最美的画面作文(精选6篇)
最美的画面作文 篇一
夏日的午后，阳光透过树叶的缝隙洒在湖面上，湖水泛起微微的波纹，仿佛给湖面披上了一层金色的华服。湖边，一位年轻的母亲正坐在湖畔的长椅上，轻轻地晃动着手中的摇篮。摇篮里，是她的心肝宝贝，一个可爱的小女孩。
看着女儿安静地躺在摇篮里，母亲的脸上洋溢着幸福的笑容。她轻柔地哼着摇篮曲，温柔地抚摸着女儿的额头。湖水的微风吹拂着母亲的长发，轻轻地拂过她略微疲惫的脸庞，仿佛为她送去了一丝清凉和宁静。
湖边的景色也在温柔的呵护之下变得更加美丽。湖水上漂浮着几只优雅的白天鹅，它们在湖面上翩翩起舞，如同一幅栩栩如生的画卷。湖畔的花草也在微风的吹拂下摇曳生姿，各种鲜艳的花朵竞相绽放，散发出阵阵芬芳。
湖边的人们也仿佛被这美好的画面所吸引，纷纷驻足观赏。有的人拿出相机，记录下这美丽的瞬间；有的人手持画笔，用一幅幅精美的水彩画表达对这个世界的热爱；还有的人，悠闲地坐在湖边的长椅上，闭上眼睛，享受这宁静的时刻。
夕阳慢慢西沉，湖面上的波纹也渐渐平静。母亲轻轻放下摇篮，抱起女儿，朝着夕阳的方向走去。她心中依然充满了幸福和感激，因为她知道，这一刻将会成为她一生中最美的画面。
最美的画面作文 篇二
清晨，一缕温暖的阳光透过窗户洒在我的床上，温柔地唤醒了我。我迷迷糊糊地睁开眼睛，看到了一个令人心旷神怡的画面。
窗外的世界仿佛被一层金色的光晕所笼罩，一片宁静和安详。花草树木都被太阳的光辉照亮，散发出淡淡的清香。小鸟们在枝头欢快地歌唱，它们的歌声如同一首首美妙的音乐，轻轻地飘进我的耳畔。
我躺在床上，看着窗外的一切，心情如同这美好的早晨一样明朗而宁静。我感受到了大自然的生机与活力，也感受到了生活的美好和无限可能。
窗外，有一只小猫跳上了篱笆，它灵敏的眼睛注视着周围的一切。突然，一只蝴蝶从花丛中飞出，它轻盈地飞舞着，翩翩起舞。小猫看到蝴蝶，立刻扑向它，但蝴蝶灵巧地躲开了。它们之间的追逐游戏，给这个清晨增添了一抹欢乐的色彩。
我静静地躺在床上，享受着这美好的画面。我感受到了大自然的力量和人与自然的和谐共生。这一刻，我感受到了生命的美好和无尽的可能性。
慢慢地，太阳升得越来越高，光线也变得越来越明亮。我不禁想起了那句古老的谚语：“清晨的阳光是最美的画面。”我想，这美好的画面将永远留在我的心中，给我带来无尽的力量和希望。
最美的画面作文 篇三
回首童年，无数往事在我脑海里浮现，像放电影一样一张张轮换，突然画面定格了那样熟悉不同的脸，同样的笑是那么天真浪漫，这是我记忆中最美的画面。
清晨，我轻轻的走进母校。我屈指一算，还有三个月我就要离开这里了，阳光和薄雾下的母校沉睡着，儿时的岁月在这里留下了无数的足迹。泛黄的墙角环绕的爬山虎，有些不平的小路，我都觉得无比亲切，像一位在老母亲怀中婴儿，安全又幸福。踏着露水和晨雾我走进了教学楼。
教室里已经有一些同学了。纷沓而来的早安声拥抱着我，我也爽朗的回一句：“早安，同学们！”，温暖洋溢在我周围。过了一会儿同学们都到齐了，低声细语被朗朗书声代替，紧跟着一阵急促的脚步。是沈浩老师！他站在门外，做手势示意我们出来。同学们的脸上洋溢着好奇与兴奋，在老师的带领下，我们穿过草坪来到了操场上。
“拍毕业照！”一位同学尖叫着。这叫声好像被传染了一样，大家都拥抱着跳着。有老师提议现在是春天，大家可以去山坡后边的两棵桃树那儿照相，我们飞奔过去像冲破束缚的鸟儿，急于寻找自由一般。
我们挨挨挤挤的站在一起，手拉着手心连着心，仿佛我们就是一家人。风吹过树上，落下许多花瓣，像一只只飞蝶从树上飘下来，落在地上就像一层覆盖棕色的粉地毯。很多同学都情不自禁的伸手接花瓣。“咔嚓”照相机闪了一下，大家已经把手缩回来，回想刚才自己接花瓣的动作，都不好意思的笑了。为了弥补刚才的过失，同学们各自摆好姿势，有的勾肩搭背，三五成群；有的笑容满面，紧紧相依；有的跃跃欲试，三三两两，同学们脸上的笑容像初春的阳光，像树上的桃花，像绚丽的烟火。就这样，我们美美的在布满花瓣地上拍了照。
上课铃响了，同学们三个一群，两个一伙的述说着刚才的一幕。阳光从云层里透出来，忽然大家都开始奔跑起来，像熬过一年冬季的动物们在春意下撒欢。
“咔嚓”，老师按动了快门。同学们好奇的拥过去，相机里定格的是阳光下我们飞跃的身影。阳光、春雨、同学、母校组成了我记忆中最美的画面。
最美的画面作文 篇四
美，其实是一种很简单很朴实很纯真的爱。
——题记
快放学了，天空忽的阴沉了下来，紧接着，密密麻麻的雨点落了下来，当我亲眼目睹了淅淅沥沥的毛毛雨转为哗啦啦的倾盆大雨时，心也便沉到了无底深渊——
又是一个孤独的雨天哪！望着旁边匆匆穿过的人影，心中便油然生出一种古典悲壮而凄凉的感觉，好冷啊！
忽然，一抹蓝色引起我的注意，那真的是把纯蓝色的伞哪，与其他花花绿绿的伞不同，他无一丝花纹，无一丝杂色，简单而淳朴。伞下，是一对母子，也许看惯了太多母亲为孩子撑伞的情景了，眼前的这个画面让我倍感惊讶：
已和母亲一样高的儿子握着伞柄，粗实的手臂看起来坚韧而有力，风哗哗地刮过来，带着那对母子的对话一起扑进了我的耳朵：“孩子伞歪了。”母亲抬起头来，望了望那向她倾斜的伞柄，眼中有几丝疑惑，儿子笑了，年轻的脸上漾起一个酒窝：“不，没有。”“有，有，真的歪了！”母亲苍老的脸上，竟浮现出孩子一样倔强的表情，“我不会看错的，虽然我年纪大了……”“没有，真的没有……”儿子比母亲还倔强。母亲不再说什么，低下头来专心走自己的路，他是说不过儿子的，他真的老了呀！
其实，伞是歪的，我能很分明地看出来，母亲是处在一个蓝色的，无雨的天空下的，而儿子的世界，是灰暗的。风夹杂着雨，一起飞入了儿子的世界，儿子的头发湿了，肩膀湿了，他冷得瑟瑟发抖，牙齿一颤一颤的，那个动作，让人看了心里就发凉，发冷怎能不冷嗬？尽管如此，他却很倔强的从未改变雨的方向，从未。雨中，一滴泪从母亲浑浊的眼里流了出来，好纯净的一滴泪呀，它飞出了伞，飞过了雨，飞向了天空，穿梭在每个人之间，向世人诉说着这美丽的画面……
目送着他们渐渐远去，心，突然热了起来，我想起了我小时候，那时，妈妈为我撑着伞，就像现在的这对母子一样。是啊，那时的我被宠爱着，多么幸福！但我知道，随着母亲的衰老，我长大了，不可组止地长大了，或许，我应该向那个儿子一样，为母亲撑起一片天空，一个用爱撑起的晴朗的天空！
风怒吼着，雨奔跑着，那抹蓝色左右摇摆着消失了，我永远不会忘记它，那是世上最美的画面！
最美的画面作文 篇五
又是一年炎夏。习惯了城市的风景，决定去江岭婺源瞧瞧。初夏的下午，太阳光还是那么的温和，暖洋洋的，应和着我那欢愉的心情。
一路畅行，清晨，我到达了目的地，村庄很安静，没有人打扰，可以独自在微微凉风中静静地享受或发一会儿呆。江岭客栈的老主人说昨夜刚下了一场不大不小的阵雨，一早会出云海。天刚蒙蒙亮，借着晨曦，我一口气登上了山顶，好一个江岭的云海呀！广阔云海或翻江倒海，雷霆万钧；或温文尔雅，含蓄矜持，变幻万千，美不胜收，极为奇妙壮观，我被这云海景色所吸引了。人们都说江岭是天上人间，我想，正是因为这浩瀚的云海吧。
下山时，天空比刚才还要晴朗，山体变得更绿，是那么壮观！云飘在山头上是那么秀美。山脚下的竹林，空气中还残留着春的气息，混杂着竹香、草香，土香，沁人心脾。太阳缓缓上升，可谓“初日照高林”，透过竹叶片留下几缕阳光。村庄渐渐醒了，原本寂静的小村庄传来一声钟鸣，农家的公鸡也叫了起来，树上的鸟儿唱起了歌，清澈的山泉水应和着，奏起一曲曲动听的歌。农田里，人们充满了活力，唱着民歌。小草渐渐打起精神，显得更加翠绿。几个孩子跑着，跳着，捉弄着躺在草坪上睡着了的伙伴。欢笑声不断。
正午，太阳烘烤着大地，一棵棵老树挺直了腰杆，撑起了一片荫蔽的好地方。人们在树荫下悠闲自在地下棋，老奶奶摇着蒲扇，边给孩子们讲故事，眼神充满着慈爱。风轻轻地抚摸着他们的额头。
傍晚夕阳，是最美的画面！
在哪里看的夕阳才最美呢？孩子们拉着我爬上了一处小丘。小丘很平坦，瞧去，遍地的野草，野花，挺立着一棵大树，面对着一片田野，再过去是一望无垠，连绵不断的山。那是太阳的归宿吗？
“好美啊！”我们坐在树底下，夕阳像母亲的手抚摸着我们的脸颊，抚摸着大地，如此温柔。也把中午的那份炎热消除了。她像母爱一般温暖我的心灵，微笑着，眼神透露着慈爱，缓缓消失在山的那边。
我的心久久不能平静。在城市里，夕阳总让我感觉是遥不可及的，却从未给我这么大的震撼！我静默着，遥想城市的喧嚣，记取此刻的静好——江岭婺源的美，将永远成为我记忆中最美的画面！
最美的画面作文 篇六
小花小草在茁壮成长，我们前方的道路明亮而宽广，您是辛勤的园丁滋润我们成长，您是燃烧自己的蜡烛为我们照亮前方。
现在想起来，一幅幅感人的画面历历在目。一双炯炯有神的大眼睛，那高挺的鼻梁好似外国人。不长不短的卷发垂在肩上，好不温柔。美丽把四十多岁的年龄抹去，变成一位亲切的大姐姐。她才华横溢；她幽默诙谐；她亲切美丽。她，就是我的语文老师——高艳书老师。
老师的一句话成为人生的指路标。还记得一次香港同学来校交流，高老师当天临时决定让我写稿主持，开一场欢迎会。您那几句话让我充满勇气，充满信心，您是多么信任我啊！再加之同学们的配合，让欢迎会画上了圆满的句号。
最美的画面，最美的您。这是令全班印象最深的一节语文课。当您转身在黑板上写下“辉”字时，您问我们它的部首是什么，但我们全部答错。您那一次是真的生气了，让我们全班记忆犹新。也是这一次，让我养成了查部首的好习惯。高老师，我是多么感激您啊！
当我迷路时，是您指引我走向大道。虽然它算一件小事，但对我来说却算一件大事。还记得在期末时，我状态迷离。在一个多云的下午，您把我叫到您的桌前，让我仔细思考一下自己的目标，写一份军令状让我约束自己。但立下军令状后，我依然状态迷离，无动于衷。当您再一番点醒后，我终于慢慢找回状态，踏上了笔直的大道，让军令状名副其实。您对我是多么亲切，多么支持啊！您排除我的障碍，在我心中，是多么伟大啊！
我喜欢语言，您发现了并培养。让我主持活动，让我在课上有展示的机会。这一切，都是因为我有一位好伯乐啊！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。您发高烧带病为我们上课，令我们看着心疼。您昔日为我们批改作业的身影，像极了燃烧自己的蜡烛。是啊，三尺讲台与黑板，是您永远的搭档。您坚守着教育事业，也永远坚守着对我们的爱。
最美的画面，是您转身写板书的那一刻；最美的画面，是您认真批改作业那一刻；最美的画面，是您与我们讨论知识的那一刻。最美的画面，因为有最美的您！
