环境描写的作文【精彩6篇】
环境描写的作文 篇一
清晨的山林
清晨的山林，一片宁静而祥和。微风拂过，树叶发出沙沙的声音，仿佛在为新的一天欢呼。太阳刚刚露出脸庞，天空被染上了一抹淡淡的橙色，宛如一幅美丽的画卷展开在眼前。
顺着小路一直向前走，透过稀疏的树枝，可以看到远处的群山，它们仿佛一道道屏障，将这片山林守护得严密而安宁。山上的草丛和树木长势良好，郁郁葱葱，给人一种生机勃勃的感觉。偶尔有一两只小鸟飞过，它们在枝头上停留片刻，欢快地歌唱着，似乎是在与这美丽的自然交流。
山林里有一条小溪，清澈见底。溪水奔流不息，发出嘀嘀嘀的声音，仿佛在与山林对话。溪水旁边的石头被冲刷得光滑如镜，更显出这里的宁静与美好。小溪两岸的花草争相竞艳，五彩斑斓的花朵各自展示着自己的美丽，散发出阵阵芳香。微风拂过，花瓣轻轻飘落，仿佛是为了更好地融入这片美丽的大自然。
山林里的空气非常清新，仿佛每一口都能让人舒畅一分。呼吸着这样的空气，心情也变得愉悦起来。阳光透过树叶的缝隙洒下来，照亮了整个山林，给人一种温暖的感觉。在这样的环境里，人们可以放松身心，远离尘嚣，享受大自然的美好。
环境描写的作文 篇二
夏日的海滩
夏日的海滩，一派欢声笑语，充满了活力与热情。阳光高照，海水波光粼粼，沙滩上人们尽情享受着夏日的美好。
远远望去，蔚蓝的海水与湛蓝的天空相连，形成了一幅绝美的画面。海水波涛汹涌，一浪接着一浪地打在岸边，溅起一朵朵洁白的浪花。微风吹过，带来了海水的清香，让人心旷神怡。站在海滩上，可以看到一群群游泳的人在海里嬉戏玩耍，他们欢快的笑声回荡在海滩上，仿佛是夏日的交响乐。
沙滩上铺满了金黄细软的沙子，细腻而温暖。走在上面，沙子会从脚下滑过，给人一种舒适的感觉。有些人在沙滩上躺着晒太阳，享受温暖的阳光，有些人在沙滩上玩沙子，堆出各种各样的城堡和雕塑。孩子们在海滩上奔跑嬉戏，玩着沙滩排球，笑声连连。沙滩上的伞座上，人们纷纷摆放着自己的遮阳伞，形成了一片五颜六色的海滩风景。
海滩上有很多摊位，出售各式各样的海滩用品和美食。有的人在摊位前购买漂亮的贝壳和海洋小动物，有的人在摊位前品尝各种美味的海鲜。鱼香味、虾香味和烧烤味交织在一起，让人垂涎欲滴。海滩上还有一些游乐设施，如海上摩天轮和水上滑梯，吸引着很多游客体验。
夏日的海滩给人一种欢乐和轻松的感觉，让人忘却了一切的烦恼和疲惫。在这里，人们可以尽情享受阳光、海水和沙滩带来的快乐，感受大自然的美好和力量。
环境描写的作文 篇三
邢台市的西部山区有一个山叫天梯山，天梯山非常美丽。天梯山远看像一个人在举一个非常重的东西，近看像一个造好的机器人，山上的石头的颜色是灰色的。天梯山非常高非常的，天梯山笔直笔直像一个笔直的铅笔，有十座大楼那么大。的有我到了山上的时候，过一个桥，在桥上看底下都看不到边。
我到了岸看到了许多的花草树木。那里的花非常美丽，有玫瑰花和美丽的月季花。那里的月季花颜色非常多，也非常香，有黄色、白色和黄色，那里红色的月季花和红色玫瑰花一样美丽。我仔细看了看月季花的里面中间有一个红色的小种子，红色的小种子像一个红色的小钻石，红色的小种子旁边有许多的小弯跳，那些小弯条就像是在保护红小钻石的大将军和小兵。那里的小草非常多，那里小草的种类也非常多，那里的万年青一排排的围起来。春天的万年青长出了新鲜的芽，夏天的万年青以经长出了叶子，秋天的叶子非常大，冬天的万年青叶子非常旧，落了几片叶子。那里的树非常多，几乎有五十多棵树。那里最胖的树两个人伸开手臂，那么胖，那里最高的树几乎两层楼那么高。哪里最多的树是柳树，那里的柳树非常多，那里的树非常多，所以那里的空气非常新鲜。
我喜欢美丽的天梯山。
环境描写的作文 篇四
我看见现在的环境很差。
就说我们学校门口的江滨公园吧，每次放学，一个个都走出校门等着父母来接时都到卖零食的地方去买零食来吃，有的同学就一边坐在公园的草地上一边尽情地吃着零食，吃完后就随随便便地把包装袋扔在草地上才变成污染草地的原因；有的把废水直接倒进右江河里，有的人还向河里倒污油、扔烧烤捧、死的猫……等等垃圾，水质变坏好多鱼儿就因为这样而死去。
想到这里，我想要是人们不乱把垃圾进河里，不把垃圾随便乱扔在草地上，而是随手把它扔在垃圾桶里，还要多种树、多栽花，这样鱼儿、小鸟和蜜蜂也会喜欢上这里，不约而同来到这里……
那么几年后家乡的环境就会变得更美，小鱼在水里快活地摇着尾巴；小鸟在天空叽叽喳喳地叫着，好像在说：“这儿的天气真好，空气又新鲜，我要永久地住在这儿！”蜜蜂高兴地采着花蜜，为人们做了许多香甜的蜜糖。
茂密的树木一棵比一棵壮，小草绿油油的，草坪就像一条又长又大的绿色地毯，我们的母亲——地球好像年轻了十几岁似的。
环境描写的作文 篇五
在祖国的东南沿海，镶嵌着一颗璀璨的明珠——美丽的厦门鼓浪屿。
从厦门到鼓浪屿只需坐5分钟左右的渡轮。海面上“清风徐来，水波不兴”。风轻柔的抚摸着大海，海高兴起来了，几个细浪渐渐的向海边靠近，一下倒在沙滩上，弹起一朵朵白色浪花，它们还不及停留，又一齐消失在海滩上。猛然间心底回味了那一首诗。似乎是海子铿锵的吼声自腾涌的海潮愈来愈近。离的海越近，这样的感受愈是真切，似乎是当真海把海子吞没了——我这是面朝大海，真真切切的海。不远处已经被欢快盖过海浪的人群铺天盖地的占满，翻腾之下，浪潮远不及人潮，沙间落下满满的彩色，歪在沙间的凉鞋或者是被浪翻了的衣物，光鲜掩去沙子本身的单调，留下是令人留恋的缤纷。我们下了轮渡，放眼望去，很是热闹呈现在我们眼前的，是一座座风格各异的万国建筑群，一条条幽静的石板小巷。我们经过一番漫无目的的七拐八拐之后，来到一条繁华朴实的街道——龙头路。龙头路商业街还有张三疯奶茶、赵小姐店铺、三老肉脯干等诸多火热商铺，小岛还是音乐的沃土，人才辈出，钢琴拥有密度居全国之冠，又得美名“钢琴之岛”、“音乐之乡”。岛上居民具有传统的音乐素养，普遍喜爱钢琴和手提琴，许多著名音乐家在这里熏陶成长。因此，鼓浪屿又誉称为“音乐之岛”、“琴岛”。
日光岩，也是来鼓浪屿必看的景点之一。有人说“游厦门不游鼓浪屿就不算来厦门”，正确的说法应是：游厦门不登日光岩就不算来厦门。天风台，天风飒飒，海涛滚滚，群山倒影，巨轮列阵，举目四顾，一览无余，尽抱怀中。此情此景，有谁能不心潮澎湃，豪情激越？从日光岩往下看，鼓浪屿像一艘彩船，停泊于万顷碧波之中，时浮时沉；像一座盆景，放在翡翠盘里，错落有致；像一抹霞光，映红了碧空万里，灿烂夺目。
坐船回厦门时，我仿佛看到郑成功在鼓浪屿上操练精兵和荷兰侵略者手里夺回台湾战争的胜利。伴随着海浪的咆哮，我听到了将士们的呐喊声，我真为这些宁死不屈、血流沙场的战士们骄傲！
此时希望时间永远定格在这一刻。美丽的洋楼，远处一望无际的大海，为我们这次的鼓浪屿之行圆满地划上了一个句号。
环境描写的作文 篇六
在校园内，有许多无处不在的美，别急着质疑，慢慢的回忆一下。
刚进校门，同学们早早的就络绎不绝的赶来学校，老师也已早早在校门口微笑着迎接同学们的到来，同学们井然有序的走进课室，仿佛是初升的太阳。那
是校园中的勤劳之美。
随着一声老师好，早晨的课拉开了序幕，教室里传来朗朗的读书声;传来了回答问题洪亮的声音;传来同学们的欢笑声;在课堂上，有的老师故留悬念，让同学们互相讨论;有的老师的幽默讲课法，让同学们又快又牢地记住了重要的知识点;这是校园之美中的学习之美。
操场上，同学们在舒适的阳光和微风下慢跑、跳绳、训练在体育老是的指导下锻炼着自己的身体，不断提高自己的能力，在运动场上展现出作为中学生最真实的一面。也是校园的健康之美、绿色之美、活力之美、力量之美。
即使是下课十分钟，校园内也是充满了美，同学们在做作业、休息、预习、收拾课本、聊天、娱乐老师们则忙碌的在备课、改作业这时你便会发现者校园之中的刻苦之美、辛苦之美、欢乐之美。
校园里还不时传来美好的消息。谁的论文、课件、教案获奖了，谁评上什么了，职务晋升了;哪个老师要结婚了，要生小孩了，工作着、生活着是那么美丽，家庭和事业是那么美好!校园里也可以有不一样的美!
校园里还有一种美叫安静。放学的钟声响起，同学们陆续离开校园，回忆着今天学校发生的有趣事和老师传授的知识，沸腾的校园一下子安静下来了，这时候，我们的老师可以休息，可以阅览，可以听音乐，可以网上泛舟，可以做自己想做的事情：写博客、记日志、短信聊天多么悠闲和自在。
看，我们的校园多美啊!
校园之美，美在同伴互助，携手共进，美在老教师的引领，美在中青年教师的玉琢。通过网络，我们的课堂之美，博客美文，还传播到了遥远的地方。校园既有的美丽，是我们的心血和汗水，需要我们共同去爱护;校园尚有更多的美丽，需要我们一起去挖掘和创造。我们努力吧!
