我看春香闹学作文(精选3篇)
我看春香闹学作文 篇一
春香闹学，是一部以校园为背景的小说，以幽默搞笑的方式展现了主人公春香在学校中的种种闹腾经历。这部小说不仅给读者带来欢乐，也让我对校园生活有了新的认识和思考。
在我看来，春香闹学这个故事的最大特点就是幽默搞笑。作者通过描写春香的各种捣蛋行为，让读者忍俊不禁。例如，春香在课堂上画画、抓老鼠、给同学贴小纸条等行为，都让人捧腹大笑。这种搞笑的描写方式，使故事更加生动有趣，吸引了我一直读下去。
除了幽默搞笑，春香闹学也给我带来了对校园生活的新认识。通过春香的闹腾经历，我看到了校园中的各种问题和困惑。比如，春香在学校中遇到的课业压力、同学关系、班级纪律等问题，都让我深思。虽然故事中的情节夸张，但背后所揭示出的问题却是真实存在的。通过阅读这本小说，我不仅感受到了校园生活的乐趣，也更加明白了其中的挑战和困扰。
在我看来，春香闹学这本小说不仅仅是一部幽默搞笑的作品，更是一本富有教育意义的读物。通过春香在学校中的各种闹腾经历，读者可以看到春香的成长过程，以及她在面对问题时的思考和解决方法。这些故事给予了我对于成长的启示，让我明白了面对困难时要勇敢面对，要积极寻求解决问题的方法。
总的来说，我非常喜欢春香闹学这本小说。它不仅带给我欢乐和笑声，也让我对校园生活有了新的认识和思考。我相信，通过阅读这本小说，不仅可以获得快乐，还可以在成长的道路上得到启示。我期待着继续阅读春香闹学的故事，看到春香在学校中的更多闹腾经历，感受更多的欢笑和思考。
我看春香闹学作文 篇二
春香闹学，是一部以校园为背景的小说，以幽默搞笑的方式展现了主人公春香在学校中的种种闹腾经历。这部小说不仅给读者带来欢乐，也让我对校园生活有了新的认识和思考。
在我看来，春香闹学这个故事的最大特点就是幽默搞笑。作者通过描写春香的各种捣蛋行为，让读者忍俊不禁。春香的行为总是出乎意料，让人捧腹大笑。比如，春香在课堂上画画、抓老鼠、给同学贴小纸条等行为，都让人啼笑皆非。这种搞笑的描写方式，使故事更加生动有趣，吸引了我一直读下去。
除了幽默搞笑，春香闹学也给我带来了对校园生活的新认识。通过春香的闹腾经历，我看到了校园中的各种问题和困惑。比如，春香在学校中遇到的课业压力、同学关系、班级纪律等问题，都让我深思。虽然故事中的情节夸张，但背后所揭示出的问题却是真实存在的。通过阅读这本小说，我不仅感受到了校园生活的乐趣，也更加明白了其中的挑战和困扰。
在我看来，春香闹学这本小说不仅仅是一部幽默搞笑的作品，更是一本富有教育意义的读物。通过春香在学校中的各种闹腾经历，读者可以看到春香的成长过程，以及她在面对问题时的思考和解决方法。这些故事给予了我对于成长的启示，让我明白了面对困难时要勇敢面对，要积极寻求解决问题的方法。
总的来说，我非常喜欢春香闹学这本小说。它不仅带给我欢乐和笑声，也让我对校园生活有了新的认识和思考。我相信，通过阅读这本小说，不仅可以获得快乐，还可以在成长的道路上得到启示。我期待着继续阅读春香闹学的故事，看到春香在学校中的更多闹腾经历，感受更多的欢笑和思考。
我看春香闹学作文 篇三
【荐】我看春香闹学作文
春香是杜丽娘的侍女，她率真活泼，追求自由，有反抗精神，这些，于“闹学”这一过程中生动形象地表现出来。
课前，在老师的催促下主仆二人才姗姗登场，而且春香丝毫不以迟到为耻，口内念叨着“昔氏贤文，把人禁杀”，直说对封建文化的反感，体现了她追求自由的思想性格。
老师陈最良人如其名，把那些老得要发霉的礼教奉为经典，用于教育迟到的杜丽娘。丽娘自幼便受封建礼节教育，虽内心反感，但回答仍很得体，表现出文雅的淑女风范。与之形成对比的是春香，她不但不听从教导，反而出语嘲讽，你说迟了，那么“今夜不睡，三更时分，请先生上书”，表现出其率真泼辣。
先生讲解《诗经》，并想以此来告诫杜丽娘不要往男女爱情方面去想，这不但违背《诗经》本意，也招来春香、丽娘的反感，于是，春香故意曲解《诗经》，学鸠声，乱解“在河之洲”，这是对老塾师的嘲讽，充分体现了她对封建迂腐教育的反抗。
模字时，春香
春香的“闹”该是她反抗的一种形式吧，在当时，不可能有真正的自由，但她们仍要抗争。春香与陈最良之间的冲突也正体现了年轻人追求个性自由与那个时代封建礼节与封建教育的冲突。
