我爱河东狮吼作文(经典3篇)
我爱河东狮吼作文 篇一
河东狮吼是我心目中最喜欢的校园媒体，它不仅是一份报纸，更是一面反映学生声音和展示校园风采的镜子。作为一名河东中学的学生，我非常喜欢河东狮吼，因为它给我提供了一个表达自己的平台，也让我更了解学校的动态和其他同学的优秀事迹。
首先，河东狮吼给了我一个展示自己的机会。作为一个学生，我们常常有很多想法和观点，但往往没有合适的途径去表达。而河东狮吼的存在，让我可以通过写作的方式，将自己的思考和观点传达给更多人。无论是对校园生活的感慨，还是对社会热点的看法，我都可以通过投稿的形式，在河东狮吼上发表我的文章。这不仅让我感到自豪，也让我学会了如何用文字去表达自己的观点。
其次，通过阅读河东狮吼，我可以更加了解学校的动态和其他同学的优秀事迹。作为一份校园媒体，河东狮吼报道了很多学校的新闻和活动。这让我在读报的过程中，了解了学校的最新动态，知道了很多我之前不知道的事情。同时，河东狮吼还特别关注学生的优秀事迹，每期都会有校园英雄和学生风采的专栏。这些优秀的同学们的故事激励着我，让我更加努力地去追求我的梦想。
最后，我还要说一说河东狮吼的编辑团队。他们是一群热爱写作和媒体工作的学生，他们辛勤地工作，为我们带来了一份又一份精彩的报纸。每期的河东狮吼都经过他们的精心策划和编辑，他们用文字记录下了学校的点滴，用镜头捕捉下了学生的笑容。他们的努力和付出，让我对河东狮吼充满了敬意和爱意。
总之，河东狮吼是我心中最喜欢的校园媒体。它不仅给了我一个展示自己的平台，还让我更加了解学校的动态和其他同学的优秀事迹。我爱河东狮吼，也会一直支持它的发展和成长。
我爱河东狮吼作文 篇二
河东狮吼是我心目中的榜样，它不仅是一份校园报纸，更是一面展示学生实力和校园文化的旗帜。作为一名河东中学的学生，我非常自豪和骄傲，因为我们的学校有这样一份优秀的校园媒体，它不仅给了我们一个表达自己的平台，也让我们更加了解学校和社会的发展。
首先，河东狮吼是一面展示学生实力的旗帜。作为一份校园报纸，河东狮吼给了我们一个展示自己才华和实力的机会。每期的河东狮吼都有学生作文和学生摄影的专栏，这让我们可以通过文字和图片展示自己的才华和创意。在这个过程中，我们可以不断锻炼自己的写作和摄影技巧，也可以更加了解自己的兴趣和潜力。同时，河东狮吼还会评选每期的最佳作文和最佳摄影作品，这让我们的努力得到了认可和肯定。
其次，通过阅读河东狮吼，我们可以更加了解学校和社会的发展。作为一份校园报纸，河东狮吼报道了很多学校的新闻和活动，包括各种比赛、讲座、校园文化活动等等。这让我们了解到了学校的最新动态，知道了学校在各个方面的发展和成就。同时，河东狮吼还关注社会热点和时事新闻，通过深入分析和评论，让我们对社会问题有了更深入的理解和思考。
最后，我要说一说河东狮吼的编辑团队。他们是一群热爱写作和媒体工作的学生，他们辛勤地工作，为我们带来了一份又一份精彩的报纸。他们不仅要策划和编辑每期的内容，还要面对各种挑战和困难。但是他们始终坚持，用他们的努力和才华，创造了一个又一个的奇迹。他们的敬业精神和团队合作精神，让我深深地感动和敬佩。
总之，河东狮吼是我心目中的榜样。它不仅给了我们一个展示自己的平台，也让我们更加了解学校和社会的发展。我会一直支持河东狮吼，也会向它学习，努力成为一个有实力和责任心的学生。我相信，在河东狮吼的引领下，我们的校园会更加美好。
我爱河东狮吼作文 篇三
我爱河东狮吼作文
【第1篇】
你们看到这个词以后，一定会有一些疑问吧，“河东狮吼”不是武侠电影里一位高人的绝招吗？怎么变成作文题了，现在我就给你们慢慢道来。
原来，在家里，妈妈不停地吼我，其吼声在我听来，不亚于“河东狮吼”，但这些吼声却体现了妈妈对我的关爱。
早晨，我刚睡眼蒙胧地起了床，目光严厉的妈妈就立在了我的床前，吼声也在我耳边响起：“还不快去洗脸、刷牙，吃饭，不然上课迟到了可是你自己的事情！”
“知道，知道。”我忙不迭地回答，生怕妈妈第二次发功。
中午，我放学刚进家门，只见妈妈立在厨房门口，一手拿着锅铲，一手指点着我的脑袋，吼声震天：“上午上课发言了吗？课堂作业得了多少分，加了几面红旗，坦白从宽，抗拒从严，都给我从实招来。”吓得我赶紧塘塞：“表现得很好，表现得很好，下次更加努力。”随后，我就溜之大吉了，原因吗，不说你们也知道，唉！书包里可揣着刚发的80多分的英语单元测
下午准备上学时，妈妈挡住我的逃跑路线，开始发功，狮吼声绵绵不绝传入耳中：“你今天下午要好好表现，上课多举手发言，争取让老师表扬，作业最好在学校完成，放学路上不准钻进路边小店，过马路要当心汽车……”
“好，好，好。”我像离弦之箭飞奔出家门，妈妈的吼声却追着我在楼道里回荡不止，妈妈的吼功确实深厚，令我闻风丧胆。
伴随着妈妈的吼声，我一天天长大，在学习生活中取得了越来越多的成绩，现在，我听妈妈的吼声却是越来越顺耳了，妈妈这都是在关心我、爱护我呀！妈妈，我爱您！
【第2篇】
在我的生活中，有很多的人会“河东狮吼”这武林绝学，现在我就向你介绍几位“武林高手”。
河东狮吼第一重:我一不小心上课走了神，“X=……”，老师讲到这突然停下，“丁希城!”同学们笑了:“X=丁希城!哈哈哈!”突然感到有些尴尬，还是老师打了圆场:“继续听课!”到了下课，老师又找到我小声地谈着话，当上了课又会恢复严厉的“面具”。如果我们全班同学都分散了注意力，老师就会用小游戏和笑话“钩”回来。特点:变化多端。
河东狮吼第二重:“快点交作业，不然我就找老师了!”科代表向我吼道。我小声说:“今天我忘带了，帮忙通融一下，今天薯片我请客，OK?”科代表冷笑了一声，笑的我鸡皮疙瘩掉了一地，接着他90分贝的噪音向我吼道:“没可能!”吼完便走向了老师，只留下我呆若木鸡地坐在那里。特点:冰凉刺骨。
河东狮吼第三重:起床后，“今天，吃完早饭就叠一叠被子，接着写完老师布置的作业，最后再做完我们布置的作业，等我们回来还要检查的……”没等母亲说完我就已经打断了她的话:“我知道了!”边说边开起MP4，并把声音调到最大，做好“防御准备”。“我这是为你好!@#￥%^&×()……” 河东狮吼第三重果然厉害，我已经使出最大的防御招数，却无济于事，完完全全地把歌声压下去了，我只好乖乖地去执行。特点:滔滔不绝。
河东狮吼第四重(又名太极狮吼功):我写完作业去看课外书，父亲走过来厉声问道:“谁允许的，谁同意的，谁批准的?”“我允许的，我同意的`，我批准的!”我反驳。这时父亲换了1种态度说:“现在你们这一代的学生要多多做练习，我以前一做就是十几张草稿纸。你也应该这样。”“谁说的我不行，我做给你看!”我大声说。每次等我“清醒”的时候，真的做了十几张草稿纸，随之换来的是高分的成绩。我曾经要父亲换1种方法来“催眠”，可他怎么说?“招数不怕旧，只要管用就行。” 太极狮吼功的特点:软硬兼施。
我渐渐地喜欢上了河东狮吼，因为曾经有一位师长李云龙说过:“好的神枪手是用子弹喂出来的。”而我好的习惯是“吼”出来的!现在要好好把握河东狮吼，否则等你需要“吼”的时候，已经晚了!
