描写班级的作文(优质6篇)
描写班级的作文 篇一：我们的班级
我们的班级是一个温馨而充满活力的集体。每当我踏入班级的门口，就能感受到一股浓浓的亲切感和归属感。
首先，我们的班级是一个团结友爱的集体。无论是学习还是生活，我们总是彼此关心和帮助。每天上课前，我们会相互询问作业是否完成，有什么不懂的问题可以互相讨论。而在下课后，我们会一起做游戏、交流生活琐事，增进彼此的友谊。有一次，我因为生病请假，班里的同学主动给我带来了水果和暖心的祝福，让我感受到了班级大家庭的温暖。
其次，我们的班级是一个充满活力和创造力的集体。在班级里，同学们积极参加各种活动，展现自己的才艺和特长。我们经常举办班级文艺演出，同学们有的表演舞蹈，有的演奏乐器，还有的朗诵诗歌。每次的演出都会吸引全校师生的目光，我们的班级也因此而赢得了许多荣誉。此外，我们还积极参加各种社会实践活动，为社区做志愿者，为环境保护出一份力。这些活动不仅锻炼了我们的团队合作能力，也培养了我们的责任感和社会责任感。
最后，我们的班级是一个积极向上的集体。我们班级的同学们都非常努力学习，每个人都有自己的目标和梦想。无论是在考试中还是在课堂上，同学们都能积极参与，认真学习。老师们也对我们进行了很多鼓励和赞扬，让我们更加有动力去追求自己的梦想。在这个班级里，我们互相激励，共同进步。
总之，我们的班级是一个充满爱与希望的地方。在这里，我们彼此关心、互相帮助，共同成长。我们班级的同学们都是积极向上的，有着自己的目标和梦想。我为能够成为这个班级的一员而自豪，也将继续努力，为班级的荣誉而努力。
描写班级的作文 篇二：我们的班级大家庭
我们的班级就像一个大家庭，每个人都有自己的角色和责任。在这个大家庭中，我们共同学习、共同进步，彼此关心、互相帮助。
首先，我们的班级充满着欢声笑语。每天上课前，班级里会传来欢快的笑声，同学们在讲述着自己的趣事和快乐的事情。在课堂上，老师们会耐心地讲解知识，同学们也会积极发言，互相交流。有时候，我们会组织一些小游戏，增加课堂的趣味性。这样的氛围让我们更加喜欢学校的每一天。
其次，我们的班级注重团队合作和互助精神。在学习中，我们经常组成小组进行合作学习，共同解决问题。大家互相帮助，不计较个人得失，每个人都能感受到团队的力量和温暖。有一次，我们班级组织了一次义务劳动，大家一起清扫教室，收拾杂物。同学们积极行动，团结协作，很快就完成了任务。这样的活动不仅增强了我们的团队意识，也培养了我们的责任感和集体荣誉感。
最后，我们的班级充满着希望和成长。老师们非常关心我们的学习和生活，鼓励我们勇敢追求梦想。无论是在考试中还是在课堂上，老师们都会给予我们及时的指导和帮助。同学们也相互鼓励，共同进步。我们在班级里建立了学习小组，定期相互交流学习心得，互相提醒和督促。这样的学习氛围让我们更加有动力去努力学习，追求卓越。
总之，我们的班级就像一个大家庭，每个人都有自己的角色和责任。我们彼此关心、互相帮助，共同学习、共同进步。在这个大家庭中，我们感受到了友谊的温暖和成长的希望。我为能够成为这个班级的一员而自豪，也将继续努力，为班级的荣誉而努力。
描写班级的作文 篇三
9月2日是开学的第一天，重返美丽的校园，我显得格外高兴。
走进教室，我看见教室里窗明桌净，所有的东西都是焕然一新，让人看着真舒服。看见老师笑容满面地走进教室，我们感到很舒心，要是碰到不会的题老师会耐心地教我们。
同学们和我一起睡觉，一起起床。我没有东西的时候，大家就会毫不吝啬的借给我，真是一个乐于助人、团结友爱的班级。
我爱我的新班级，我也爱我的新老师和同学。
描写班级的作文 篇四
在台中市南屯区里有一所有名的学校，它被称为惠文国小；在惠文国小里，众人口耳相传的神奇班级──五年十五班，也就是我们这一班，据传是个了不得的班级，班上的早自习，通常不用人管，因为实在是太安静了，虽然偶尔会有一、二个人在窃窃私语（没有一个班级是十全十美的)，不过，大多数的同学都在「埋头苦读」（阅读班级书籍）或是「闭门练功」（完成回家功课），总而言之，五年十五班可说是大家心中的优质好榜样。
我先来介绍介绍班上的风云人物，首先要介绍我自己，我叫萧闵谦，同学们都称呼我为「橡皮圈」，字体工整是我的优点之一，聪明懂事是我的'基本配备；我有时会写错字的，放学时偶尔会忘了带功课回家， 黄 老师常说：「记忆分短期记忆跟长期记忆。」我想我应该是长期记忆要加强的人，算是乖巧懂事，偶尔会「少年失忆症」复发的人。再来，谈谈本班的「水果大王」蔡宗祐，柚子同学在运动会大队接力时，可是个狂飙超车王；平时上课时间，则是一个乖巧认真的同学，老师夸他是一个善良温和且人人看好的「绩优股」。
紧接着上场的是搞笑大王郑宇庭同学，他是「小太阳娱乐事业股份有限公司」的总经理，在班上功课可说是名列前茅；可是在生活上他却很粗心，是班上活力十足的开心果。最后一位登场的是我们班的特殊生翔翔同学，我是翔翔的小老师之一，虽然他的学习能力不是很好，但他却很努力，在老师、同学、家人的协助下，得到了许多肯定，在学校和大家相处得很融洽。
班上很少发生吵架案件，大家都相处得不错，男生会帮女生，女生会帮男生，在这个班级里男女平等，大家会团结合作，一起协助需要帮助的同学。黄 老师希望大家可以成为一个优质的好团体，不要在别人背后指指点点，说三道四，更不要常说话不算话，食言而肥，这样子信用可是会破产的喔！我也希望大家都可以有好的观念，这样就可以减少一些不必要的问题，更可以避免一些不需要的冲突，让五年十五班更加可爱起来，这也是我们的责任与目标。
描写班级的作文 篇五
鱼儿有家，那是大海；鸟儿有家，那是森林；我们有家，那是七八班……
――题记
开学已经两个多月了，不光是我，还有大家，都已深深的爱上了我们的七八班这个大集体。精彩片段1：
操场上，正在举行升旗仪式，教导主任念道：“本周七x班得文明旗，七x班得卫生旗，七x班得纪律旗。”唯独没有我们班，大家都很难过，班主任安慰我们：“别难过，下次努力。”于是，我们认真的打扫卫生，努力地保持卫生，终于，在下周的升旗仪式上，教导主任念道：“七八班得卫生旗!”大家都十分高兴，差点蹦起来，班主任也高兴。
精彩片段2：
要月考了，大家都十分紧张，担心考得不好，最后呢，成绩出来了，我们的总评成绩在年级中间，大家都有些沮丧，准备在其中考试中努力一把，所以，晚自习前，从我们教室里传来的不是听写单词声就是读课文声。
精彩片段3：
体操比赛开始了，我们都在努力的训练，为了班级的荣誉，拼了。可是由于个别同学的失误，我们班之得了第三名。班主任说：“你们能取得这样的成绩，我已经很满意了。”
谁说不是呢，我们爱我们的班，因为他有团结，努力，拼搏的精神在里面，加油，我们要努力，不仅是为我们增光，也是为老师增光，更为我们的班级增光!
描写班级的作文 篇六
说起我们班的风云人物，那可谓鼎鼎有名，名扬四海。有乌鸦嘴斗嘴婆开心果等，真是应有尽有。
你瞧，开心果又开始表演自创小品了，赶紧去找个位置，机不可失，失不再来哦！
记得有一次体育课，像往常一样，老师让我们开始热身活动——绕着操场跑三圈。开心果正和他的几个铁哥们边跑边聊天。开心果体
力不支，渐渐远离了大部队，开心果看着渐渐远去的哥们儿，终于忍不住了，他停下脚步，深吸了一口气，将头仰天，大吼了一声：等等我！四面八方都有了回音。他的铁哥们儿一齐停下了脚步等着开心果，开心果见状，撅着屁股，屁颠屁颠地追上了他们。在旁的每一个人都情不自禁地笑了。
还有一次，体育课上，老师让我们每一小组与每一小组进行背靠背夹球比赛，我方一个个身材矮小，都是头脑发达，四肢简单的料，看着对手一个个身材魁梧，高大，都乃体育高手。我们不决定的紧张起来，对自己能得第一的把握已经消灭，一个劲的自言自语，说什么这回一定抱回个倒数。实际上我们的成绩也不比对手差。这时，一直在一旁默默不语的开心果发现了我们心里过不去的那一关，又开始想办法来克服它。忽然，他走到大家面前，清了清嗓子，说：HI，大家好，我叫五花肉！这时为什么呢？说着，将肚皮露了出来，用手挤出了许多肉。你们看，这不就是传说中的五花肉吗呵？下面一阵狂笑，紧张的气氛一下子活跃起来，正因为如此，我们也轻松得了第一名。
你想认识我们班这位名不虚传的开心果吗？那么请到本班来吧！
