我心目中的老师话题作文(经典6篇)
我心目中的老师话题作文 篇一
老师是我心目中最伟大的人，他们用智慧和爱心指引着我们的成长。在我心目中，最令我敬佩的老师是我的高中英语老师李老师。
李老师是一位年轻而富有活力的老师，她总是充满激情地教授我们英语知识。她注重培养我们的学习兴趣，经常组织有趣的英语角活动和课外阅读推荐，让我们在轻松愉快的氛围中提高英语水平。她还经常给我们分享一些有趣的英语故事和文化知识，让我们对英语产生浓厚的兴趣。
李老师的教学方法也非常灵活多样。她不仅通过传统的课堂教学，还会结合现代技术，如多媒体教学和互动游戏，使我们更加深入地理解和掌握英语知识。她还注重培养我们的学习能力和解决问题的能力，经常组织小组合作和讨论，让我们在合作中学习，培养团队合作精神。
除了教学上的优秀，李老师还非常关心学生的发展和身心健康。她经常与我们进行心理沟通，了解我们的困惑和问题，并给予耐心的指导和帮助。她还鼓励我们积极参加各种课外活动，锻炼身体，培养兴趣爱好，全面发展自己。
在我心目中，李老师不仅是一位优秀的英语教师，更是一位贴心的朋友和良师益友。她的激情和爱心激励着我在学习英语的道路上不断前进。我相信，在她的引领下，我一定能够取得更大的进步。
我心目中的老师话题作文 篇二
每个人心目中都有一位特别的老师，而在我的心目中，最特别的老师是我的数学老师刘老师。
刘老师是一位非常严谨和耐心的老师。她对待数学教学非常认真，总是以身作则，严格要求自己，希望能够给我们最好的教学效果。她讲解知识点时，总是讲解得非常清晰和透彻，用简洁明了的语言将抽象的数学知识变得易于理解。她还经常组织我们进行数学思维训练，培养我们的逻辑思维和问题解决能力。
刘老师还非常关心学生的学习情况和发展。她经常与我们进行交流，了解我们的学习困惑和问题，并给予耐心的指导和帮助。她还会定期组织小测验和考试，及时了解我们的学习进度，并根据我们的情况进行个别辅导。她注重培养我们的学习兴趣和学习方法，教给我们如何高效地学习数学，让我们在学习中感受到成就和快乐。
刘老师对待学生非常关心和关爱。她经常鼓励我们积极参加各种活动，培养兴趣爱好，锻炼身体，全面发展自己。她还会关心我们的生活和身心健康，经常与我们交流，了解我们的困惑和压力，并给予我们正确的引导和支持。
在我心目中，刘老师不仅是一位优秀的数学教师，更是一位值得敬佩和学习的人。她的严谨和耐心激发了我对数学的兴趣和热爱，她的关心和关爱让我感受到了师生之间的深厚情谊。我相信，在她的引领下，我一定能够在数学的道路上取得更大的成就。
我心目中的老师话题作文 篇三
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是蜡烛，是园丁，更是浩瀚无边的宇宙中一颗最亮的，最美的星星。
老师是我们的引路人，他们毫无保留地将知识教给我们，让我们知道天有多高，地有多厚。
六年级上册时，我们热爱篮球，热爱得疯狂，稍微有点空闲就要去投几个球，连短暂的下课十分钟也不放过。老师怕我们影响学习便开始阻止我们打篮球，镒几个打篮球的人都开始恨老师了。
后来洪老师又开始“禁球”，廖成元因为没有按时上课也被“禁了球”，他一周都不能打篮球，只能远远地看。一天，我下午到学校又打起了篮球，正在我们高兴时，洪老师忽然叫道：“廖成元！这是谁的球！”我猛地想起了廖成元不能打篮球，对洪老师说：“我的。”
洪老师把我叫了过去，见洪老师正在批评廖成元，见我过来就对我说：“你为什么知道他不能打球还让他打？我不让他打篮球，是为了让他改正错误，不然，他什么时候才能改正？”洪老师一脸严肃。
“我没注意到他在打。”我的声音很小，自己都快听不见了。
“你的成绩也下降得很快，球先放我这儿，你去休息吧。”洪老师抱着球走了。
为了拿回篮球，我在家努力练习，争取得到好成绩。终于在一次数学考试我得到了96分，洪老师答应星期五把球还给我，我很吃惊，原来几次考八十几分的居然在洪老师的教导后提升了那么多。
这就是我心目中的老师，他让我认真学习，考出了好成绩。
我心目中的老师话题作文 篇四
鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。我最喜欢的老师是我的班主任毛老师。她所穿的衣服都很美丽，乌黑发亮的头发一直垂到肩背，像黑色的小瀑布直泻而下。一双眼睛炯炯有神。一笑，就露出了雪白的牙齿，旁边还有两个深深的酒窝。
毛老师讲的课生动有趣，她那幽默的讲解，总是让我们听的津津有味，她心地善良、温柔体贴，经常帮助我解决学习上遇到的困难。每次我取得了好的成绩，毛老师总是鼓励我，说：“小周涛，你要继续努力呀！加油哦！”可当我不遵守纪律，上课不听讲的时候，毛老师就会严厉地批评我。我的每一点进步，都离不开她的关心和教导。
毛老师不仅是辛勤的园丁，还是温柔体贴的母亲。她对学生的爱护胜过彩虹的美丽；她呵护我，关心我，爱护我。记得在二年级冬天的时候，有一天下午放学了，夜幕降临，妈妈还没来接我，风呼呼地刮着，树叶发出“瑟瑟”的响声，令我有点毛骨悚然。毛老师看见了，便陪着我坐一旁聊天，和我一起等待。
见天色晚了，夜风十分清冷，她把自己的外套给我披上。她笑容可掬地对我说：“别着急，妈妈一会儿就来了！”这一句安慰的甜蜜，胜过母亲亲切的问候。
毛老师有着天使般美好的心灵，叫我怎么能不喜欢她呢？
我心目中的老师话题作文 篇五
幽沉,深邃的印象，不可泯灭的信仰。或是精致的轻盈，或是伟岸的沉稳，就如小柳迎风而舞，蹁跹于学生群里，就如清风掠过荷池，荡过稻海，荡起一片欢腾一片丰收的希冀。光辉——人类灵魂的工程师，无私奉献，呕心沥血，不讲任何代价的将自己的青春年华奉献。崇高——银丝诉说“人”字的笔划，粉灰感叹爱的温暖神圣——理想铺设成功的坦途，品格架设人生的桥梁，知识搭建事业的平台，智慧展开腾飞的翅膀！您是一本书，一本永远读不完的书。在这本书里，永远透着活力，永远乐趣无穷，让我愉快地接受着教育；在这本书里，读懂人生，读出智慧，读到高尚的品德、乐观开朗的性情、不屈不挠的精神。您很随意地往讲台上一站，就风情款款，文化气质和你本身珑玲的秀美是一副逼真的油画，语言格外生动了，生动得如同一条活泼的小溪，汨汨而流，流来长河落日，蓝天白云，水秀山青的美景，流来唐诗，宋词，楚辞的质韵，也流来五岳长城的悲壮。恣意的智慧之泉，浇灌像秧苗仰望雨露一样，渴求知识的心灵。走过许多诗情画意，走过离情依依……冷风呼啸的严冬中,炎热如火的酷暑里……在时间停留的地方,印下足迹……
我心目中的老师话题作文 篇六
老师，一个神圣威严的词语，在我人生的旅途上许多老师都留下了他们的踪迹。老师是一个善变的角色，请听我细细道来——我心目中的好老师呢，有一双充满智慧的眼睛，一张能说会道的樱桃小嘴。不过，这些都是次要的。重要的是得有渊博的'知识，懂得维护学生的自尊心。
这样的老师，我们班就有一个。
俗话说；“新官上任三把火”这位张老师刚来我们班，就尽力了解每个学生的能力及上升的空间。对于一些学习差的同学，她会适时地给他们“开小灶”；而对于一些好学生犯了错误时，她也会把握“度”，给予批评。总之，她能使学生的心理始终保持平衡的最佳状态。
她的知识那是没得说，说就说她那独特的教学方法。她会让学生自己当上讲台，体验一回当“小老师”的感觉。由于是自己朝夕相处的同学给自己讲课，同学们上课的积极性提高了，敢大胆发言了。一些讲过课的同学，知道了当老师的辛苦，为了尊重老师，上课再也没有人做小动作了。
她不会像其他老师那样，天天让学生们“念经”，再加上“毕业班”这一“真理”，那些老师的理由似乎天衣无缝。她决不是这样，她会让我们在学习之余放松一下，让我们听几个小故事。此外，一些辩论会也锻炼了我们的口才，让我们思维更敏捷。反应更灵敏……如此之例，数不胜数。
灿烂年华，无情流失，有你相伴，寂寞消逝……
心中，永远有你们，为我点亮心中的那盏灯，呵，好温暖呢……
