我的同学作文300字【精彩6篇】
我的同学作文300字 篇一：优秀的同学
我班上有一个同学，他是我眼中的优秀学生，他就是小明。
小明是一个非常聪明、用功的学生。每天上课他总是认真听讲，专心致志地完成老师布置的任务。不论是语文、数学还是英语，他总是能够迅速掌握知识点，并且能够熟练运用于实践中。无论是老师提问还是同学们请教，小明总是能够给出准确的答案，他的成绩一直都是全年级的前几名。
除了学习上的出色表现，小明还是一个乐于助人的同学。每当有同学遇到困难，他总是毫不犹豫地伸出援助之手。不论是帮助同学解答问题，还是帮助同学整理学习资料，小明总是乐于助人，从不计较付出的时间和精力。
除此之外，小明还是一个非常有爱心的同学。一次，我们班上有一位同学生病住院了，小明主动发起了一个班级捐款的活动，他积极向同学们传达爱心，最终筹集了一笔善款，帮助了这位同学的治疗费用。这件事情让我对小明刮目相看，他的善举彰显了他的爱心和责任感。
总的来说，小明是一个学习成绩优秀、乐于助人、有爱心的同学。他的表现不仅给我们树立了学习的榜样，更是给我们上了一堂人文教育的课。我非常欣赏小明，希望他能够一直保持这样的优秀品质，成为更好的人。
我的同学作文300字 篇二：努力的同学
我的班级里有一个同学，他是我眼中的努力学生，他就是小杰。
小杰是一个非常努力的学生，他在学习上总是兢兢业业，从不懈怠。每天晚上，不论是有没有作业，他都会主动安排自己的学习时间，认真复习当天的知识点，预习明天的课程。他从不抄袭同学的作业，而是自己苦苦思考，亲自动手完成。
小杰的努力不仅体现在学习上，还体现在他参加各种活动和竞赛中。无论是班级的运动会还是学校的辩论赛，小杰总是积极参与，全力以赴。尽管他不是体育特长生，但他总是努力训练，不断提高自己的身体素质，最终取得了不错的成绩。在辩论赛中，他也是一名出色的辩手，他能够准确把握论点，运用恰当的论证方法，给观众留下深刻的印象。
除此之外，小杰还是一个充满激情和创造力的同学。在课堂上，他总是敢于表达自己的观点，勇于提出自己的问题。他不仅能够独立思考，还能够灵活运用所学知识解决实际问题。他的创造力和批判思维让他在班级中脱颖而出。
总的来说，小杰是一个学习努力、积极参与活动、具有创造力的同学。他的努力和进取心不仅激励着他自己，也激励着我们班级的其他同学。我非常钦佩小杰，希望他能够一直保持这样的努力和进取心，成为更加出色的人。
我的同学作文300字 篇三
朱光亚是我的同学，他爱读书，在课堂总能听到他精彩的发言，大家都喜欢叫他“百科全书”。
有一次上语文课时，老师让同学们说说自己想发明什么机器人，朱光亚立刻把手举起来，老师问他：“你想发明什么机器人?”朱光亚回答：“老师，我想发明一种纳米机器人。”同学们都问纳米是什么，朱光亚说：“一百万个纳米才抵得上一毫米。”同学们都惊呆了，老师问他：”你是怎么知道的?”他说：“我是从课外书上看到的。”老师不仅赞扬他课外知识丰富，也让我们都要向他一样多读课外书，才能积累更多的知识，成为一位学识渊博的人。
朱光亚爱读书的这种习惯真好，古人说得好：“人求上进先读书嘛!”
我的同学作文300字 篇四
我的同学滢滢长着一头乌黑的秀发，两条淡淡的眉毛，一双眼睛炯炯有神。她文静可爱，从幼儿园开始就是我的同班同学，成为了我亲密的玩伴。我们之间有许多有趣的故事，就让我讲一件给你听吧。
那是二年级时，有一天，我邀请滢滢到我家玩。在玩耍时无意中从一堆旧书中翻出了一本精美的绘画书，我们被书上一幅幅精美的图画吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鸭”“小鸟”每一幅都画得活灵活现。我和滢滢异口同声地说：“我们也来画画吧。”于是我们取来笔和纸，专心致志的画了起来。不一会儿工夫我就画好了，自己感觉画得不错，心里不禁洋洋得意。扭头去看滢滢的画，这一看可把我吓了一跳，这是滢滢画的吗，只见那“荷花”跃然纸上。
我的同学作文300字 篇五
吴忧是我的同学，长得很清秀，但是个子却是我们班最高的，吴忧是我的好朋友，但是他却让我既“讨厌”又喜欢。
下课了，吴忧每次都要在我身上来一招“嬉嬉功”把我弄得痒得受不了，用“鬼脸”这招来吓唬他，却完全没起作用，而我还被他弄得四脚朝天，这个“讨厌”的吴忧，逼得我只好用绝招“兔子撒腿功”逃跑。
吴忧很可爱，有一次，一个同学拿了吴佳军的玩具，恰好被我和吴忧看见了，我和吴忧都帮助吴佳军一起“捉拿”那个同学，那个同学死命的跑，却没有料到我和吴忧将他包抄了起来，他只好交出了玩具，还给了吴佳军。
吴忧啊吴忧!你真是一个“讨厌”又可爱的家伙!
我的同学作文300字 篇六
我有一个很要好的同学，也是我最要好的朋友。她就是——庞旭。
她的眼睛大大的、鼻子高高的，长得很漂亮，能说会道。同学都很喜欢她，她有一个最大的缺点，就是喜欢给别人起外号。比如：她管我叫大嫂，管居重阳叫大哥。当时，我们俩很生气，但是，我们俩已经不在乎了。
她的学习很好，胆子也很大，上课时她总是积极回答问题，不会就问，我们俩个一起玩、一起学习、一起写作业，整天形影不离。
星期六，庞旭来找我一起写作业，写完作业，我们互相检查作业，然后，看书、学习，她不会的问我，我不会的问她，我们在一起互相帮助。
我们看了一会书，我们就出去玩游戏了。
这就是我的同学，也是我最要好的朋友——庞旭。
