为班级做贡献作文【实用6篇】
为班级做贡献作文 篇一
班级是一个集体，每个成员都应该为班级做出贡献。我认为，为班级做贡献有很多种方式，比如积极参与班级活动、关心同学、尊重师长、努力学习等等。在这篇文章中，我想着重讲述积极参与班级活动的重要性。
积极参与班级活动是为班级做出贡献的一种方式。班级活动可以增强班级凝聚力，培养同学们的团队合作意识和集体荣誉感。作为班级的一员，积极参与班级活动是我们的责任和义务。
首先，积极参与班级活动可以增强班级凝聚力。班级活动是同学们共同参与的集体活动，大家齐心协力，通过活动中的合作与交流，可以增进彼此之间的了解和友谊。通过这些活动，班级的团结力也会得到加强，同学们之间的关系会更加融洽。
其次，积极参与班级活动可以培养同学们的团队合作意识。在班级活动中，每个人都有不同的角色和任务，只有大家协作配合，才能完成活动的目标。通过参与班级活动，同学们可以学会团队合作，培养自己的领导能力和组织能力。这些能力对于将来的学习和工作都非常重要。
最后，积极参与班级活动可以培养同学们的集体荣誉感。班级活动是为了增强班级的形象和声誉，每个人的努力都会对班级产生积极的影响。当我们为班级取得好成绩或者在其他方面做出贡献时，我们会感到自豪和满足。这种集体荣誉感可以激发同学们更加努力地为班级做出贡献。
总之，积极参与班级活动是为班级做贡献的重要方式之一。通过参与班级活动，我们可以增强班级凝聚力，培养团队合作意识，以及培养集体荣誉感。作为班级的一员，我们应该积极参与班级活动，为班级做出我们应有的贡献。
为班级做贡献作文 篇二
班级是一个大家庭，每个人都应该为班级做出一些贡献。而我认为，关心同学是为班级做贡献的重要方式之一。在这篇文章中，我想分享一下关心同学的重要性以及如何去实施。
关心同学是为班级做贡献的一种方式。同学是我们在班级中共同生活和学习的伙伴，关心同学不仅可以建立良好的人际关系，还可以促进班级的和谐发展。
首先，关心同学可以建立良好的人际关系。在班级中，每个人都有自己的特点和困扰。如果我们能够关心同学，主动询问他们的学习和生活情况，给予帮助和鼓励，就能够建立起互相支持和信任的关系。这样的人际关系有助于班级的和谐发展和学习氛围的营造。
其次，关心同学有助于促进班级的和谐发展。在班级中，同学之间可能会有矛盾和冲突。如果我们能够关心同学，多一些理解和宽容，就能够化解矛盾，维护班级的和谐氛围。同时，关心同学还可以发现同学们的潜在问题，及时给予帮助和支持，提高班级整体的学习效果。
最后，关心同学可以培养自己的人文关怀和责任意识。关心同学不仅是为他人着想，也是对自己的一种培养。通过关心同学，我们能够培养自己的人文关怀和责任意识，学会关注他人的需求和感受。这样的品质对于我们的成长和发展非常重要。
总之，关心同学是为班级做贡献的重要方式之一。通过关心同学，我们可以建立良好的人际关系，促进班级的和谐发展，以及培养自己的人文关怀和责任意识。作为班级的一员，我们应该关心同学，为班级做出我们应有的贡献。
为班级做贡献作文 篇三
一个好的班级体，是需要全班同学共同去付出的。当然，我也是班里的一份子，我也要为班级做贡献，让我们班越来越好！
我在班里是一名语文组长。我每天都要检查每一个人的作业，我检查作业时，绝对不能掉一轻心，但检查作业的速度也要快才行。我要认真负责的做好老师安排的每一件事情。我是绝对不能容忍有一位同学不完成作业的，我要不断地提醒他要完成作业，把作业给补回来。我要让同学们认真对待完成作业这项工作，让他们不再讨厌学语文。这，就是我为班级所作的贡献之一了。
那天下午，我来到教室。看到了教室里有许多垃圾，于是，我便一块一块的把垃圾捡了起来，扔进了垃圾桶里。我不希望教室里有一丁点的垃圾，一丁点的不卫生，这样会使同学们在一个不讲卫生、不好的环境里生活、学习。
下课了，我看见教室里的桌椅有些不整齐了。于是我便动起手来，把桌椅一排一排的给排整齐了。“嗯，排好后的桌椅可真好看呀！”我高兴地说道。这，也是我为班级做的贡献之一哟！
我要为班级做更多更多的贡献。但是，独自我一个人的付出是微不足道的，希望五（2）班的同学们也一起来付出，让我们班越来越好！
为班级做贡献作文 篇四
我们班是一个团结、友爱、互助的一个集体。下面就来说说我为班级做得贡献。
纪律：今天我一大早来到了班上，一进门就听见一丝丝的噪音，我觉得受不了。我回到座位上拿起书读了起来。过了一会儿噪声越来越大，我有些吃不消了。我赶忙说：“同学们请安静。”又过了二三秒吧，教室里安静了。我这才放下心来。
卫生：一次我在扫地时发现地上有一些粘粘的东西。我想可能是某个同学生病了喝的药水洒在了地上。我怎么擦也擦不干净。于是我找来一把拖把，狠狠地把第推了几遍，那些东西终于消失了。
路队：我们班走路队时平时走的很好，可不知怎么了，今天的路队走得乱七八糟、横七竖八的。我怎么也看不下去了，于是把路队排整齐再走。终于，路队跟以前一样整齐、一样快。
班级的纪律要靠大家来维护，班级的卫生要靠大家来创造，班级的路队要靠大家来走好。同学们你们记住了吗？
为班级做贡献作文 篇五
班级是什么？说的简单一点，就是团结，我们常说“：班级要拧成一股“绳”，这“绳”呀，就是班集体，而“绳”是由一小根一小根细丝拧成的，这一根细丝就是班级体中的每个同学。虽然一小根很容易拉断，但只要把它们拧成一股来就难以拉断。这就叫团结。也就要求每个同学都要有集体观念，要求同学们之间互相帮助，维护集体利益和荣誉。
要想生活在一个幸福的集体中，就应该从规范自己的行为，努力为班级出力，为班级添光彩。在我心里，为班级做一件事是不需要如何酬劳和夸奖的。我们只知道，知道能让班级得到应有的利益和荣誉我们做什么都可以，今年我为我们班级做了尽我所能的贡献。去旅游时我参加了，我们刚到，零食就被没收了。当天晚上有一个活动，我和我们班的几位同学参加了“走秀”，我们为我们的班级多争取了一些零食，而这只是为了给班级添光彩。
俗话说的好啊：“不积小流，无以成大海，”一个班级就是要求我问劲往一处使，各扫门前雪，从都为班级添光彩。
为班级做贡献作文 篇六
早上，我正在家写着作业，妈妈突然打来电话说，10点去学校发书、打扫卫生、规划教室。
我骑着车就来到了学校。还没上楼，就看到同学在图书馆外面搬书。我连忙上去帮忙，就这样来回搬了两三次，书终于是搬到教室了。
接下来是发书，我们每人发一点，不一会儿所有的书都发到同学的桌子上了，但也是乱七八糟，所以有的同学发书，有的同学摆书。这些都完成后，最难的一项来了数书的本数，每人应该有15本书，但总有17、16、14本的，并且有的书一本不差，但总是多一本，怎么也数不清。谢老师来了，让我们都坐组长的位置，然后辐射就是把这个小组的数清，我们都数好了，但就是差英语基训，张盛涵把英语基训抱了过来，发了。
本来觉得可以休息了，六班班主任来抓壮丁，让我们去帮他们搬书。起初，大家都不想去，但我去干了一会儿，他们就给了我一瓶生命之源，大家想到有水喝，立马有劲了，争先恐后的跑着，我们把书搬好后，就来要水了，结果只有两瓶了，大家如中东的国家，你争我抢的喝。
明天就开学了，我非常期待。
