学会欣赏初二作文【通用6篇】

学会欣赏初二作文 篇一:发现美的眼睛

在初二这个年纪,我们正处于一个充满好奇和探索的阶段。而作文,恰恰是我们展示内心世界和思维方式的一种方式。然而,学会欣赏初二作文并不仅仅是要理解和赞美其中的美,更是要发现美的眼睛。

首先,学会欣赏初二作文意味着要善于寻找作文的亮点和创意。在我们的作文中,随着阅历的增加和思维的成熟,我们会有更多的机会展现自己的独特见解和创新思维。而要发现这些亮点和创意,我们需要做的就是用一颗敏锐的眼睛去发现和欣赏它们。比如,在一篇描写自然风景的作文中,我们可以通过细致入微的描绘和生动的语言来表现自己对大自然的热爱和敬畏之情;在一篇讲述友谊的作文中,我们可以通过真挚的情感和深入的思考来展示自己对友情的理解和珍惜之情。只有通过欣赏这些亮点和创意,我们才能真正体验到作文的魅力和乐趣。

其次,学会欣赏初二作文还意味着要善于发现作文中的问题和不足之处。作文不仅仅是展示自己的优点和长处,更是一个反思和改进的过程。通过欣赏作文中的问题和不足之处,我们能够更好地认识自己的缺点并加以改进。比如,在一篇叙事作文中,我们可能会发现自己的叙述逻辑不够清晰或者语言表达不够准确;在一篇议论文中,我们可能会发现自己的论点不够充分或者论证不够有力。只有通过欣赏这些问题和不足之处,我们才能不断提高自己的写作水平和思维能力。

最后,学会欣赏初二作文还意味着要善于倾听他人的意见和建议。作文是一种交流和分享的方式,而倾听他人的意见和建议是一个重要的学习和成长的过程。通过欣赏他人的作文,我们不仅能够学习到新的写作技巧和思维方式,还能够拓宽自己的视野和思维空间。比如,在阅读他人的作文时,我们可以思考他们在表达思想和情感方面的独特之处,并借鉴他们的写作技巧和思维方式。只有通过欣赏他人的作文,我们才能真正成为一个优秀的作家和思考者。

总之,学会欣赏初二作文是我们在写作过程中必须经历的一个阶段。通过发现作文的亮点和创意,发现作文中的问题和不足之处,以及倾听他人的意见和建议,我们能够更好地提高自己的写作水平和思维能力。让我们用一颗欣赏的眼睛去发现作文之美,让作文成为我们展示自己的窗口和思考的舞台。

学会欣赏初二作文 篇二:感受文字的力量

初二是一个充满好奇和探索的年纪,而作文则是我们展示自己思想和情感的一种方式。然而,学会欣赏初二作文并不仅仅是要理解其中的意义和情感,更是要感受文字的力量。

首先,学会欣赏初二作文意味着要善于理解和体味其中的意义和情感。在我们的作文中,我们会用到各种各样的修辞手法和表达方式,通过这些方式传达我们内心的思想和情感。而要理解和体味其中的意义和情感,我们需要做的就是用一颗敏感的心去感受和理解它们。比如,在一篇描写自然风景的作文中,我们可以通过作者的细腻描绘和生动语言来感受大自然的美丽和壮观;在一篇讲述友谊的作文中,我们可以通过作者的真挚情感和深入思考来感受友情的真谛和珍贵。只有通过感受其中的意义和情感,我们才能真正体会到文字的力量和魅力。

其次,学会欣赏初二作文还意味着要善于思考和探索其中的道理和智慧。作文是一种思考和表达的过程,而思考和探索其中的道理和智慧是我们成长和进步的一个重要途径。通过欣赏初二作文,我们可以思考作者所要表达的思想和观点,进而探索其中的道理和智慧。比如,在阅读一篇议论文时,我们可以思考作者的论点是否合理,并通过自己的思考和观察来得出自己的结论;在阅读一篇故事时,我们可以思考故事中的人物和事件对我们的启示和教育意义。只有通过思考和探索其中的道理和智慧,我们才能真正成为一个有思想和见解的人。

最后,学会欣赏初二作文还意味着要善于品味和欣赏其中的美。作文是一种艺术和文化的表达方式,而品味和欣赏其中的美是我们提高审美能力和文化素养的一种方式。通过欣赏初二作文,我们可以品味其中的文字之美、情感之美以及思想之美。比如,在阅读一篇描写自然风景的作文时,我们可以欣赏其中的诗意和画面感;在阅读一篇描写人物的作文时,我们可以欣赏其中的情感表达和人物塑造。只有通过品味和欣赏其中的美,我们才能真正感受到文字的力量和魅力。

总之,学会欣赏初二作文是我们在写作过程中必须经历的一个阶段。通过理解和体味其中的意义和情感,思考和探索其中的道理和智慧,以及品味和欣赏其中的美,我们能够更好地提高自己的审美能力和文化素养。让我们用一颗感受的心去欣赏作文之美,让文字成为我们思想和情感的载体和表达方式。

学会欣赏初二作文 篇三

  人生的道路崎岖坎坷,有的人眼中只有,清澈照词,于是总是留下太多的忧伤与遗憾,有的人眼中却有绿树,鸟语花香,于是总是快乐地向前,洒下一路阳光,如何看待外在的世界?其实不在于客观外物,而在于你是否拥有一双懂欣赏的眼睛,生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。

  学会欣赏自然,就会懂得珍惜,欣赏自然界的万物,你会发现,美丽的事物无处不在它隐藏在繁华绿叶,荒漠雪山上等待着我们去寻觅去挖掘去思索,陶渊明的菊千古妳香,杜工部的山世代仰望,苏东坡的月至今在游子的心中发光,人生不可能只有花前月下,是欣赏自然让我们领悟到生命的真谛,珍惜上天的赐予,就会心怀坦荡,才能在人生旅途纵马欢歌。

  学会欣赏他人才会走向成熟,人与人之间有了精神,就少了一份苛求与挑剔,多了一份理解与支持,欣赏他人不是单向的施舍,而是智慧与智慧的碰撞,不是满口的鄙俗,奉承,而是对美好事物固有魅力的真实展现,一颗成熟担当的心总会把真诚的赞美送给他人,并因此赢得尊重与信任,实现人与人心灵的沟通。

  学会欣赏苦难,你就会变得坚强,人生的旅程总是会有阴霾,是什么让贝多芬扼住命运的活源头,创作出不朽的乐章,是什么样经济拮据的居里夫妇,在科学的森林中流连忘返,是对人生不竭的希冀和对苦难的,达观,在生命之路上,我们不仅要用感恩之心尽享幸福,更要重感恩之心欣赏苦难,因为苦难铸就坚强,让暴风雨来得更猛烈一些吧,愿我们也像海燕一样了,要勇敢的国际人生的风雨!

  茫茫人海滚滚红尘,欣赏是一道绝美的风景,学会欣赏并懂得享受与感激,学会欣赏便拥有快乐,走进幸福学会欣赏便能成为一个“大写”的人。

学会欣赏初二作文 篇四

  学会欣赏风景,在马路上的丛边那种的许多一排一排的树木,让你感觉到万物都是有生命,有喜怒哀乐也会有酸甜苦辣。

  看,那一朵朵的玫瑰花,百相争鸣的要齐开放花朵,闻一闻,哇,不愧是恋人玫瑰花。在山上,有那潺潺流水的河流,有那争先恐后的石头,还有那怒放的花朵。还有那小鸟在天空中敖翔,仿佛有个诗人在弹琴在这似有似无的仙境中自由的生活,作一首诗,令人陶醉。世间的万物都是令人流连忘返的`,如果再去回忆一下那感觉真好啊!

  人们在河水中嘻戏,在哪打闹着,欢呼着,应高彩烈在那里欢快地玩着,那里还有随时准备进取的心灵,还有乐观的态度,有爽朗的笑容,还有不甘现状的灵与内,那就是你意想不到的生活,晚上,到了城市,人来人往的红停绿行的城市里,在你逛街的生活也许会有好人坏人你都分不清楚,但这就是现实,你直面的应对这个世界,并不是所有人都是善良的。

  在这个世界上,你还要看懂很多很多东西,如果你觉得劳累了,你就去看这个世界的风景。如果你不甘现状,那你就要比别人努力,那时候你就有空闲来慢慢欣赏这个美丽的风景,小草在石头缝里压下去,小草要努力成长,它无所畏惧努力地掰开这个石头最后茁壮成长在别人的眼睛里看到小草。

  风景是人们的重要表现方式当你不开心时,可以去看看风景,那时的你就会说:没什么大不了的事情,只要努力,终究会有一天你会成功的。原来这个世界上还有许多美妙的东西等着我去探索啊。这也许是大自然给你最美好的东西。你要知道:并不是所有的景物都是很快的成长过来的,它还要经历一点一点的事情才慢慢地成长起来。

学会欣赏初二作文 篇五

  在自然这个生态系统里面有:笑语欢歌的鸟儿,有艳芳的花儿,有高山的山峦,有川流不息的河流,那就像是一幅幅画、一首首诗,围绕着我们。

  在巴西那里有着一个世界上最大的热带雨林:亚马逊。在那个地方动物就是这片雨林

的主宰者。大片的树木丛丛围绕着,河流遍布,唯一的交通工具就是船。

  在那个地方有许多未被发现的生物品种,但是,你从空中看过去看不到危险与未知,只看的到树木和河流相连接。在那里还有着一个原始的部落,他们在这里生活与捕食。

  那里还有一个给探索着们居住的地方:水上木屋。那里有着一些森林里的“小常客们”—猴子。

  在自然界里有一个庞大的生态系统,系统里有着巨大的食物链。

  我们学校旁边有遍的树木,从四楼看望过美好的那么自然,一切的不开心就这么散去了,当清风飘来带走了你的烦恼,碧蓝的蓝天带给你的是安心与平静。

  下雨天时,雨水就像是你的泪水,雷声就像你们内心的不满在那里诉说。沉重的空气就像你的心情压得让人喘不过气。天晴了,你开始慢慢止住眼泪,压郁和平复一下心情,去迎接新的挑战。

  明媚却又不炎热的一天,让你活力满满,有使不完的劲总想去做点什么。想让你去跟朋友逛街去玩,去跟他们享受这明媚的一天,活力满满的一天让你没有不开心,只有我自己想要做的一切。

  冬天的雪就像是精灵,每次看到雪时很开心很激动,白白的雪让大地盖上了一厚重的白色大衣包覆着一切,你的心里所想就已经像这雪一样都已过去,何必在去烦恼。

  自然是很好的心理老师!

学会欣赏初二作文 篇六

  冬日的萧条有时是凄凉的,卷起的团团雪雾是冰冷的,但是在冬日的终结即将来临时,冬天却是美丽的,那是一种等待春风的美,一种浓香的滋味。

  人生是美味的,也许它的美味不会仅仅局限在酸甜苦辣之中,也不会只在阵阵音律之中。山水美、诗境美、古今美……,但所有的美都离不开的是一种忘我的情怀——他人的美。

  上帝在创造万物时是认真的,他明白万物都不应该是完美的。因此,上帝便创造了这不完美的世界和并不完美的万物。他在等待,等待着作为“人”的我们去寻找,去补全他所留下的缺憾。当然,上帝并没有把人创造完美,因而使得利欲熏心,过河拆桥等一些“历史剧”上演。但上帝却赋予了每个人别样的美。无论身份、职位、贫贱,只要是一个人,那么就没有“十全十美”。

  能发现自己的美叫自知之明,能发现他人的美叫先见之明。无论从自己还是从别人的美中所得到的那份喜悦是兴高采烈;在他人胜利的基石上刻下自己的印迹是智慧。会为自己的成功喝彩是自信,会为别人的成功喝彩是暗许。如果每个人都愿为他人的成功而喝彩,也许就“榜上多名”了,如果每个人都愿为他人的成功而自豪,也许就“碌碌有为”了。因为有别人,所以才使自己变的激情四射;因为有别人的美,所以才使自己有更好的表现;因为有为别人的喝彩,所以才使自己奋起直追……

  欣赏他人的美是一种享受。自己心中的镜子也许早已污浊了,但对你来说,从别人的美中发现自己的缺憾是莫大的收获。也许别人可以有一个肩膀让你依靠,那么你的头便不能呆呆地停留在他人的肩上……缕缕阳光下,我会为别人喝彩。

  欣赏别人的美----其实就是自己的美,一种充满激情的美。

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