寻找秋天六年级作文(经典6篇)

寻找秋天六年级作文 篇一

秋天的美丽景色

秋天是一年四季中最美的季节之一。当天气转凉，树叶变色，整个世界仿佛都变得美丽起来。作为一个六年级的学生，我喜欢用我的眼睛去寻找并欣赏秋天的美丽景色。

在秋天的早晨，我喜欢起床后第一时间到阳台上看外面的景色。清晨的秋天，天空湛蓝，阳光透过云层洒在大地上，给人一种温暖而舒适的感觉。我会看到远处的山峦，它们被一层层的云雾缠绕着，宛如仙境一般。而在山脚下的田野上，稻谷已经成熟了，金黄的稻穗摇曳着，像是在向人们展示着秋天的丰收。

放学回家的路上，我会经过一片林地。秋天的林地格外美丽，树叶变成了各种各样的颜色，红、黄、橙，五彩斑斓。当微风吹过，树叶会轻轻地飘落下来，像是一场树叶的雨。我会捡起一片漂亮的树叶，仔细观察它的纹理和颜色，感受大自然的奇妙之处。

每年秋天，学校都会组织我们去郊外采摘水果。我喜欢这个活动，因为我可以亲自动手采摘到新鲜的水果。走进果园，我会看到满树的果实，有苹果、梨子、葡萄等等。看到这么多水果，我真的不知道从哪里开始采摘。但是老师会给我们讲解和示范，我们跟着老师的指引，慢慢地学会了正确的采摘方法。采摘过程中，我会感受到水果的香气和触摸果实的触感，这种亲近大自然的感觉让我心情愉悦。

秋天还有一个特别的景色，那就是丹顶鹤的迁徙。每年秋天，丹顶鹤会从北方飞到南方过冬。丹顶鹤是国家一级保护动物，它们的翅膀飞过的时候发出的声音很特别，像是在给我们告别。我曾经去过丹顶鹤保护区，看到了数百只丹顶鹤在湖面上飞翔，它们在空中编织出一幅美丽的画面。这让我更加热爱秋天，也更加珍惜大自然的美好。

秋天的美丽景色让我感到无限的喜悦和惊叹。我会继续用我的眼睛去寻找并欣赏秋天的美丽，同时也要保护好我们的环境，让这美丽的景色永远存在下去。

寻找秋天六年级作文 篇二

秋天的收获

秋天是一个丰收的季节，也是一个充满收获的季节。作为一个六年级的学生，我喜欢用我的双手去寻找并体验秋天的收获。

每年秋天，我们学校会组织学生去农田里采摘蔬菜。这是我最喜欢的活动之一。在农田里，我会看到一片片绿油油的蔬菜，有胡萝卜、白菜、辣椒等等。我会跟着老师的指导，用小铲子小心翼翼地将蔬菜挖出来。挖出来的蔬菜洗净之后，就可以带回家与家人一起分享。吃着自己亲手采摘的蔬菜，感觉格外美味。

除了采摘蔬菜，我还喜欢去果园采摘水果。秋天是水果丰收的季节，我可以亲自动手采摘到新鲜的水果。走进果园，我会看到一棵棵果树上挂满了水果，有苹果、梨子、葡萄等等。摘水果的过程中，我会感受到水果的香气和触摸果实的触感。而且，摘下来的水果也可以作为礼物送给亲朋好友，让他们也分享到收获的喜悦。

除了农田和果园，秋天的森林也是一个充满收获的地方。在秋天的森林里，有很多野果可以采摘，比如山楂、柿子、枣子等等。我会带上篮子和朋友们一起去森林里寻找野果。我们会小心翼翼地将野果一个一个地摘下来，然后放入篮子里。回到家之后，我会和家人一起品尝野果，分享我们在森林里的收获。

秋天的收获不仅仅是农田、果园和森林里的，还有学习上的收获。作为一个六年级的学生，我每天都在努力学习，为自己的未来打下坚实的基础。在秋天，学校会组织各种各样的活动，比如读书比赛、英语演讲比赛等等。我会积极参加这些活动，努力提高自己的能力。每次获得好的成绩或者取得进步，我都会感到非常开心和满足，这也是我在秋天的收获之一。

秋天是一个充满收获的季节。我会继续用我的双手去寻找并体验秋天的收获，同时也要努力学习，为自己的未来收获更多的成功。

寻找秋天六年级作文 篇三

　　已是夏末了，虽说听不到夏离去的脚步声，但是秋的气息却越来越浓。趁星期天有空，我迈出了家门，去公园里寻找秋的足迹。

　　走在公园的小溪旁，侧耳倾听，只听得“哗哗”的溪水声。少了那一份动听的蝉鸣声，也少了孩子们嬉戏、玩耍的声音。秋来了，蝉儿停止了鸣叫，长眠于黄土里；秋来了，溪水变凉了，孩子们也不再脱掉鞋袜在小溪里玩“泼水”的游戏了。秋的脚步声近了，近了。

　　走在林间的小路上，风吹过，有一两片已经枯黄了的树叶飘落下来，飘到我的肩上，飘到了小路上。我拾起一片已经枯黄的落叶，捧在手中，看着卷曲泛黄的它，我知道秋来了。这片叶子，便是秋的使者。

　　一阵雁鸣声打破了我对落叶美好的遐想，抬起头透过叶隙，只见一群大雁已排成“人”字形，飞向那更温暖的南方。毕竟这里的冬天还是寒冷，大雁们没法安全过冬，于是它们就在每年的秋天迁徙到更暖的南方。大雁们成群地向南飞，就代表着秋天来了，所以它们也是秋的使者中的一员。

　　走在回家的路上，路过了好几家花店，那些花店中已经开始出售菊花了。菊花更是秋的象征，它们开得多么有精神。我在心里默默地说道：“哦，秋天到了，丰收的季节到了，我要用汗水和智慧收获学习上的硕果，让秋天成为我最向往的季节。

寻找秋天六年级作文 篇四

　　秋天像个大方沉稳的小姑娘，带给人们丰收的果实和金灿灿的世界，我正在寻找秋天的足迹。

　　宽广的田野里，许多忙得满头大汗的农民喜悦地称赞道：“秋天真好，不仅让果实成熟，还可以让我们更凉爽，这样，干活就不累，就是不知道它在哪儿？”我听了，朝田里兴奋地大喊：“秋天在你们的每一个果实和每一滴汗珠里！”农民高兴地应答：“秋天，我爱你！”

　　美丽的花园里，许多金黄的叶子，随着风阿姨到处旅行，对树妈妈说：“再见，妈妈，明天春天我会回来的，还将准备一份美丽的绿色礼物。”树妈妈快乐地说：“谢谢我亲爱的宝贝，希望你们在别的世界里找到属于自己的快乐和幸福。”树妈妈依依不舍地看着孩子们远去的背影，悄悄地留下了眼泪。

　　热闹的`校园里，孩子们穿上了秋季校服，真神气。我站在大树旁，闭上眼睛，张开双臂，享受着阵阵秋风，秋风像妈妈一样抚摸着我的脸，我觉得自己飞了起来，在跟快要到南方去住的小鸟们玩耍，真快活！

　　茂密的森林里，小动物们准备冬眠了，它们先把食物储存到自己的秘密箱或地下室里，再出去痛痛快快地玩个够。饿了，就回家吃东西，然后又去食，把吃了的食物补回来。现在，又开始在窝里放上暖烘烘的被子。最后，它们吃完食物就将要冬眠了。

　　秋天无处不在，但你要仔细去寻找！

　　秋天，我喜欢你的善良，就让你的善良传遍整个世界！

寻找秋天六年级作文 篇五

　　秋天来了!秋天来了!秋姑娘给大地洒下了无数宝藏!瞧!枫叶的金上衣.蒲公英的皮毛外套.柿子变红了......我和小伙伴们变成一个个小精灵,在秋天的世界中穿梭着，寻找秋天的宝藏．

　　追追跑跑我们来到果园中,柿子红透了,像打着小灯笼!香蕉又甜又弯,像飘浮在水面上的画舫游船;葡萄又紫又甜,似人见人爱的紫珍珠......我轻轻地尝了一个,哇!好甜啊!我找到果园中的宝藏啦!

　　又唱又跳,我们来到公园中,红树叶翩翩起舞,小草也披上了黄衣;蒲公英准备出去旅行啦!我望着仍然苍翠的樟树惊叫:"哇!我找到公园中的宝藏了!"

　　说说笑笑!我请小伙伴到我家玩,阳台上菊花正争奇斗艳地盛开着,有白的,有紫的,有黄的,还有绿的,绿得很纯很翠,不愧是菊花中的极品!菊花，不象牡丹那样富丽，也没有兰花那样名贵，但作为傲霜之花，不禁让我想起古代诗人元稹诗句＂不是花中偏爱菊，此花开尽更无花．＂抬头看见一群大雁正排着＂人＂字飞向南方，我高兴的惊叫：＂大雁大雁，我找到秋天的宝藏了！＂

　　又蹦又跳，不知不觉来到小溪边，落叶飘到水中，变成小蚂蚁的小船，柳树姐姐也正甩着刚染好的头发眩耀着呢，太好了！太好了！我找到秋天的宝藏了！

　　秋天的宝藏，是小草，是落叶，是菊花，是柳树姐姐的长头发．．．．．

寻找秋天六年级作文 篇六

　　秋天，是丰收的季节，是灿烂的季节。我站在窗前，心想：“秋天到底是什么颜色的呢？”我要去大自然中寻找秋天的颜色。

　　走到树林里，我发现树叶片片凋落，铺成了一条厚厚的地毯，踩在上面会发出清脆的声音。此时，枫叶映入我的眼帘：它的叶子好漂亮，掉落时就像一只翩翩起舞的火蝴蝶。我现在真有一种“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的感慨。啊！原来秋天是红色的。

　　来到田野上，我望见一望无际的成熟的庄稼。玉米咧开了嘴，水稻托起了沉甸甸的谷穗。我轻轻地抚摸着，爱不释手。啊！原来秋天是黄色的。

　　这时，天空下起了蒙蒙细雨，我没有躲避，尽情享受着大自然的洗礼。不一会儿，雨停了，碧空如洗，我发现天空一尘不染，格外地蓝。啊！原来秋天是蓝色的。

　　雨后，走进公园，我望向花坛，只见百花凋零，但菊花却非常美丽。菊花有好多种颜色。我仔细地观赏菊花，果然如元稹所写“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”啊！原来秋天是五彩的。

　　啊！我明白了：秋天是五颜六色的，它宛如夏日的彩虹。你喜欢什么颜色，它就是什么颜色的，只在于你如何欣赏、如何寻找。我爱秋天，更爱它迷人的色彩！