小学生作文评分细则【精简5篇】
小学生作文评分细则 篇一
作文是小学生语文学习的重要组成部分，对于提高学生的语言表达能力和思维能力起着至关重要的作用。为了准确评判学生的作文水平，制定一套科学合理的评分细则是必要的。
首先，作文的主题和内容是评分的重要指标之一。一个好的作文应该有一个明确的主题，并且内容紧密围绕主题展开。内容要丰富、准确、有条理，不应该出现无关或重复的内容。同时，作文要能够引起读者的兴趣，给人以启发和思考。
其次，语言表达能力也是评分的重要参考。学生的作文应该能够流畅地表达自己的思想和感受，语言要准确、地道，并且要符合语法规范。句子结构要清晰，词语要丰富多样，不应该出现重复使用或简单重复的情况。同时，要注意遣词造句的准确性和精确性，避免使用模糊或不确切的表达方式。
第三，批判思维和创新思维能力也是评分的重要指标。一个好的作文应该能够展现学生的思维深度和思维广度。学生的作文要有独立思考的能力，能够进行分析和判断，并能够提出自己的观点和见解。同时，学生的作文要有创新的思维，能够给人以新的感知和启发，不能简单地陈述已有的观点和知识。
最后，作文的结构和组织也是评分的重要参考。学生的作文要有清晰的结构，包括开头、中间和结尾。开头要能够引起读者的兴趣，中间要有连贯的段落，结尾要有总结性的陈述。同时，段落之间要有过渡，使整篇文章看起来有条理、紧凑。
总之，一个好的作文应该具备主题明确、内容丰富、语言准确、思维独立、结构清晰等特点。评分细则应该根据这些指标来制定，以确保对学生作文水平的准确评价。
小学生作文评分细则 篇二
作文是小学生语文学习的重要组成部分，也是培养学生的语言表达能力和思维能力的重要途径。为了更好地评价学生的作文水平，制定一套科学合理的评分细则是非常必要的。
首先，作文的主题和内容是评分的重要指标之一。一个好的作文应该有一个明确的主题，并且内容紧密围绕主题展开。内容要丰富、有深度，不应该出现无关或重复的内容。同时，作文要能够引起读者的兴趣，给人以启发和思考。
其次，语言表达能力也是评分的重要参考。学生的作文应该能够流畅地表达自己的思想和感受，语言要准确、地道，并且要符合语法规范。句子结构要清晰，词语要丰富多样，不应该出现重复使用或简单重复的情况。同时，要注意用词的准确性和适度，避免使用模糊或不确切的表达方式。
第三，思维能力和创新能力也是评分的重要指标。一个好的作文应该能够展现学生的思维深度和思维广度。学生的作文要有独立思考的能力，能够进行分析和判断，并能够提出自己的观点和见解。同时，学生的作文要有创新的思维，能够给人以新的感知和启发，不能简单地陈述已有的观点和知识。
最后，作文的结构和组织也是评分的重要参考。学生的作文要有清晰的结构，包括开头、中间和结尾。开头要能够引起读者的兴趣，中间要有连贯的段落，结尾要有总结性的陈述。同时，段落之间要有过渡，使整篇文章看起来有条理、紧凑。
综上所述，评分细则应该根据作文的主题和内容、语言表达能力、思维能力和创新能力以及结构和组织来制定，以确保对学生作文水平的准确评价。
小学生作文评分细则 篇三
一、主题内容（30分）
1、主题是否鲜明，是否具有思想价值和现实意义；（6分）
2、选材能否表现主题，丰富生动；（6分）
3、内容与主题是否统一；（6分）
4、文章题目是否贴切、醒目、简洁、新颖；（6分）
5、感情是否真挚。（6分）
二、体裁结构（20分）
1、文体能否确定；（4分）
2、线索脉络是否清晰；（4分）
3、有无文眼；（4分）
4、层次（章节段落）是否分明、合理；（4分）
5、整体来看，文章布局结构是否严谨、自然、完整、匀称。（4分）
三、语言表达（20分）
1、语言是否通顺流畅、符合逻辑；（7分）
2、写作技巧运用是否得当；（7分）
3、详略是否得当。（6分）
四、创新和亮点（30分）
1、材料构思是否新鲜，见解是否有个性特征；（10分）
2、文章是否有文采；（10分）
3、是否是原创。（10分）
小学生作文评分细则 篇四
一、主题内容（3分）
要求主题突出、鲜明，健康向上，能使学生从中受到教育，内容充实，结构合理。
二、普通话（3分）
1、发音（1分）：语音准确1分，较准确0.8分，基本准确0.5分，不准确不得分。
2、语速（1分）：语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅。因不熟练，每停顿一次扣0.1分。
3、节奏（1分）：节奏优美，富有感情1分；节奏鲜明，基本有感情0.8分。
三、表达（3分）
1、表达（1分）：表达自然得体，动作恰当1分，表达较为自然大方，动作设计合理0.8分，表达基本自然，动作较少0.6分。
2、感情（1分）：处理得当1分，处理一般0.6分。
3、感召力（1分）：富有创意，引人入胜1分；有创意，有一定感召力0.8分。
四、形象（1分）
1、服饰得体，举止自然大方。（0.5分）
2、上下场致意、答谢。（0.5分）
小学生作文评分细则 篇五
本次征文评分最高分为100分，编辑及评委根据以下5条给分。(每条各20分)
欢迎每位读者在评论栏里为每一篇文章评分。
评委及读者也可作相关点评。
⒈运用健康向上的题材进行描写，进行自我探索，并在此基础上发掘自身潜能。网络征文大赛的组织者如发现移除剽窃、抄袭作品，立即停止该作品的传播。组委会对他人在活动中实施的'此类侵权行为不承担法律责任，侵权的法律责任概由剽窃、抄袭者本人承担。
⒉提倡整体配合，文句通顺，用词恰当。生动的手笔和真挚的情感吸引这两个方面也作为评审的关键得分。段落分明，结构完整，层层相扣，文笔优美，语言简洁，剧情紧凑，情节吸引。手笔不牵强。选题准确，内容集中，表现深刻，以情感人。结构合理，构思巧妙，具有吸引力。表达流畅、形象生动、具有个人风格。
⒊感情真挚，催人泪下。给人以深刻印象，以情感类型为主题，立意要新颖，内容要充实，语句通顺，无病句、错别字，排版应整齐有序。题材新颖，不落俗套。能够深刻的围绕主题，写自己所想，写自己所盼，在原创的基础上，写出更优秀的作品，提高自身写作能力。
⒋对录入精华的征文进行评分，对文章各方面进行评论，以各评委评分平均为准。征文评审制定详细的评分标准，严格按要求进行评审，各评委分开评审，进行公平、公正、公开的评审制度，为以后的征文活动积累经验，避免错误发生。
⒌一篇征文只能在参赛的三个版面同步发表 ，若其他版面发现重复，将不再纳入征文评审当中。评审者应注意写手的写作技巧，更重视文章内容的社会意义以及人生观、价值观的正确体现。发扬积极向上的健康思想，灵活运用，做好
这次征文评审活动。
附：为防止徇私舞弊，本次征文评审委员会人员名单，将在停止接受征文稿件后公布。对于抄袭、灌水、违反国家法律的文章及写手，将对其做出严肃处理。
