同学的作文【优选6篇】
同学的作文 篇一：《保护环境，从我做起》
随着社会的发展，环境问题已经成为我们面临的严重挑战。保护环境是每个人的责任，我们应该从自己做起。作为一名学生，我也要积极参与到环境保护中来。
首先，我们应该养成良好的生活习惯，比如节约用水和用电。水是生命之源，我们要珍惜每一滴水资源。洗脸刷牙时不要浪费水，尽量使用蓄水桶收集雨水，用来浇花或冲厕所。另外，我们要合理使用电器，不用的时候及时关闭电源，减少能源浪费。
其次，我们要鼓励身边的人垃圾分类。垃圾分类是环保的重要一环，通过分类处理，能够有效地减少垃圾的数量和对环境的污染。我们可以组织宣传活动，向同学们普及垃圾分类的知识，并在学校设置垃圾分类桶，方便大家投放垃圾。同时，我们还可以利用废旧物品进行手工创作，如利用废纸做成装饰品，废旧塑料瓶做成花盆等，既能减少垃圾，又能发挥废物的作用。
最后，我们要积极参与环保活动，如植树造林、清理环境等。植树造林可以增加空气中的氧气含量，改善人们的生活环境。清理环境可以保护野生动物的栖息地，维护生态平衡。我们可以组织同学们一起参与这些活动，通过亲身实践来感受环保的重要性。
保护环境是我们每个人的责任，我们要从小事做起，从自己做起。只有我们每个人都积极参与到环境保护中来，才能让地球变得更加美丽。
同学的作文 篇二：《爱护小动物，传递温暖》
小动物是我们身边的朋友，它们有着与人类一样的生命。作为一名学生，我们应该爱护小动物，传递温暖。
首先，我们要关心流浪动物。流浪动物没有家园，它们漫无目的地在街头巷尾流浪，生活非常艰难。我们可以通过捐款、义卖等方式，为流浪动物提供食物和帮助。此外，我们还可以参与流浪动物领养活动，将无家可归的小动物收养到自己家中，给它们一个温暖的家。
其次，我们要反对虐待动物。虐待动物是一种残忍的行为，我们要积极参与到反虐待活动中来。如果发现有人虐待动物，我们要勇敢地站出来，制止这种恶劣行为。同时，我们还可以通过宣传教育，提高人们对动物保护的意识，让更多的人关注动物权益，共同为动物争取更好的生活环境。
最后，我们要培养爱护动物的习惯。我们可以在家庭中养一些小宠物，如小猫、小狗等，给它们提供温暖的家和关爱。同时，我们还要学会尊重动物的生命，不随意捕捉、伤害野生动物，保护它们的生存环境。
爱护小动物，传递温暖是我们每个人的责任。通过我们的努力，我们可以让更多的人关注动物保护，让小动物们感受到人类的温暖与关爱。让我们一起行动起来，为小动物们创造一个更美好的世界。
同学的作文 篇三
他是一个正直的开朗少年。刚开学时，对他印象还不错。但自从上课以来，他就像个关不上的话匣子一样，总有说不完的话。每次看到他上下不停的嘴皮子，就怀疑他上辈子是不是个哑巴，上辈子还说过的话，都在这辈子都给他说出来了！
记得有一次，一上课他就开始他的“演讲”了。“老师，这节课我们看什么呀？”“老师，这节课不看片，上什么呀？”“老师，你都带了些什么好玩的啊？”……起初，老师还会面容温和，微笑地回答他的问题。到了后来，老师的脸暗了下来，说话的声音也显得不是那么温柔了。最后，老师直接连名带姓地叫他。他就因为自己的“精彩演讲”而使自己站了那么十分钟，体验了老师上课的辛苦。
但是，当老师让他当选“值日班委”的这一职务时，当老师开始评比“组风评比”的分数是，我渐渐地发现：他变了。上课不再随意讲话，变得更遵守纪律，变得更有责任感，变得更聪明自强，变得更……
就是因为我跟他在同一天执勤，所以让我加深了对他的好印象，看到了他更多的改变，看到了他更多姿多彩的一面。
还是一堂课。那天刚好是我们俩执勤。那堂课，班上的纪律很差，一直不能安静下来。可接下来的一幕让我看到了他的改变。“安静！”一声铿锵有力的声音，传入了我的耳朵，震动了我的耳膜。我不由得朝那声音的方向望去，竟看到了他站在位子上，提醒大家保持安静，还时不时警告那些想跟他说话的同学认真听课。等到都安静，他才一声不吭的坐下了。我转回头，看到老师向他投去肯定、赞赏的目光。同时，我也在心中为他鼓掌！后来，一整节课都很安静，而且他自己也没有讲话。真是令人感到惊奇以及敬佩啊！
我这篇文章的主人公就是——杨正辉同学。他从一个懵懵懂懂、上课爱讲话的男孩变成了一个正直、守纪律、自控力强、有责任的少年。
他在变，变得让我们都给他投去赞许的目光，给予他掌声。他在变，变得让我们都为他高兴、自豪。他在变！相信在不久的将来，他还会变得更好、更强、更棒！
同学的作文 篇四
自从升入初中以来，班级里出现许多素不相识的同学，当然也有一小部分认识的，今天我要着重介绍的沈子涵同学，则是属于后者之一。
沈子涵和我是在一个奥数机构初次见面的。我和他一起学习了半年，就分开了，而如今又在初中再次相遇。真是应了那句“分久必合，合久必分”的话。沈子涵比较瘦，眼睛不大，算得上一个“帅小伙”。他是一个很有个性的人，最大特点就是幽默。他几乎每天都会给同学们说笑话，似乎搞笑已经成为他生活中密不可分的一部分。正因为这样，他结识了许多朋友，而我恰恰也是个比较幽默的人，能说是和他“志同道合”。
别看他经常装疯卖傻，其实他也是一个学习很好的人。他最擅长的科目是英语。在外教课上，许多人都皱起了眉头，但他则脸上看不出一丝一毫的疑惑，并且他几乎在老师提问后都会举手，每次轮到他发言，老师好几次都会夸奖他发言有质量。他在音乐上也有天赋。尤其是唱流行歌曲，在竞选领唱同学时，他用一首《模特》获得了全班超过半数的票数，成功当选领唱。正因为他学习上的全面发展，担任了中队学习委员一职，可是由于一些纪律问题被撤职，但他在我心中仍不可小觑。
沈子涵还有一个特点，就是他考虑问题的方法与众不同。这一点在语文、英语课上表现尤为突出。有时语文课上老师提出一个问题，当大家没有不同的想法之后，老师便请“前任学习委员”来发表意见，沈子涵不知所措的站起来时，大家就笑了起来，好不容易安静了下来，他便会用另外一种思考方法解决这个问题。老师也经常含着微笑点点头，夸奖道：“我们的前任学习委员还是不错的”，然后请他坐下。
这就是沈子涵，一个有时幼稚得像小学生，有时正经得像成人的人，一个用天真的外表掩住了极高智商的人，一个低调而有内涵的人。
同学的作文 篇五
王大飞长得实在很“节约”，眼睛小小的像枣核，脸平得似乎是用熨斗熨平后粘上了五官，头发乱糟糟的仿佛是简单修理过的杂草。人如其名，他实在简单的很，甚至简单到有点让人心疼。
我一直觉得大飞是个小人物，很小的那种，我从军训起就这么想。军训时大飞给我的感觉像是扶不起的阿斗。似乎因为初中的用功使他有一点驼背，他走起齐步来，活生生一只立着的大虾干，又略有些不协调，让人觉得不舒服。那时候，我有点看不起他，因为我不太待见连军训都不好的人。
军训结束了，回到课堂中，大飞更成了大家眼中的活宝。“王大飞，你来回答。”经常伴随着老师寻常的声音，可能在大飞听来就心惊肉跳。大飞细黑的双臂撑起干瘦的上半身，眯着小眼瞅着黑板，脖子向前点一下，一句“啊？”是引爆全班笑声的导火索。我感觉他有些怕生是怎么，大飞的声音很小，小到几近呢喃，于是说得明白的事到大飞这里也说不大明白。
这样，大飞成了我们的笑料，有些问题必须起哄着让大飞来回答。那节心理课，大伙就一定要让大飞起来介绍自己，尤其是赵班，回过头来拍手，如果没有纪律，他就要站到大飞那里将大飞揪起来说了。大飞微微眯缝了眼角，有点无奈地缓缓立起，身子往左前倾着，双臂稍曲端着本子，低头看了一会儿，抬起头来，咬牙切齿地说：“我讨厌说大话的人。” 又低头恶狠狠地默念了本子上的话，抬起头，结巴地说：“我——最大的烦恼——有人在——语文课上说大话。”他认真的神情，打击报复式的语言，将大家都逗乐了。
上周六的晚上，我和大飞同坐一辆公交车，我俩面对面地谈了一道，讲到了五中（大飞初中在五中）的过去，还有我那个和他一班的发小，大飞讲着，有点自嘲：“我在五中，上了初四以后，基本上月考第一都是我了，初中的知识多简单，自己听着课鼓捣鼓捣就出来了。我中考虽然也是学校第一，但五中第一到了咱们班，也就不怎么地了。”大飞越往后说声音越沉重，神情越平静。可我仿佛看到了他平静的外表下那颗不甘于平静的心。
大飞真的很简单，他不是一个聪明人，做作业效率也不高，只能一点一点地抠着学习。他需要比别人更多的时间，然而我们总是拿自己的天赋嘲笑大飞。写到这里，我也忆起我拍手喝大飞倒彩的时候了，我不由得有一种愧疚感，王大飞兄，对不起了。大飞是不记仇的，到现在，他依然对每个人保有微笑，即使黑他最多的赵班，也只有心理课那一次被暗讽。大飞不应当是我们生活中的一个小丑式的人物，没有人能嘲笑这样一个怀揣梦想的人，他会在自己的生活中顶起天立起地来，用他自己装饰别人的梦。
王大飞兄，加油！
同学的作文 篇六
我就有一位同窗好友：李刘馨怡。
她有一个鹅蛋脸，上面镶嵌着一个高而挺的鼻子与两个小眼睛。小眼睛上就是一对淡的好像没长出来的眉毛。一个小嘴巴不善言语，却能够处朋友们笑得前仰后合。这就就是她，一个看起来很文静的女孩。
生活中的她没有人们看到的那么文静。有一次我们春游回家。在半路上，我们都变成了霜打的“叶子”，只有她还活力四射的。我们都坐在石头上喘气，面她却摆着各种各样的POS。只见她深呼一口气，把鼻子往上挺，还“哼哼”地学猪叫。那样子活像一只翘牌子的牛，倒一点也不像猪。尽管这样，我们仍然壬得上气不接下气。休息了好一会儿，可我们仍然没力气，之前还可以笑，现在我们已经没力气笑了。然而李刘馨怡可不管这些，继续做怪样：把嘴张大，把眼皮翻起，嘴里还不停地说：“鬼来了，鬼来了……”。要知道我们这几个人可就是超级怕鬼的，一看她来了，我们什么都不顾了，起身就跑，结果被她追到了学校。看来，我们只能重新走一次了。
再次回到半路上，顽皮的她竟然又做起了小猪的模样，我立刻拿出照相机，按下快门儿，把她这副小猪像给照了下来。我笑呵呵地跑过去，给她看，还对她说：“你真像一个小丑，我要发微信，让我们班的同学都欣赏下你的滑稽表演！”
她听了这话后火冒三丈，连忙把我相机抢了过去。不给我，我也急了，于就是我们就你拉我抢起来。在争抢的时候，我不小心碰到删除键，把那张照片给删除了。她立马转怒为喜，对我说：“你看看，老天也为着我，让你把照片给删了！”我听她这样说，简直哭笔不得。而她呢？又大大咧咧，手舞足蹈地玩耍了起来，不时做一些怪动作，让大家捧腹大笑。她自己也笑了，和大家一起在草地上嬉戏。
每当我失落时，她总就是安慰我；在我伤心时，她总逗我开心。这就就是我的一位大大咧咧而外表文静，不善言语却就是我的开心果的同窗——李刘馨怡。
