科学小实验的作文【推荐6篇】

科学小实验的作文 篇一

火焰需要氧气

火焰是我们日常生活中常见的现象之一，但你是否想过火焰是如何产生的呢？通过一个简单的科学小实验，我们可以揭示火焰的形成机制。

实验材料：

- 一根蜡烛

- 一只透明的玻璃杯

- 一块不易燃烧的纸片

- 一盒火柴

实验步骤：

1. 将蜡烛放在一个平稳的桌面上。

2. 用火柴点燃蜡烛的蜡烛芯。

3. 将玻璃杯倒扣在蜡烛上，确保完全覆盖住蜡烛。

4. 等待几分钟，观察实验现象。

5. 小心地用纸片将玻璃杯抬起，注意不要触碰到蜡烛。

实验结果：

当玻璃杯覆盖在蜡烛上后，蜡烛的火焰逐渐熄灭。当抬起玻璃杯时，蜡烛重新点燃。

实验原理：

火焰需要氧气来维持燃烧。当玻璃杯覆盖在蜡烛上时，玻璃杯内的空气逐渐被火焰燃烧掉，形成二氧化碳和水蒸气。由于玻璃杯密封，外界无法进入，火焰最终因缺乏氧气而熄灭。当我们抬起玻璃杯时，新鲜的空气进入并供给火焰所需的氧气，蜡烛重新点燃。

通过这个简单的实验，我们可以清楚地了解到火焰需要氧气来燃烧的原理。同时，这也提醒我们在使用蜡烛等明火时要注意通风，确保室内空气流通，避免火灾的发生。

科学小实验的作文 篇二

水的魔力

水是我们生活中不可或缺的物质，但你是否想过水的表面张力是如何产生的呢？通过一个简单的科学小实验，我们可以探索水的魔力。

实验材料：

- 一个硬币

- 一只干净的玻璃杯

- 自来水

实验步骤：

1. 在玻璃杯中倒入自来水，使水面平稳。

2. 将硬币轻轻地放在水面上。

实验结果：

你会发现，硬币不会立即下沉，而是浮在水面上。

实验原理：

这一现象是由水的表面张力所致。水分子之间存在着相互吸引力，使得水面上的分子呈现出一种紧密排列的状态。当硬币放在水面上时，它并不破坏水分子之间的这种排列，因此水的表面张力可以支撑住硬币，使其浮在水面上。

通过这个实验，我们可以理解水的表面张力是如何产生的。水的表面张力在自然界中起着重要的作用，例如昆虫在水面上行走、水滴的形成等。同时，这也提醒我们在日常生活中要珍惜水资源，合理使用水，避免浪费。

科学小实验的作文 篇三

　　有一天，科学老师说：“回家把小苏打和白醋混到一块，再点燃一根火柴放在水面上方会出现什么结果。”

　　放学后，我就买了小苏打和白醋、火柴。回到家，我就拿来小碗，先倒进白醋，再把小苏打粉倒进白醋里，小苏打粉一接触到白醋，小碗水面上就冒起了雪白的泡泡，像倒出来的雪碧一样，同时我闻到有一种刺鼻的味道。我点燃火柴，放到小苏打和白醋混合的液体上方一厘米处，火一下就灭了。

　　我又把水到掉，只放了小苏打，又点燃一根火柴放到上方，但是火没有灭。我又把小苏打到掉，只放了白醋，又点燃一根火柴放到上方，火还是没有灭。现在我知道了，小苏打和白醋混到一块的气体把火灭掉的。

　　我想再试一试，先把小苏打粉倒进小碗里，再倒进白醋。碗里发出“嗤嗤”的声音激烈地冒出雪白的泡泡，像水煮开了一样；难闻气味一下来了。我又划了一根火柴，慢慢接近水面，离水面一厘米的地方火又灭了。

　　我追着问妈妈为什么？妈妈说：“上网查一下吧！”。在网上我看见是这样写的：小苏打和白醋混合后产生了一种新物质，这种物质是二氧化碳。二氧化碳可以使燃烧着的火熄灭。

　　我以后要做更多的小实验，才会懂得更多的知识。

科学小实验的作文 篇四

　　老师今天给我们做了一个神奇的实验。

　　实验开始，老师拿了一条毛巾，问：毛巾能燃烧吗？同学们异口同声地说：能。老师又拿出酒精，说：酒精有什么作用？同学们说：它是帮助燃烧的。最后老师拿出一个盘子和不锈钢做的碗。

　　老师说：我要让这条毛巾燃烧，并且不会烧坏。同学们说：老师你别骗人了，毛巾肯定会烧成灰的。老师二话不说，把毛巾折好放进盘子里，往毛巾上洒酒精，然后用打火机把毛巾点燃。一下子，小火苗穿着蓝色的衣裳，戴着金色的帽子，在毛巾上跳起了舞。慢慢地，小火苗变大了。我猜想：老师肯定会用水来把火灭掉的。然而，这时候，老师用不锈钢碗盖住了盘子。我想这时候毛巾肯定已经被烧成灰了。可是当老师把碗拿开的时候，神奇的事情发生了，我们惊呆了，那条毛巾竟然安然无恙的躺在盘子里面，周围的火也消失不见了。毛巾好像在向们做鬼脸，说：看我厉害吧，连火都不能烧坏我，而且还加了酒精呀！

　　老师向我们解释道：这是百分之七十的酒精，里面有百分之三十的水，酒精沸点比水高，先燃烧起来了，水在吸收热量保护着这条毛巾，所以这条毛巾就不会被烧坏了。

　　原来如此，生活处处是科学，只要细心观察就有新发现。

科学小实验的作文 篇五

　　对于我们来说，小实验是能让我们玩，又能让我们增加知识的。而就在这个星期四中午，老师布置了一个特殊的任务，那就是做。

　　星期六，我拿出从实验包里拿出的针筒、牙签。首先我将针筒的针管往上拉，然后我再把跟针筒一样粗的牙签，塞进针筒里，之后，我把针筒我下按，牙签就飞了出去，飞的很远，我又将牙签我里面再塞进去一截，结果，牙签飞得并不是很远。我想不明白这是什么原理，我就通过和同学们讨论，又上网查了一下，发现：气动式使用压缩空气为动力，是最常见的一种气动式装置类型是叫作多冲压式，

　　顾名思义，多冲压式每次只打进很少一点空气，但需要象打气筒一样泵好多次（2到10次不等）才能使将枪内的空气充到足够的压力，使牙签能射出象样的速度。决大多数的多次泵压式体积小，重量轻，无后座力，牙签射出威力属中等。这是我通过讨论和上网查找找到的资料。下星期，我要做的是吸管火箭，这个实验又会给我带来什么乐趣呢？让我们拭目以待吧！

　　小实验太有趣了，多做实验，多动脑，思维才会转得快。

科学小实验的作文 篇六

　　今天是星期天，我坐在写字台旁看书，在“我们爱科学”这本书里，我看见了一个小试验，试验的名字叫“烧纸船”我觉得很有趣，我就开始做这个试验。试验的材料有两个桶、一个折好的纸船、一杯水和一个打火机。

　　我先拿来两个装奶粉的桶，然后用白纸折了一只纸船，把它放在两个奶粉桶上。端来一杯水，最后找来了一个打火机。

　　准备工作做好了，我就开始做这个小实验，我先把纸船里倒满水，然后我把打火机放到纸船下面，点着了火，火焰在纸船下面燃烧着，忽上忽下跳跃着。我目不转睛的盯着纸船，观察它的动静。过了一会，我情不自禁地把手伸了进去，水还是凉的，只有再等。又过了一会，水上冒起了水蒸气，水还是不怎么热，又过了一会，水上冒出了小水泡，我知道水已经很热了，可是纸船还是没有烧坏。

　　通过这个实验我知道水吸收了大量的热量，所以纸达不到燃烧的温度，纸船就不能燃烧起来的。也使我明白了科学离我们并不遥远，科学就在我们身边科学无处不在。