三国演义的作文(优质6篇)

三国演义的作文 篇一

三国演义是中国古代四大名著之一，被誉为中国文学的瑰宝。它以中国历史上著名的三国时期为背景，描写了魏、蜀、吴三国之间的争斗和英雄豪杰们的传奇故事。这部作品不仅具有很高的艺术价值，而且蕴含着深刻的人生哲理。

《三国演义》中展现了许多令人难忘的英雄人物，如刘备、关羽、张飞、曹操、孙权等。每个人物都有自己鲜明的个性和卓越的才能，他们的形象栩栩如生地展现在读者面前，让人们对他们产生了浓厚的兴趣和敬佩之情。这些英雄人物的形象塑造不仅反映了作者对历史人物的深入了解，更展示了作者对于人性的独到见解。

除了英雄人物的形象塑造，三国演义还给我们带来了许多宝贵的人生哲理。例如，书中所描绘的各种权谋和策略告诉我们，智慧和计谋在战争中的重要性。刘备、诸葛亮的智慧和谋略使蜀国得以抵抗强敌，曹操的权谋使魏国崭露头角，孙权的计谋使吴国稳定发展。这些人物的聪明才智给我们上了一堂生动的智慧课程，让我们明白了智慧和计谋在现实生活中的应用。

此外，三国演义还告诉我们，一个人的品德和道德观念在成功和失败中起着至关重要的作用。在书中，刘备被赞誉为君子，他宽厚仁爱，待人以诚，最终赢得了人们的拥护和支持；曹操则因其残忍和独裁的作风而遭到人们的唾弃。这些人物的形象展示了正义与邪恶、善良与残忍之间的对比，让我们明白了道德价值观对于一个人的命运和形象的重要性。

总之，三国演义是中国文学的瑰宝，它不仅展示了历史上的英雄豪杰和他们的传奇故事，还蕴含着深刻的人生哲理。通过阅读这部作品，我们不仅可以了解历史，还能够领悟到人性的复杂和人生的真谛。三国演义的价值和意义将会一直影响和启发着后人。

三国演义的作文 篇二

三国演义是中国文学史上的一颗璀璨明珠，它以其丰富的故事情节和深刻的人性描写深受读者喜爱。这部作品不仅是一部娱乐读物，更是一本寓教于乐的书籍。

《三国演义》通过对三国时期历史事件的描写，展现了丰富多彩的人物形象和生动有趣的故事情节。其中最著名的莫过于刘备、关羽、张飞三人桃园结义的故事。他们以兄弟之情为纽带，共同奋斗，最终成就了一段传世佳话。这个故事向我们传递了深厚的情感和真挚的友谊，让人们明白了团结合作的重要性。

除了人物形象和故事情节的吸引力，三国演义还具有很高的艺术价值。作者以其优美的笔触和精湛的描写技巧，将历史人物的形象形神兼备地展现在读者面前。无论是刘备的仁德、曹操的权谋，还是诸葛亮的聪明才智，都给人留下了深刻的印象。这些人物的形象塑造不仅反映了作者对历史人物的深入了解，也展现了作者对人性的独到见解。

最重要的是，三国演义通过对权谋、智慧和道德的描写，给我们带来了许多宝贵的人生哲理。例如，书中所描绘的各种权谋和策略告诉我们，智慧和计谋在战争中的重要性。刘备、诸葛亮的智慧和谋略使蜀国得以抵抗强敌，曹操的权谋使魏国崭露头角，孙权的计谋使吴国稳定发展。这些人物的聪明才智给我们上了一堂生动的智慧课程，让我们明白了智慧和计谋在现实生活中的应用。

总之，三国演义是一部富有教育意义和艺术价值的作品。通过阅读这部作品，我们不仅可以了解历史，还能够领悟到人性的复杂和人生的真谛。三国演义的价值和意义将会一直影响和启发着后人。它不仅是一部文学作品，更是一本寓教于乐的书籍，它让我们在娱乐的同时，也能够得到深刻的思考和启示。

三国演义的作文 篇三

　　书中有三个传奇人物——刘备、关羽和张飞，他们为世界和平和人民的和平而战，建立了蜀国。

　　本书主要采用东汉末年魏、蜀、吴三国的历史，从东陵钟平元年（公元184年）黄巾起义开始，一直延续到金太康元

年（公元280年）吴国灭亡。几乎整整一个世纪，详细生动地展现了魏、蜀、吴之间错综复杂的军事和政治的斗争。成功地描写了刘备、关羽、张飞等典型人物，塑造了三国时期的繁荣与美丽。仁慈的刘备、勇敢的关羽、无畏的张飞、足智多谋的诸葛亮、勇敢的赵子龙、心胸狭窄的周瑜、奸诈的曹操、忘恩负义的董卓、愤世嫉俗的吕布和无畏的马超都是本书中更具传奇色彩的人物。

　　这本传奇的书是三国演义！

三国演义的作文 篇四

　　最近我读了《三国演义》之《赤壁之战》，三国时期曹操率领八十三万大军进驻赤壁，与东吴隔江对峙，随时渡江吞并东吴，也随时可以进军荆州消灭刘备。此时，东吴孙权和荆州刘备联合共同抗曹，制定了火烧赤壁的战略。这个故事里东吴周瑜和荆州诸葛亮用智慧制定了和实施了几条计策：“黄盖苦肉计、蒋干连环计、诸葛亮草船借箭、徐庶连环计。”

　　我觉得这个故事又讲语文又讲数学，华容道里关羽讲义气，曹操跟关羽说：“我已兵败势危，望将军过去看在过去的情义上，放我一马。”关羽说：“我斩颜良、诛文丑，解白马之围，已经报答过你了。”曹操说 ：“过五关斩六将，云长还记得吗？你又欠我的人情了。大丈夫应该信义为重啊！”

三国演义的作文 篇五

　　《三国演义》是著名的历史小说，书中向我们说了许多英雄，比如刘备、关羽以及诸葛亮。

　　其中让我印象作深刻的是火烧赤壁，火烧赤壁讲的'是，曹操率领大军攻打吴国，吴蜀联合抗曹军。因为曹操的军队不善水战，孙权、周瑜决定火攻。庞统假装投靠曹操，建议魏军船只用铁索连在一起抵御风浪，周瑜假装打黄盖，后者假装向曹操投降；孙明推测出这次吹的风是东风。黄盖假装带了数十条船向曹操投降，船里装满了柴草。快到魏军时，黄盖点燃了柴草，火借风势向魏军烧去。魏军不熟水性船又连在了一起，死伤无数。

　　我在这本书里知道了许多传奇人物，在里面我最敬佩的是刘备。因为他做人谦和、宽以待人。

　　我喜欢这本书！

三国演义的作文 篇六

　　读了《三国演义》这本书后，我感觉自已也变成了书中的其中一位人物。

　　我最佩服的是诸葛亮丞相，因为他满腹经纶，神机妙算，可厉害了。还有姜？，他虽然没有诸葛亮的计谋多，但也是一位有勇有谋的将军。

　　我最喜欢的是赵子龙，他勇于冲前，武艺高强。

　　读过这本书的小朋友都知道刘备曾经说过这么一句话：“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死，”我被他们这种浓浓的感情深深打动了我。

　　我相信会有更多的小朋友会爱上这本书的。