教养的芬芳的作文(精简3篇)

教养的芬芳的作文 篇一

教养的芬芳

教养是人类社会中一种重要的品质,它是一种教育和培养的结果,体现了一个人的修养和素养。教养的芬芳就如同一朵美丽的花朵,散发出它独特的香气,给人们带来愉悦和舒适。那么,教养的芬芳又表现在哪些方面呢?

首先,教养的芬芳表现在人们的言行举止上。一个有教养的人,无论在什么场合都能够恰当地表达自己的意见,不会过度张扬,也不会沉默寡言。他们懂得尊重他人,言语间透露出的温暖和谦和,给人一种亲近感。在家庭中,他们关心家人,对待长辈尊敬有加,对待晚辈有耐心和爱心。在社交场合,他们不仅给人留下良好的印象,还能够与人建立良好的关系。他们的言行举止,就如同一种芬芳的香水,让人们感到愉悦和舒适。

其次,教养的芬芳还表现在人们的待人接物上。一个有教养的人,不会因为他人的身份地位高低而对待不同,也不会因为他人的相貌和穿着而对待不同。他们平等对待每一个人,不分贵贱。无论是与上司、同事相处,还是与服务员、清洁工交流,他们都能够以平和的心态去对待,保持尊重和友善。他们善于倾听他人的意见和建议,也能够以礼待人,给予他人帮助和支持。他们的待人接物之道,如同一种芬芳的花朵,让人们感受到温暖和关怀。

最后,教养的芬芳还表现在人们的行为举止上。一个有教养的人,不会随意乱扔垃圾,不会在公共场所大声喧哗,更不会在交通中不遵守规则。他们懂得保持环境的整洁和安静,遵守公共秩序。他们守时守信,不会因为自己的不负责任而给他人带来困扰和麻烦。他们的行为举止,就如同一种芬芳的气息,给人们带来宁静和安心。

教养的芬芳是一个人内心修养的体现,它是一种美好的品质,能够让人与人之间建立起良好的关系。每个人都应该注重培养自己的教养,让自己成为那朵散发芬芳的花朵,为社会带来更多的美好和温暖。

教养的芬芳的作文 篇二

教养的芬芳

教养的芬芳是一种美丽而难得的品质,它是一种内在的修养和外在的表现。一个有教养的人不仅在言行举止上体现出自己的修养,更能够在生活中的方方面面展现出自己的教养之芬芳。

首先,教养的芬芳表现在人们的谦逊和包容上。一个有教养的人,不会自以为是,也不会傲慢自大。他们懂得尊重他人,不会轻易地对他人发表自己的意见,而是虚心倾听他人的看法和建议。他们能够容忍他人的不足,不会过于苛求他人,而是包容他人的缺点和错误。他们的谦逊和包容,就如同一朵花朵般的芬芳,给人带来温暖和舒适。

其次,教养的芬芳还表现在人们的慷慨和善良上。一个有教养的人,不会因为自己的成功而独善其身,也不会因为他人的失败而幸灾乐祸。他们乐于助人,愿意为他人提供帮助和支持。无论是在家庭中还是在社会中,他们都能够充满爱心,关心他人的需要,并且尽力去满足。他们的慷慨和善良,就如同一束花朵般的芬芳,给人带来温暖和希望。

最后,教养的芬芳还表现在人们的谨慎和自律上。一个有教养的人,不会随意做出冲动的决定,也不会放纵自己的欲望。他们懂得控制自己的情绪和行为,不会因为一时的冲动而做出错误的选择。他们遵守社会规范和道德准则,不会违法乱纪。他们的谨慎和自律,就如同一朵花朵般的芬芳,给人们带来安定和信任。

教养的芬芳是一种令人赞叹的美德,它体现了一个人的素质和内涵。每个人都应该注重培养自己的教养,让自己成为那朵散发芬芳的花朵,为社会增添更多的美丽和温暖。让我们一起努力,让教养的芬芳在我们的生活中绽放!

教养的芬芳的作文 篇三

教养的芬芳的作文

  篇一:教养的芬芳

  有一种芬芳,我给它取名为教养的芬芳,它,散发出一股清幽的芳香。

  一股清香从鼻尖敞开……

  “说句对不起就完事了?你这是什么态度,我今天好好跟你讲道理……”一位看起来挺有气势的男子说道。旁边身穿服务员衣服却看似大学生的女孩说:“先生,实在是对不起,如果您还是嫌奶茶太烫了些,我们可以再去调杯温的给您,请您不要生气,坐下静等一会儿,好吗?”

  没想到这样的话似乎更激怒了那位男子,他用十分高亢的声音近似吼道:“都说顾客是上帝,你们就是这样对待上帝的?想把上帝烫死吗?”话语中还夹带了句脏话。女服务员并没有因此恼火,相反,重新递了一杯奶茶给了那男子,“请您试试,是否还烫?”男子没有料到女服务员是这样的平静,或许他也有些不好意思了,毕竟身后一大群人围观着,先是接过奶茶喝了一口,放下了,随后又拿起奶茶猛地喝了一大口,随之,飞快地走出了奶茶店。

  我想,此刻的那位男子一定意识到了自己的话语粗鲁,所以不好意思走了。我再度拿起桌上的奶茶,此时一股清香从鼻尖袭来,我不知是奶茶的香气还是刚才那位女服务员的教养的芬芳,只是,芳香未散,余蕴袅袅。人性的教养的芬芳是如此迷人。

  等她走近我坐的桌旁时,我叫了她一声“姐姐”,她发现了是我叫的,问我还需要什么?我摇摇头说不需要。我问她:“姐姐,你刚才好平静,那个男客人都骂你了,你也不生气?”大学生模样的女服务员先是低下头,接着,抬起眼,扬着嘴角笑了笑,说:“那只是别人无意间的一个絮语,何必在意呢?作为顾客有这样的心理也是正常的。做服务行业的,要有起码的素养。不在意这些才不会生气呢!”我顿时就感觉她是上天派来感化我的天使姐姐,“天使,哦,不,姐姐,你真好!”天使姐姐朝我微笑了下,就去收拾其它桌子了。

  我又拿起奶茶,发现已经被我喝完——空了。可我的鼻尖分明传来一阵似乎比刚才还要浓郁的芳香,这下,我知道了,它是教养的芬芳,也只有它,如此神奇牵引着我的鼻尖。

  有一种芬芳,它竟是如此的奇妙,牵引着我的鼻尖,散发出迷人的芳香,那是人性深处散发的香气,她是教养的芬芳。

  篇二:教养的芬芳

  一个微笑,一个挥手,一个点头,一句谢谢,甚至于一句对不起,都能让彼此体会到教养的芬芳。

  温暖的太阳花香

  远远地便已听见学校的上课铃声,我心中暗叹了一声糟糕,便加速向学校跑去。刚跑过一个转弯处,“砰”地一声,来不及“刹车”的我与一名女孩撞了个满怀,手中的书也散落在一旁,我略带不安地扶起她,羞怯地说了声对不起,却只见她走到一旁捡起我掉落的书,细心地拂去书上的灰尘,将书递给了我,微笑着说:“下次别那么莽撞了,看你的样子是迟到了吧,快去上学去吧!”我红着脸点了点头后快速地跑向学校。到了教室后,老师因事还未来,我松了一口气,回了座位。下课后,我又想起了那个女孩的微笑,空气中似乎弥漫着太阳花般温暖的香气。

  清新的茉莉花香

  别人四十五度望天那是明媚的忧伤,而此刻的我四十五度望天却是在刻苦地“钻研”雨到底什么时候停。原本想冒雨冲回家,可看着那“雨脚如麻未断绝”之景,我顿时感到有点儿腿软。看着周围的同学要么自带雨具,要么家长接送,独留我一人未带雨具,家长又上班,我默叹一声,一咬牙心一横,下定决心冲入雨幕,正准备全速冲回家时被一个人叫住了。她笑着将伞举在我和她的头顶,说:“我认得你。”我尴尬地在脑中寻找着关于眼前之人的信息,却终是徒劳无获,只好讷讷地问:“你……是?”她,“扑哧”一笑,说:“我在小区里见过你,你却没看见我,我们正好同路,一起走吧?”她语气虽有征求意味,行动上却已让我无法拒绝。看着她真挚的笑脸,我忽然觉得头顶的雨伞上的茉莉花似乎变成真的了,要不然为何我会闻见茉莉花那清新的香味?

  朴质的葱兰花香

  正值清明,我随家人扫墓,途中无聊时便独自闲逛了起来,哪料片刻后,我发现自己竟然迷路了,我无语地看了看四周,清一色的墓碑,又想了想看过的一些鬼片,顿觉毛骨悚然。

  我又环顾四周,发现了一个女孩,正准备向她问路,她看见我后向我跑来,我略微后退了些,又想起要问路,于是,两句:“你认识路吗?”同时从我和她口中说出,我与她相视一笑。接下来她便讲了许多笑话给我听来打发时间,最后我们绕着绕着,竟遇见了我的家人,我便让她和我们一起出去。离别时她对我说了声“谢谢。”话语如葱兰花香般朴质却又真诚。

  教养如花,芬芳怡人。

  篇三:教养的芬芳

  赠人玫瑰,手留余香。

  正值三月,那扑面而来醉人的春风最是令我迷恋,河堤旁的杨柳尽显婀娜姿态,伴着风声、花香,尽情地融入在这个令人如痴如醉的春天里……

  是初中的时候吧,我的同桌是一个热情善良的女孩子,她开朗的个性无疑让我们成为了最好的朋友,如今回想起与她之间的.点点滴滴,最是一件令我无法忘怀——

  那天是英语考试成绩公布的日子,因为前些日子的复习和本来英语基础不十分差的我自然是满怀期盼,同桌见我十分兴奋的样子也忍俊不禁:“看来你这次是铁定要拿全校第一了!”

  漫长的等待之后,英语老师终于拿出考卷,顿了顿说道:“这次,我们班有位同学进步十分大……”我的心一下子提到了嗓子眼,“呯呯”跳个不停,同桌也偷偷在桌下捏了捏我,朝我一笑。老师抬起头,望向我的方向,我满心愉悦地等待着老师叫我的名字,身子也不由得坐端正了,专注地盯着老师。

  “XXX,你这次表现很好,下次继续努力!”老师和蔼地一笑,带头鼓起掌来。心头仿佛被铁锤重重击打了一下,我愕然扭头朝同桌看——怎么会?不是我吗?怎么是我同桌的名字?同桌亦是一脸不可置信,伴着老师鼓励的目光,走上了讲台。我缓缓低下头,全身血液似乎都凝固了,听着老师对同桌说的那些语重心长的话,我失落不已,嫉妒如同一条贪婪的毒蛇缠绕在我的心上,令我有些窒息,同桌脸上挂着的笑容都显得刺眼不已,我一节课都没有再说一句话……

  下了课,同桌用胳膊肘轻轻捣了捣我:“生气啦?”我心中有些惭愧——同桌平日学习就比我认真许多,她付出后得到的回报本就理所应当,作为她的好朋友不仅没有祝贺她,反倒嫉妒她的成绩,便摇了摇头:“没有。”她笑了:“这么快就认输啦?这可不像你啊!我们期中考试再一决胜负!”我抬起头,正好撞进她满含笑意的眼中,似一泓碧波,又似一汪深潭,深得见不到底,在恍惚中记不清后来发生的事,只记得我轻轻说了“好”。

  之后我和同桌共同奋斗,为了期中考试的“胜负”而拼命学习,当收获着老师对我的赞扬时,我才真正知道什么是“付出必有回报”,我的心里甜甜的,醉醉的,好像装进了一个春天。同桌的真诚善良令我钦佩,她的教养更让我懂得了:赠人玫瑰,手留余香。

  篇四:教养的芬芳

  教养犹如一朵盛开的花,人们摘下它不同的花瓣,散发出迷人的芬芳。

  我摘下了“拥有爱心”的花瓣。昨天要去学校,妈妈便带我到银行去取钱,待我们要出去时,一位老奶奶驼着背、弓着腰站在我前面,也许是没有力开门,脸上的焦急显而易见,在那不知所措地东张西望。我赶紧上前一步,用力拉开门。看见门打开,老奶奶转过来抬头看我,我从她眼神中看出了感激,老奶奶连忙说:“谢谢你。”我摇摇头。出来后,我隐隐听到后面有人说:“这孩子懂事嘞。”妈妈嘴上虽然没说什么,但我从她脸上看出了自豪感。

  拥有爱心的花瓣自然散发出迷人的芳香。

  哈桑摘下了“质朴忠诚”的花瓣。电影《追风筝的人》里面的哈桑是一个仆人的孩子,他对小主人阿米尔的感情真挚无比。有一个镜头定格在阿米尔对哈桑的问话中:“你能为我做什么?”哈桑真情地回答:“你让我做什么,我就做什么,哪怕是你让我吃地上的泥土我也愿意,只要你说。”那忠诚的决心深深打动了银幕下的我。更感人的是风筝节比赛,阿米尔在哈桑的帮助下,

成功打败最后一只风筝,而哈桑在帮他追风筝的时候,遭遇到几个成年坏孩子的报复,他们要哈桑交出风筝,可哈桑宁愿被他们打得鼻青脸肿也不肯交出风筝,只因那是阿米尔叫他追的风筝。

  他启示着我:真挚的友情是用心培育的结果,它需要每个人都真心付出。而瞻仰前贤,我们敬佩他们的为人,也仰慕他们身上所散发出来的独特馨香。

  钱学森摘下了“爱国为民”的花瓣。上个世纪40年代,钱学森就已经成为核物理学界的权威和现代航空与火箭技术的先驱,在美国过着富裕的中产阶级的生活。然而,他却一直牵挂着大洋彼岸的祖国,得知新中国成立的消息,他兴奋不已,觉得正是回国效力的时候。美当局知道钱学森要回国的消息后,自然不想放走,因为钱学森一个人抵得上五个师的兵力。在克服百般阻挠之后,钱学森终于回到了百废待兴的新中国。

  回到祖国他迅速投入到工作中,始终站在新中国科技事业的最前沿,突破无数科研难题,为新中国的航天事业做出了许多具有里程碑式意义的贡献。我敬佩他为祖国做出伟大的科学贡献,更敬佩他的爱国情怀。

  高尚的教养在我们生活中,愿教养之花永驻心田,如此,不但能够芬芳自己的心灵,还能芬芳周围的环境!

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