学习的乐趣作文(优质6篇)
学习的乐趣作文 篇一
学习的乐趣
学习是每个人成长的必经之路，它是一种磨练和积累的过程。然而，有些人对学习抱有厌恶和厌烦的态度，认为学习是枯燥无味的，只是为了应付考试。然而，我认为学习是一种乐趣，它让我感受到知识的魅力和成长的快乐。
首先，学习能够满足我的好奇心。当我在学习中遇到一个新的知识点或问题时，我会产生强烈的好奇心，想要去探索和了解。通过学习，我能够满足自己的好奇心，不断扩宽自己的知识面，了解更多的事物。这种探索的过程让我感到兴奋和快乐，每一次的发现都给我带来无限的满足感。
其次，学习让我感受到进步和成长的喜悦。每当我在学习中克服一个难题，掌握一个新的技能，我都会感到一种成就感和喜悦。学习是一个不断进步和提高的过程，每一次的努力和付出都会带来明显的收获。这种成长的喜悦让我对学习充满了热情和动力，让我更加努力地去学习和探索。
此外，学习也是一种思考和思考的过程。通过学习，我能够培养自己的思维能力和逻辑思维能力。在学习的过程中，我会思考问题的原因、解决问题的方法，通过思考和分析，我能够更好地理解和掌握知识。思考是一种锻炼大脑的过程，它能够培养我的分析和判断能力，提高我的学习效果。
总之，学习是一种乐趣，它让我感受到知识的魅力和成长的快乐。学习不仅让我满足好奇心，还让我感受到进步和成长的喜悦，同时也培养了我的思维能力。因此，我愿意用心去学习，体验学习的乐趣，不断提升自己。
学习的乐趣作文 篇二
学习的乐趣
学习是一种乐趣，它能够给我带来无限的快乐和满足感。虽然学习有时会遇到困难和挑战，但正是这些挑战让我感受到成长和进步的快乐。
首先，学习让我拥有了丰富的知识。通过学习，我能够了解到世界各个领域的知识，了解到许多有趣和有用的事物。这些知识不仅能够让我更好地理解世界，还能够帮助我解决生活中的问题。拥有知识给了我更多的选择和机会，让我能够更好地适应社会的发展和变化。
其次，学习让我培养了坚持和毅力。在学习的过程中，我会遇到许多困难和挑战，但我不会轻易放弃。我会坚持下去，努力克服困难，不断提高自己。这种坚持和毅力不仅在学习中有用，也会在生活中起到重要的作用。只有坚持不懈地努力，才能够取得好的成绩和进步。
此外，学习也是一种探索和思考的过程。通过学习，我能够探索未知的领域，思考问题的原因和解决方法。这种探索和思考让我不断地思考和质疑，培养了我的创造力和创新意识。学习让我不断地思考和思考，让我成为了一个有思想和见解的人。
总之，学习是一种乐趣，它能够给我带来无限的快乐和满足感。通过学习，我能够拥有丰富的知识，培养坚持和毅力，同时也能够培养我的思考和创造力。因此，我愿意用心去学习，体验学习的乐趣，不断提升自己。
学习的乐趣作文 篇三
学习就像你平时的玩耍一样快乐，也许你还没发现吧。小草为什么喜欢阳光，因为阳光能给它呵护；小鸟为什么喜欢白云，因为白云能给和它捉迷藏；我为什么喜欢学习，因为学习是一种美好的享受。
“人的生命只有一次，人的一生应当这样度过……他不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为[注: 平平庸庸，无所作为。]而羞耻。这样，我就能将整个的生命和全部的精力献给最壮丽的事业——为人类的解放而斗争！”这曾经成为多少青年的座右铭的励志名句，煽动了多少人的热情与斗志。而《钢铁是怎样炼成的》作为一本人生的教科书，又告诉了我们何种钢铁般的意志？其作者奥斯特洛夫斯基竟是一名残疾人。他毅力和顽强值得我们要学习。
你可以发现当你通过你自己的努力去完成了每一件事，你会有一种快乐，就像我原来的数学是班里倒数有名的哦，每次我数学成绩都往海里跳。但我努力了之后，我的数学成绩使劲地往上飞。我的数学现在是班里有名的啊，不是第2就是第3，我当时非常的高兴，我就觉得原来只要努力了，学习就像朋友一样，感觉好像自己在享受学习的乐趣一样，觉得学习好简单好轻松好快乐。
其实我们就是要学会享受学习。
学习的乐趣作文 篇四
看到题目，你们一定很奇怪吧？有人会认为：学习？还乐趣？这人脑袋一定秀逗了！我不这样认为，因为你学习了必定会有乐趣。
在一个春风吹拂、鸟语花香的早晨，我正在做作业，突然，半路杀出了个程咬金--一道数学难题。我立马捧着草稿本在上面涂涂画画，用比例解吧，算出的答案乘3。5并不等于11。06，那怎么办呢？我拍了拍脑袋希望可以有个灵感，可不顶用，我只好翻着白眼使劲儿地想呀想，绞尽脑汁地想呀想，还是没想出来，正在我“山重水复疑无路时”，妈妈走了过来，我像在洪水里找到一根救命稻草一样，把矛头转向了妈妈，妈妈皱了皱眉头为难地说：“宝贝，你问我怎么行呀？你没听过“自己做的事才会终身难忘”这一句话吗？你呀，必须自己开动你的小脑筋，要知道若脑子不动的话会生锈的！知道了吗？好了，赶紧去写吧！”我听得张大了嘴巴，见老妈不说了，我便脚底抹油——开溜了。回到书桌前，我冥思苦想了好久，又从比例中找错误，才发现我这个马大哈真不是盖的：我把3。16写成3。76了！于是我马上做好了这道“数学难题”。
是呀，生活很美妙，学习有乐趣，通过这件事我知道只有自己做的事才会有趣味！
学习的乐趣作文 篇五
“吃得苦中苦，方为人上人。”然而，真的是这样吗？
——题记
二年级，我开始认识一件新的乐器——钢琴。周六的一个早上，我家的门铃“叮咚”作响。我和妈妈闻声去开了门，映入眼帘的是一个大大的、黑黑的、光滑的钢琴！我一蹦三尺高。几个叔叔把钢琴摆在家中的客厅，客厅便显出一种端庄之感。从此，我踏上了学琴之路。
好奇心+基本功=乏味
刚开始学琴，老师教我识谱、指法……对钢琴这个新鲜玩意，我是充满了好奇心。可是一开始还兴趣满满我，在一次次练习基本功的过程中，渐渐感到了枯燥、乏味。对钢琴的兴趣远远不及以前。那五线乐谱，在我眼中，从欢快地跳皮筋的孩子，变成了死气沉沉坐在板凳上的大人。兴趣一减，弹琴效率也大大降低了。
老师+开导=趣味
细心的老师发现我对钢琴产生了乏味感，于是我便向老师说明了缘由。老师听后，给我弹了一首美妙的钢琴曲——《月光曲》。此时，我身心舒畅起来，仿佛置身于银光挥撒的一个夜晚。月光照在人间，一切都像被洒上了银霜……我沉醉了，因这眼前这乐器发出的天籁之音。一曲终了，老师说基本功是弹好琴的唯一捷径。如果觉得乏味，也可以弹些简单小曲、增加兴趣。
兴趣+乐曲=滋味
从此，我不仅每天练习基本功，又会弹些自己喜欢的曲子。做到了快乐弹琴。随着年龄的增长，喜欢弹的曲子越来越多，对钢琴的兴趣也越来越浓，钢琴成为我的另一个朋友。老师看到了，也露出了会心的微笑。此时窗外太阳光芒早已拨开云层，将光芒撒向了人间。
快乐，不单单是一种心态，更是一种学习方法与态度。倘若你觉得学习“苦”了。那么请停下来，找回快乐，带上它一齐出发。
学习的乐趣作文 篇六
“天才是百分之一的灵感，百分九十九的汗水的来的。”这是我心中永恒的座右铭，它让我深入地感受到了学习的乐趣。
我是班里的中等生，成绩总是坎坷不定，我还常常感到自满，上课不认真了，学习不努力了。直到有一次，妈妈生气地对我说：“这次你怎么考出这样的成绩来啊，才考了66分，你学习成绩不是挺好的吗？”听了妈妈的话，我像被人当头泼了一盆冷水，脑子里空荡荡的。回到学校后，我悔极了，以往名列前茅的我，这次竟名落孙山。下课了，同学们不再来向我探讨问题，也没有同学来陪我玩，我心理顿时有着前所未有的失落感。同学都围在一起，纷纷地讨论起我来：“亏他还是中等生了，这次竟考了66分，我都比她多。”“是啊，以前总是仗着自己成绩好就目中无人，现在回这样，都是她自作自受。”……那一声声刻薄的话深深地刺痛了我的心灵，他们以前还是我最要好的朋友了，这次竟然会这样对我。
回到家，我打开了一本作文书，一句话吸引了我的注意力，“ 天才是百分之一的灵感，百分九十九的汗水的来的。”“是啊，不付出努力，又怎么会成功了。”我说。
从那以后，我变得认真了，上课倾听老师讲课，利用课余时间复习，回到家中，便又一头扎进了书的海洋中。遇到困难时，我总会靠自己的努力把困难解决。就这样，经过不断的努力，在期末考中，我考了98分全班第一名。当听到这个喜讯后，我高兴得一蹦三丈高。下课了，同学们纷纷围绕早我的身旁，向我祝贺着，当他们问我：“你是如何获得全班第一名的呢？”我总会对谈们意味深长地说：“只要付出努力，就一定会成功的，不管遇到什么样的挫折，你只要勇往直前，就一定会达到成功的彼岸。
这时，我又翻开我的座右铭“天才是百分之一的灵感，百分九十九的汗水的来的。”我真的领悟到了学习中的乐趣了。一分耕耘，一分收获，只有付出才有收获。学习也是一样，都是先苦后甜，只要掌握好学习方法，你也一定会感受到学习的乐趣。
