧的人。他总是很细心地教我们数学知识，耐心地解答我们的问题。有一次，我对一个数学题非常困惑，我不知道如何下手。王老师看到了我的疑惑，他主动走过来帮助我。他不仅耐心地给我讲解了题目的解法，还用生动的实例帮我理解。通过他的解释和示范，我终于明白了这道题的解法。王老师的耐心和智慧让我对数学产生了浓厚的兴趣，也提高了我的成绩。
除了教学上的用心，王老师还经常给我们一些学习方法和学习技巧。他告诉我们要多做题、多思考，要善于总结和归纳。他还鼓励我们要勇于面对困难，要有坚持不懈的精神。他说：“数学是一门需要练习的学科，只有通过不断地练习才能掌握。”他的鼓励和指导让我有了学习的方向和动力，也帮助我取得了不错的成绩。
王老师不仅教会了我数学知识，还教会了我如何做人。他是一个有责任心和正直的人。他总是以身作则，严格要求自己，也严格要求我们。他告诉我们要诚实守信，要遵守纪律和规则。他还教会了我们要团结友爱，要尊重他人。他的教诲让我懂得了做人的道理，也培养了我的良好习惯和品质。
总之，我心中的老师王老师是一位非常优秀的教师。他不仅教会了我数学知识，还教会了我如何做人。他的教育方法让我在学习中充满了乐趣，也帮助我树立了正确的价值观和人生观。我会永远怀念我的数学老师，他是我成长路上最重要的人。
我心中的老师500字作文 篇三
她是一位美丽的老师！她个子高高的，有一个很匀称的身材，一头棕黄色的头发闪闪发亮，扎成一个“马尾”。她的眉毛如同一个细细的，弯成彩虹形的“小桥”，“桥”的下面是一双闪着智慧光芒的大眼睛，高挺的鼻梁下长着一张小小的嘴。她就是我的语文老师——张莉芳。
张老师是一个负责任，有爱心的好老师。今年，我刚转到这个学校。我对周围的一切都感到那样的陌生，心中充满了各种担心和害怕。当我第一次看的张老师时，她对我微微一笑，好像是在鼓励和安慰我，顿时我的心就放了下来。下课后，张老师特意走到我眼前，微笑着告诉我：如果有什么不了解的事情，就问老师和同学，大家都会帮助你的，不用担心和害怕！
记得那次在放学的时候张老师给了我一本崭新的《经典诵读》。这是一本多么难找到的书啊！我曾告诉过妈妈，让她帮我借。可妈妈找了好多人，费了好大功夫都没借到。当老师把书递给我的一刹那，我就在心里暗暗下了个决心：一定要好好学习，不辜负老师对我单独下的苦心！
张老师不仅在学习上关心我，在生活上也很照顾我。
比如：在平时她会告诉我：要准备哪些不一样的本子，每种本子的用途各是什么。下课时她会对我说：“下课了多主动找同学交朋友，多跟大家在一起玩，多交流，大家会跟你做朋友。相信你一定会很快融入这个新家庭的。”在放学时她会提醒我：“在学校等家长来接，不要乱跑，不要让家长担心。”
在张老师的悉心关怀下，我很快就融入了这个新班级，跟大家成为了好朋友。
这就是我亲爱的张老师，我心中的好老师！她像一股暖流，温暖着我的心；她像一支黑夜的火把，照亮了我的前程；她想一盏导航灯，指引着我向前。张老师，谢谢您！
我心中的老师500字作文 篇四
她可爱美了，是个中等个不胖也不瘦。还有一双水灵灵的大眼睛，留着一头不长不短的头发，还把头发染成了棕黄色。每天她的脸上会常常露出向日葵般的笑容。这是我的语文老师——张莉芳。
张老师教我的时候非常认真。写字时，她让我横平竖直，一笔一画的写；写作文时，她要我一边观察一边写，还把好词好句告诉我，让我写的作文更加生动。
读书时，她告诉我要断句准确，抑扬顿挫，而且还要有感情的读。不对的地方给我指点出来。记得有一次，老师让我们轮流读书。轮到我读了，读完后，老师亲切的对我说：“声音太小了，再大点。”从那以后，我读书的声音大了，老师会微笑的向我点点头。如果我做的'好，老师会奖励我。
比如：写字写的好时，老师会微笑的点点头；写作文写的好时，老师会给我打很多面小红旗；考试考的好时，老师还会给我发巧克力吃。那次，我背书背的好，老师给我发了5个小苹果，我可神气呢！
她不仅教我知识，还教育我怎样做人，做事。从我上小学的第一天开始，她就教我怎样扫地。当我扫不干净时，老师会耐心的指导我。就这样一直扫到三年级，我已经完全可以独立自主了。俗话说：“一屋不扫，何以扫天下？”一个人连一点小事都做不好，怎能做大事呢？
张老师还是我们的班主任，她做的事情总能让同学们受到启发。那次，张老师教我们削苹果，结果我削的坑坑洼洼，让我悟出了一个道理：有些事情看起来简单，但做起来却非常的难。
这就是我心中目中的老师，一个美丽，认真的好老师。
我心中的老师500字作文 篇五
今天我来给大家说说我们的老师。都有语文——张莉芳、数学——戴秀红、英语——吴欢欢、音乐——王捷、体育——胡承勇、美术——何雅丽、微机——刘林、科学——许志，他们各有所长。
我最喜欢的是班主任张老师。女性，她中等身材，身高165厘米，皮肤匀称，一头棕色的卷发，束着马尾，弯弯的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛，鼻子直挺的，笑的时候露出了一口洁白的牙齿；老师一般穿着鲜艳，经常在脖子上围一个花色的丝巾，是个温柔美丽的人。
老师教我们可认真了。读书的时候，那里该断句，要有感情，抑扬顿挫；写字的时候，要一笔一画，横平竖直，每一笔在那一个位子，老师都会在黑板上清清楚楚的写下来：写作文的时候，都是让我们亲身体会，让我们把看到的、闻到的、听到的、想到的都写下来，谢的要通顺、具体、生动；每次的作文老师都会改到很晚，但老师不睡觉也要给我们改出来，明天
做好充足的准备给同学们上课。
老师不仅教给我们知识，还教育我们怎样做人做事。从我们上学的第一天开始老师就教我们怎么扫地，要把每一个角落扫的干干净净，连一粒渣子也不能放过，扫到现在，我们都可以扫一间屋子了，老师告诉我们：一屋不扫，何以扫天下“，以上是说连小事都做不了，怎么能做大事呢？老师还告诉我们，别人有困难，就一定要帮助他，不管他是谁。
瞧！这就是我们的好老师，我非常喜欢她。
我心中的老师500字作文 篇六
有人说：生命是一盏灯，那我觉得老师便是点燃这盏灯的火。有人说生命是一张白纸，那老师是为这张白纸增添色彩的画笔。
总是在电视中看到一个画面，一位老师站在讲台上，孜孜不倦的教诲着。也许他不美，甚至，岁月已经无情的苍老了他的年华，但此时他是最美的。因为一位老师不需要撩人的高跟鞋，妩媚的红唇，老师需要的是一节催人奋进的教鞭，还有洁白的粉笔，在知识的韵律下翩翩起舞，因为那三尺讲台是老师的舞台，同学们渴求知识的眼神是对老师最好的回馈。
一位好的老师必须具备不凡的气质，不似那高贵的莲花，可远观不可亵渎。那种气质由内及外，文词优雅。并不是要求完美，只是在追求完美。
我心目中的好老师，是一位有亲和力的老师，与学生打成一片，在不经意间教会孩子们如何生活，如何感恩，如何奉献。一位好老师，不仅要知识丰富，更要有观察力，因为孩子们都大了，有自己的心事了。一位温柔的老师无疑是同学心目中的好老师，但一位好的老师心中要有把尺，如果超了度，严厉一下又有何不可呢？
曾几何时，”两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书“成了古时读书人的至理名言，又不知是谁把”两点一线，废寝忘食“用来形容学习勤奋的学子们最佳的人生轨迹。一位好的老师应该培养同学们大胆、独立发表自己的见解。老师应该在课内课程的基础上扩充课外的内容，一位好的老师不仅要在课堂上诲人不倦，更要在生活中加以指点，育人在每时每刻。
老师，赋予我一双翅膀吧，让我在这段宝贵时光里，吟着诗，展翅翱翔。
