芦花的作文(精简6篇)

芦花的作文 篇一

芦花的作文

我是一朵芦花,生长在湖边的沼泽地带。我有着婀娜多姿的身姿,仿佛一位优雅的舞者。每当微风吹来,我会随风起舞,翩翩起舞的芦花是多么美丽啊!

我是一位有趣的作文老师,经常帮助小朋友们写作文。每当有小朋友来找我,请教如何写好作文,我总是耐心地倾听他们的问题,然后给予他们合理的建议。

为了帮助小朋友们更好地写作文,我常常带着他们到湖边来。湖边的景色是如此美丽,湖水清澈见底,草地上有着各种各样的花朵。我告诉小朋友们,作文就像是湖水中的鱼儿,需要有一个美丽的环境来孕育它们。

在湖边,我会给小朋友们展示芦花的美丽。我告诉他们,写作文就像是种植芦花一样,需要耐心和细心。首先,我们要选择一个好的主题,就像是选择一株好的芦花种子。然后,我们要用恰当的语言和句子来表达我们的想法,就像是给芦花浇水施肥一样,让它们茁壮成长。最后,我们要用心灵的眼睛去观察世界,去感受生活,然后将这些感受转化为文字,就像是给芦花添上五彩斑斓的花瓣,让它们更加美丽动人。

在湖边写作文,我会告诉小朋友们,要用心去感受大自然的美丽,用眼睛去观察身边的事物,用心去体验生活的点滴。只有这样,我们才能写出生动有趣、充满情感的作文。

最后,我还会告诉小朋友们,无论是写作文还是种植芦花,都需要坚持不懈的努力。只有通过不断地学习和实践,我们才能写出优秀的作文,种出美丽的芦花。

芦花的作文 篇二

芦花的作文

我是一朵芦花,生长在湖边的沼泽地带。我虽然不如其他花朵那样色彩斑斓,但我却有着自己的独特之处。

我喜欢写作文,因为写作文让我感到快乐和满足。通过写作文,我可以表达自己的想法和情感,与读者分享我的故事和经验。我相信,每一个人都有许多想法和感受,而写作文可以帮助我们将这些想法和感受变成文字,与他人交流和沟通。

写作文就像是种植芦花一样,需要耐心和细心。首先,我们要选择一个好的主题,就像是选择一株好的芦花种子。一个好的主题可以让作文更加有趣和有吸引力。然后,我们要用恰当的语言和句子来表达我们的想法,就像是给芦花浇水施肥一样,让它们茁壮成长。我们要用心灵的眼睛去观察世界,去感受生活,然后将这些感受转化为文字,就像是给芦花添上五彩斑斓的花瓣,让它们更加美丽动人。

写作文也需要坚持不懈的努力。只有通过不断地学习和实践,我们才能写出优秀的作文。就像是种植芦花一样,我们需要给予它们足够的阳光和水分,才能让它们茁壮成长。同样,我们也需要不断地积累知识和经验,才能写出更好的作文。

写作文是一种美妙的体验,它可以让我们感受到语言的力量和思维的魅力。通过写作文,我们可以展示自己的才华和独特的见解,同时也可以提高自己的表达能力和思维能力。让我们一起享受写作文的乐趣,让我们的作文像芦花一样,在文学的海洋中绽放出美丽的花朵!

芦花的作文 篇三

  踩着黄叶,漫步于润滑油脂的曲径上,漫透过树梢射来金色的光芒,秋风徐徐相送,我开怀地哼着一首首小曲,配着淙淙涓涓的流水声,树、水草、野花都变得好可爱,这一切都使人觉得心悦神怡,好不开阔。一只花蝴蝶飞来飞去,似乎在寻找什么?奇怪,都已经秋天了,怎么还能看见这么美丽的蝴蝶?唉!管他的,反正这是昆虫的事,我只要静静欣赏它飞翔的舞姿就好了,嗯,蝴蝶多逍遥,能够到处翱翔,不过人类也有人类的好处,算了,不要不知足,我自己不也愉快吗?对着潺潺流水我自问。望过对岸,呈现眼前的是一排白茫茫的植物,眼睛一亮,仔细再看,啊!是芦苇,是芦苇花,我一跃而走奔向它,捧着芦花,碰在脸上柔柔的,痒痒的,好舒服,好满足哦。童年的岁月,不也挤满了芦花的梦吗?当秋临人间时,我们的生活中到处充满了芦花的世界

  放学归途中,玩伴们陶醉在芦花的欢乐中。在假日的田原上,更是洋溢着芦花的欢笑,他们将芦花编成白须,套在上下唇上,扮演戏剧中的老人,白须飘拂,以大手巾当衣袖,笑声四溢,充满了天真,无邪的稚气,这一幕幕均在我手上捧着的芦花上显现,不,应该说是重演,因为人生诚如舞台,昔日景色依然,只可惜当年共同嬉玩的伙伴们,早被岁月无情冲散,而劳燕分飞,各奔前程了。低望芦花凭添几许民惆怅,我问它:“当年的同伴今可安好?”却见其随风摇曳,是点头?是摇头?我茫然。回忆是一杯苦酒,抑是浓郁的甜蜜?我想这是各有千秋的。美丽的往事总值得回味,有人以追溯甘美的往事,当做精神食粮,这也不无道理啊!想看想着不觉已涉水到溪中,撒落片片芦花,它承载着我沉淀的祝福,追随流水,潺潺漂泊,但愿它能代表我问候当年做芦花梦的玩伴们,祝福他们永远幸福快乐!心灵的远行。

芦花的作文 篇四

  古人咏颂云:“芦花飞雪涨晴漪,烟雨冥檬望益奇。点点白鸥深处浴,扁舟遥动五湖思。”这是诗词中的芦花,亦是我心中的絮语。我喜欢微微的芦雪,漫天落下,沙沙的在耳边私语,一个人轻轻走近自己,心境平和宁馨,思绪或长或短,脚步或急或慢。依稀记得那半年的时光,与父亲来到这里所感受到的美好与幸福。

  秋天,是芦苇最为丰满诱人的成熟季节。苇叶渐白,苇穗裹实,亭亭玉立。饱满的苇穗由淡紫色转为粉白,芦花盛开,蓬蓬松松白花花的一片。风乍起时,苇絮随风在天空悠悠然的飘飞,这就是那令人心醉的“芦花飞雪”。芦花飞扬的季节,白茫茫如雪,轻软似云,花朵轻轻吹动浮在水畔,渺渺之舟荡于波上,滑落在夕阳肩上的小船,已经如同披着雪白婚纱的新娘,阵阵清风吹过,你就梦一般舞蹈,就这样记住了你芦香清颜。你就这样从炊烟中升起,荡出了我的内心,随风而去了。

  水之上,岸之畔,款款之身瘦尽一江之水。像远离尘世的素洁女子,长发垂肩,飘然若仙,不自禁地低叹一声:“你美得像梦,你飘逸的像一枝芦花。”芦荡里,落絮纷飞;水岸边,芦花盛放。偶尔无风四起,如散放的孤帆,随处可成为家;偶尔江风微渺,引动着两岸芦花,状若细涛。散飞的花絮,漫舞浅扬,残阳欲醉,云霭欲低,秋色里顿成绝纱景色。芦花薄薄地在地上铺了一匹白纱。此时无风,间或只有一丝的轻风,抬起头,天空中的芦花以各种姿态飘飘洒洒,随意或牵强,疾进或舒卷。

  散步在微雪似的芦花飞扬之中,倾听这芦花飘悠纯洁剔透的天籁之音。假若一个人默默地走,细细的回想人生美丽的瞬间,那些感动了别人,有让自己心动的日子,是别样的美妙且美好。轻轻的梦中的芦花,点燃一江春水,像甜食的女儿,折断了翅膀,残存与浓妆淡抹的花红柳绿之间的美丽。莞尔一笑,如芦花盛开,安适而憩静。

芦花的作文 篇五

  当秋虫不在呢喃,朝露乍寒时,寒冬便悄至了。

  这样的季节,大地的景象似乎显得单调苍白,树木枯枝残叶,田园、山脉变得荒芜。此情此景让人们免不了去追忆春天的美景:青绿的树木、田园、山脉和姹紫嫣红珍奇斗艳的花朵。

  在这惨淡的季节,唯有温室里的仙客来舒展着它柔美的身姿,用鲜艳的花瓣述说着:美丽、祥和,告慰着人们贫瘠的心灵……

  冬,就这样一天天寒气逼人的向你袭来。人们也在苦寒中等待那一缕暗香送来腊梅傲雪。

  在告慰和等待中你可会想到:在一汪池边,草芥丛中,那一簇簇迎风起舞的芦花?那极为普通毛茸茸灰白的小花,它没有诱人的花香、美丽的外表、鲜艳夺目的色彩,甚至在它绽放的时候叶已枯萎、焦黄。而它却是那么自信的盛开着,坚毅的迎接寒风的到来。面对肆无忌惮凛冽的寒风,它轻柔潇洒的挥舞着似雪的绒花,于是漫天飞雪,装点出一副美妙如诗的画——蒹霞苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方;夕阳西下的时候,它用朴素的色彩映衬着晚霞,在落日的余晖照耀下,一片片金波荡漾,自在、潇洒。这就是芦花!

  芦花的美不是一枝一花自我的宣扬,是一簇簇,一片片盛开、摇曳显示着群体的美。芦花的快乐,不是自我昭示带来的快乐,而是融入集体相互携手、相依相存的快乐。

  于是,我要赞美芦花,源于它的朴实无华!我要赞美芦花,源于它让我体会到在集体中感受快乐,在快乐中学会分享,在分享中学会珍惜。珍惜每一份来之不易的友谊!

芦花的作文 篇六

  凉风习习,万物皆萧飒,唯芦苇独盛。

  深秋送寒,世间尽幽深,仅芦笛悠扬。

  这几天,心中有说不清的不安,偶然的一次机遇,却让我得到了盼望已久的宁静。散步于微雪似的芦花丛中,看着漫天飘舞的芦花絮,一种恬静之感油然而生。现在,这一片集天地之美的芦花丛,正在一点一点的“侵蚀”我的心。一个人静静地走着,回想起曾经感动过别人,又让自己难以忘怀的.日子,是多么的美好呀!

  轻轻地,飞扬的芦花点燃了一江秋水,像天使折断了翅膀,残存在桐叶飘零之间的美丽。同时这又让我想起那遥远的吟唱:“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方”。芦花盛开,舒适而恬淡,这里确是美的所在!

  累了,坐在路边的椅子上,耳边传来孩子们银铃般的笑声,好不热闹!孩子们兴高采烈的跑向芦苇丛中,去采摘芦苇。有的孩子一不小心将芦苇折毁,引得漫天“雪花”纷纷飘零。孩子们嘻嘻哈哈闹成一团,这又是多好的人生图景啊!

  夜幕降临,萧瑟的秋风吹过江面,真是惬意极了。闭上眼,脑海里纷飞的思绪随风而散。凉风吹过芦苇丛中,沙沙作响。这般天籁之声已在我的心灵深处驻足。这自强不息的芦花,经风雨的摧残,已经凋落了一地。为何世间的万物无情?又为何芦花在深秋凋零?在这深秋中,竟然也有这般蓬勃的生命,这是怎样的伟大啊!芦花如雪,洁白而平凡。江边的芦花,似梦一般笼罩着我。

  如今,望江水流长,水动,芦远。心中一片宁静,只因那——永远的芦花情

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