唐之韵高中作文【最新3篇】
唐之韵高中作文 篇一:沉浸在唐之韵的世界
唐之韵高中作文 篇二:唐之韵与现代文化的融合
唐之韵高中作文 篇三
唐之韵高中作文
篇一:唐之韵
孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,皎皎明月,昏黄烛影,何人独奏,一曲琵琶犹未尽,岁月如梭,回首向来萧瑟处,伊人何在?
心若透明的羽翼,循着山河的轨迹,追着梦的翅膀,流转千年的岁月,寻寻觅觅唐之韵。
明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。
皎皎明月,倾吐如雾光辉,茂茂松林,伸展青葱年华。夜空月色淡如水,漫洒松间,夜沉浮,月未眠。平沙细草斑斑,塞上清秋寒。清清泉水映月影,潺潺流水低诉语。月洒松里,水流石间,叮咚作响,欢畅淋漓,不绝入耳。何人语,笑语喧哗犹未尽,轻漫竹林后,道是浣女正归途。风乍起,水上波粼粼,此时花正开,只是共水色。江上舟独行,但见叶沉浮,蓦然回首处,翠绿共长天一色,恰似画中游。
同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。
夜幕低垂,风乍起,浔阳江上波光粼粼,舟中听罢伊人曲,万千感慨涌心
间,落霞绕孤日,心失楼台,神迷舟中,天涯望,眼欲穿,无寻处,仰天叹,今夕是何年?此时明月在,曾经照古人,叹昨日之日如流水,恨今朝孤鸿翩天涯。悯然泪千行,本是同命人,天涯共相知。此情可待成追忆,只是当时已惘然。
自与君别兮,心中常伤悲,白色柳絮风中纷飞。细雨纷纷蝶双飞,君向萧湘我向秦,自此天各一方。看今朝岁月,忆往昔人,落花流水也似人有情,缠缠绵绵几时休,往昔情,今朝事,皆付东流水。往昔初阳岁,怎堪忘?夜夜盼君人何在,朝成丝暮成雪,浮萍生涯何处逢?此情可成追忆心底埋。此刻心泪誓,天涯不相忘,梦醒时分泪独流……
浊世繁华如梦,到头空,世事终难如人料。花枯终成泡影,独上江楼思渺然,月光如水水如天。同来望月人何处,风景依稀似去年。
桃之夭夭,灼灼其华,诗话唐王朝,感我心怀,唐之韵。
篇二:唐之韵
记忆中的你,总是意气风发。
记忆中的你,总是狂放不羁。
记忆中的你,总是从容洒脱。
然而,一部长达不到2个小时的记录片,却完全巅覆了我心中的你,原来,你也有这么多不为人知的一面。
“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人?”当你吟诵这句诗时,内心定是激动万分且豪情万丈吧?是啊,古往今来,在历史的长河中,能让皇帝亲自下马迎接的诗人,又有几位?
于是,你义无反顾的以诗人身份昂首挺胸的走向了那如深似海的宫墙之中。你以为你可以一展鸿图示产为国效力了,可唐玄宗却从未将你视作可担当国家大任的.将才。在他的眼里,你只是有着令人倾心的文采的一介诗人而已,可纵使再怎么才华横溢,都与修身齐家治国平天下的政治理想无关。
你将满腹的无奈与失望,都化做了痛苦的低吟,“君王峨眉好,无奈宫中妒杀人,”自此,天地间少了一个欲建功立业之人,却多了一个“斗酒诗白篇”的“诗仙”。
“飘飘何所似,天地一沙鸥。”当唐由盛转衰之际,你崇高的政治理想,伟大的才情抱负,终究还是给现实碰得头破血流。
是的,正如你笔的沙鸥,你的一生充斥着苦难与别离,四处游荡,有家难归,骨肉分离,仕途坎坷,可即使是那样,居住在“八月秋高风怒嚎,卷我屋上三重茅”的艰苦环境之中,却仍旧不忘呐喊出“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的理想。
让我们该拿你如何是好?在一面同情百姓疾苦之时,另一面又常为君王辨护,你的人生就是充斥着这般的痛苦矛盾,所以你只能沉郁,只有压抑。
一生的潦倒落魄,最终只能在湘江舟中默无声的终结,只有滔滔的江水为你哀鸣送行,自比,诗坛上便遗憾地陨落了一颗璀璨的明星。
在浩如烟海的典藉里,在奔腾不息的岁月长河之中,我历经千山万水跋涉而来,追寻着你们尚留余温的残迹,在那里,有着诗歌摄人心魄的香韵……