燃烧的蜡烛小学作文400字【最新3篇】

燃烧的蜡烛小学作文400字 篇一

燃烧的蜡烛

蜡烛是我们生活中常见的物品，它可以点亮黑暗的房间，也可以为我们庆祝生日。今天，我想和大家分享一下我对燃烧的蜡烛的理解。

蜡烛是由蜡质制成的。当我们点燃蜡烛的时候，蜡质会熔化，然后被火焰燃烧。蜡烛燃烧时，产生的热量会使蜡烛的蜡质继续熔化，形成一个循环。火焰在燃烧时，会发出明亮的光芒，这是由于火焰中的气体和颗粒受到高温激发所产生的。所以，当我们点燃蜡烛时，不仅可以看到火焰，还可以看到火焰的光芒。

蜡烛的火焰有三个部分：蓝色的内核、黄色的外核和白色的外围。蓝色的内核是火焰最热的部分，温度可以达到1000℃以上；黄色的外核温度较低，大约在800℃左右；白色的外围温度最低，只有600℃左右。不同温度的区域会产生不同颜色的光芒，使得火焰呈现出多彩的色彩。

蜡烛的燃烧还会产生一些有趣的现象。比如，蜡烛的火焰是呈锥形的，这是由于火焰的热量使周围的空气被加热膨胀，形成一个向上的气流，把火焰推向上方。此外，当我们把一个蜡烛的火焰靠近另一个蜡烛的烟头时，烟头会点燃，这是因为火焰燃烧时产生的热量使烟头的温度升高，达到了点燃的温度。

燃烧的蜡烛给我们带来了光明和温暖，同时也给我们带来了一些有趣的现象。通过观察蜡烛的燃烧，我们可以了解到火焰的形成和燃烧的原理，这对我们的科学学习很有帮助。

燃烧的蜡烛小学作文400字 篇二

蜡烛的魔力

蜡烛是一个神奇的物品，它可以点亮黑暗的房间，给人带来温暖和想象力。蜡烛的魔力是什么呢？

首先，蜡烛可以点亮黑暗。当我们在停电的时候，蜡烛可以成为我们的救星。我记得有一次，晚上停电了，整个房间一片漆黑，我感到害怕。妈妈把一支蜡烛点燃，顿时房间里亮了起来，我感到安心了许多。蜡烛的光芒虽然不是很亮，但在黑暗中却显得特别明亮和温暖。

其次，蜡烛可以给人带来温暖。当我们在寒冷的冬天，蜡烛的火焰可以给人一种暖暖的感觉。我喜欢在冬天点燃蜡烛，坐在它旁边，感受那种温暖的感觉。蜡烛的火焰不仅给人带来温暖，还给人一种安心和舒适的感觉。

最后，蜡烛可以激发人们的想象力。当我们看着蜡烛的火焰跳动的时候，我们可以想象它是一只蹦蹦跳跳的小精灵，或者是一朵盛开的花朵。我们可以用蜡烛的火焰来编故事，发挥自己的想象力。蜡烛的火焰给我们提供了一个创造的空间，让我们的想象力得到了释放。

蜡烛的魔力是无穷的，它不仅可以点亮黑暗，给人带来温暖，还可以激发人们的想象力。让我们珍惜蜡烛，感受它的魔力，用它来点亮我们的生活。

燃烧的蜡烛小学作文400字 篇三

燃烧的蜡烛小学作文400字

　　蜡烛是一种极其平凡的物品，但也就是它这种平凡，舍己为人的气质，却让我很有感触。

　　蜡烛是一种在没有灯时发明的照明物品。它十分朴实，不用充电，只要用火柴一点，它立刻就能照很长时间的明。可他也有油尽的时候，那时候它就奉献出了自己，为人们带来了一时的光明。而人们并不感谢它，只是感谢那些来之不易的光明。

　　蜡烛的.一生很平淡，头上有一个小线头。生命就从小线头上开始。渐渐地，火苗开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡油犹如一串串泪珠，它流泪了呀，那是无怨无悔的眼泪吧，那是甘心奉献的眼泪吧。诗人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容无怨无悔的奉献自己的精神，真是用的恰到好处呀。

　　蜡烛不仅仅是一种事物，也是一种值得我们传承下去的精神。在现实中拥有这种精神的人也很多，他们就代表着蜡烛的精神…

　　我们敬爱的老师就像蜡烛一样，把知识毫无保留的传承给了我们，让我们在学习的海洋里遨游，在知识的天空里飞翔。而老师却年老了，知识也给了我们；我们敬爱的周总理，在战争年代，南征北战，出生入死，为革命做出了杰出的贡献。解放后，他当了总理，仍然全心全意地为人民服务。有一次，他审阅了一个文稿，整整工作了一夜，却叫别人去休息。这不都是“蜡烛”吗？

　　蜡烛的这种精神不用言语，不用用华丽的词语去修饰，这种精神仍会让下一代开出美丽的花。