描写人物特点的作文(精彩6篇)

描写人物特点的作文 篇一

标题:温文尔雅的绅士

在我生活的小镇上,有一位备受尊敬和喜爱的绅士,他的名字叫李先生。他是一个身材高大、面容英俊的中年男子,总是穿着得体,举止优雅。无论是在家还是在公共场合,他都展现出一种温文尔雅的风度,给人留下了深刻的印象。

首先,李先生是一个非常有修养的人。他懂得如何与人交往,总是以礼貌和友善的态度对待他人。无论是和长辈、朋友还是和陌生人相处,他总是彬彬有礼,从不傲慢或骄傲。他懂得倾听他人的意见和想法,并且总是耐心地给予建议和帮助。他的修养不仅表现在言谈举止上,更体现在对待他人的尊重和关心上。每当他看到有人需要帮助,他总是毫不犹豫地伸出援手,以实际行动帮助他人解决问题。

其次,李先生是一个非常有责任心的人。无论是工作还是生活,他总是尽职尽责地完成自己的任务。他对待工作非常认真,从不敷衍了事。他总是努力学习和提升自己的专业知识,以求更好地为公司做出贡献。在家庭生活中,他也是一个负责任的丈夫和父亲。他照顾妻子和孩子的方方面面,从不推卸责任。他总是以身作则,教育孩子要有责任心,做一个对社会有贡献的人。

最后,李先生是一个非常有耐心的人。无论是面对工作上的困难还是家庭上的琐事,他总是保持冷静和耐心。他从不急躁或发火,总是用平和的态度解决问题。他懂得人生中有时候需要经历一些坎坷和挫折,但他从不放弃,坚持不懈地努力。他的耐心不仅让他自己受益,也给了他周围的人很多鼓舞和启示。

总的来说,李先生是一个温文尔雅、有修养、有责任心和有耐心的人。他的品质和优秀的人格魅力深深地吸引了我,也让我对他产生了深深的敬意。

描写人物特点的作文 篇二

标题:勇敢无畏的战士

在我所生活的小镇上,有一位备受赞扬和尊敬的战士,他的名字叫张先生。他是一个高大、威猛的中年男子,总是精神抖擞,显露出一种勇敢无畏的气质,给人留下了深刻的印象。

首先,张先生是一个非常勇敢的人。无论是在战场上还是在生活中,他总是敢于面对困难和挑战。在军队中,他常常冲锋在前,带领战友们勇往直前,从不退缩。他总是敢于冒险,勇敢地承担起保卫国家的使命。在生活中,他也是一个敢于面对困难的人。无论是面对家庭的困境还是个人的挫折,他总是坚守信念,勇敢地面对,从不低头。

其次,张先生是一个非常坚强的人。他经历过许多艰难的战斗和生活,但他从未被打倒过。他总是用坚强的意志和毅力战胜困难,不论遇到什么样的挫折和困境,他都能够坚持下去,不屈不挠。他的坚强不仅给了他自己无限的力量,也给了他周围的人无尽的勇气。

最后,张先生是一个非常有正义感的人。他始终坚守着自己的原则和信念,从不做违背良心和伦理的事情。他对待他人总是公正而坦诚,从不偏袒或歧视任何人。他总是站在正义的一方,为弱者发声,保护正义和公平。

总的来说,张先生是一个勇敢无畏、坚强不屈、有正义感的战士。他的品质和勇敢的精神深深地感染了我,也让我对他产生了深深的敬佩。他是一个无畏的战士,在他的身上我看到了勇敢和坚持的力量。

描写人物特点的作文 篇三

  一说起我的外婆,认识她的人都会觉得她很精干,但也很抠门。

  我的外婆身材略微臃肿,但个子还算高,所以整体看起来还是很匀称。那一头银色的白发,总是梳理得服服帖帖。一张饱经风霜的脸上布满了深浅不一的皱纹,两只深陷的眼睛总是闪烁出生活的智慧。

  我的外婆十分节俭。她洗完衣服,用一只大桶接住洗衣机里流出来的水。我不解的看着外婆这些水留着干什么用?只见外婆一只手吃力地提着大桶,另一只手拖着拖把,来到客厅。只见她把拖把伸进桶里摇了摇,再挤干水分,便开始拖地了。洗衣服的水用来拖地,清洁效果可是翻倍的呢我恍然大悟呵呵,外婆你可真是环保呀!外婆挑起眉头我这叫尽其用。呵呵,我也是无言以对了。恐怕没有谁能比外婆更抠门了。

  说起外婆的抠门可远不止这些。晚上做饭的时候,只要还有一丝光亮,她是绝对不会开灯的;烂掉的红薯她也舍不得扔,总是把好的那部分留着吃。袜子破了个洞,她也是补了再穿。

  外婆虽然抠门,但对我们却非常阔绰,什么都舍得买,从不吝啬。我爱我的外婆。

描写人物特点的作文 篇四

  爷爷很喜爱看书,每天晚上都要坚持看书。因此,爷爷成了家里的“智多星”。无论什么问题,一般爷爷都能轻松解决。

  有一次,家里的一盆“滴水观音”的叶子上往下滴水。(当时才买回来不久,从没遇到这种状况哩!)妈妈一看,正纳闷呢!而爷爷却在一旁偷笑,一双嵌在眼镜里的小眼睛,闪烁着得意的笑容。妈妈疑惑地看着爷爷,问:“爸,这是怎么回事儿?”

  爷爷笑了笑,得意洋洋地说:“哈哈,不知道了吧!告诉你,这是一种自然现象。哦,对了!这叶子渗出的水可有毒啊!千万别用这水做事情啊!”

  听了爷爷的一番话,一股敬佩之情油然而生。我心想:爷爷可真了不起,这么大年纪还坚持看书,真是“学到老,活到老”啊!

  学无止境,没有什么理由可以不学习。只要坚持学习,就可以成为一个“智多星”。

描写人物特点的作文 篇五

  我弟弟是个小机灵鬼,他呀,总是趁我不注意,哇的一声吓的我半死。

  记得在一个夏天,妹妹、弟弟还有我去桥头的丰应公园去游泳,那里真漂亮。特别是我们游泳隔十米米多远的荷花,那阵清香想我们扑鼻而来,引来了许多的小蝴蝶,真是“不看吓一跳呀”!

  我最喜欢是泡温泉了,我恨不得去泡温泉,但是那里不给小孩子去,所以我们只能在游泳池了默默无闻。不久,游泳池里加了许多小朋友。我想到了一个好主意,玩抓人! 弟弟可赖了,抓到他他却说:是哥哥弄错了。我没办法,只能边抓边想,经过了我的思想,终于想到了一个好妙计。我趁弟弟不注意,用最快的速度冲到弟弟的旁边,可弟弟还在东张西望。“嗖”哈哈,弟弟的三角裤给我抓掉了,这时,全部人都说原来是弟弟赖毛。

  弟弟故意游到爸爸旁边说:哥哥欺负我,啊?怎么一个好办法却给自己带上这么大的一个的麻烦啊? 这时弟弟偷偷到角落那边偷笑,我却在那儿被人挨骂,哎,一个好好的办法,却给自己带上麻烦了。

  你看我的弟弟是不是很坏啊?

描写人物特点的作文 篇六

  他是我的同桌,名叫王一安,他是一个上知天文,下知地理的人,更是一个超级无敌的书呆子。

  他个子高高的,一双有神的大眼睛闪着智慧,高鼻梁上驾着一幅黑框眼镜,认识他的人都认为他除了是个书呆子,也是个帅气王。

  他还是我们班的班长,非常幽默的班级领袖,管教同学的时候,他也用幽默的方式管教,因此,同学们也看好他,听他的话。老师也对他充满了信心。他的幽默智慧来自于他读过的书呀!

  在课间,我们都在玩的时候,他在静静地看书,放学后,我们走在回家的路上时,他也经常在路边的长凳上坐着,静静地看会自己心仪的书,特别专注,就好像洪水来了都打扰不了他看书的兴趣似的。

  有一次,上科学课时,当老师问:是谁发明的造纸术呢?我们班里鸦雀无声,连掉了一根针都能听见。我瞪了一眼老师想:这谁能知道呀?你又没教!哼!太欺负人了!就在这时,王一安高高地举起了手,声音清脆地说:蔡伦。老师向他举起了一个大拇指,此时,我们都在心里叹息自己没有多看书啊!

  经过这件事,我更加佩服王一安这个书呆子了,要多读书,也做一枚书呆子。

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