握手作文600字【通用6篇】

握手作文600字 篇一

握手的意义

握手是人们日常生活中常见的一种交流方式,它不仅仅是简单的动作,更是一种传递情感和信息的方式。握手不分国籍、年龄和性别,它是一种跨越语言和文化的沟通方式。握手的意义在于传递友谊、尊重和信任。

首先,握手是传递友谊的一种方式。当我们与朋友、亲人或同事见面时,握手是表达友好和亲近的方式之一。通过握手,我们可以传达出对对方的关心和祝福,增进彼此之间的感情。握手是一种简单而又有效的方式,可以拉近人与人之间的距离,建立起亲密的关系。

其次,握手是表达尊重的一种方式。在一些正式场合,握手是一种礼貌的举止。当我们与陌生人相遇或与长辈见面时,握手可以表达出我们对对方的尊重和敬意。通过握手,我们可以向对方展示我们的礼貌和谦逊,以此展现我们的素质和修养。

最后,握手是建立信任的一种方式。在商务活动、合作项目或工作场合中,握手是一种常见的交流方式。通过握手,我们可以传递出自己的诚意和信任,拉近与对方之间的关系,为进一步合作打下基础。握手可以让对方感受到我们的真诚和可靠性,从而建立起互信的关系。

总之,握手是一种重要的交流方式,它传递了友谊、尊重和信任的意义。通过握手,我们可以拉近人与人之间的距离,建立起亲密的关系。握手不仅仅是简单的动作,更是一种情感和信息的传递方式。所以,无论是在日常生活中还是在工作场合中,我们都应该用握手来表达我们的心意和态度。

握手作文600字 篇二

握手的文化差异

握手是一种跨越语言和文化的沟通方式,但不同国家和地区对握手的理解和使用也存在一定的差异。了解不同文化中握手的习俗和规矩,可以帮助我们在国际交往中更加得体地运用握手这种交流方式。

首先,西方国家的握手方式比较直接、坚决和有力。在欧洲和北美等地,握手时通常要用力握紧对方的手,这是一种展现自信和坚定的方式。而且,西方人经常会与对方保持一定的目光接触,以表达出自己的诚意和尊重。另外,在西方国家,握手的次数通常是一次,而且握手后不会再互相触碰。

其次,东方国家的握手方式相对来说比较温和、谦逊和委婉。在亚洲和中东等地,握手时通常是用手轻轻触碰对方的手,不会过于用力。而且,在握手的过程中,东方人通常会低头鞠躬,以示对对方的尊重和敬意。此外,东方国家的握手通常会重复几次,以表达对对方的关心和友好。

另外,握手的时间和场合也存在差异。在西方国家,握手通常是在见面时进行,而在离别时不再进行握手。而在东方国家,握手通常会在见面和离别时都进行,以表达出对对方的关心和祝福。此外,在一些亚洲国家,握手时还会用另一只手托住握手的手肘,以示对对方的尊重。

总之,握手在不同的文化中存在一定的差异。了解这些差异可以帮助我们更好地适应不同的文化环境,以及更加得体地运用握手这种交流方式。握手不仅仅是一种简单的动作,更是一种传递情感和信息的方式。所以,在国际交往中,我们应该尊重对方的文化差异,用适当的方式进行握手,以建立起互信和友好的关系。

握手作文600字 篇三

  梦想,是美好的词,是梦幻的词。

  它像一颗美丽的星辰,看似遥不可及,其实,只要不懈努力,它就会近在眼前;它更像一只翱翔的雄鹰,需要用力挥动着翅膀,才能拥有最美丽的飞翔。当看了《开学第一课》之后,我才发现,梦想实现的那一刻,是幸福。

  廖智是一个在地震的废墟中苦苦挣扎了26个小时才被人们营救出来的女孩。她原本有一个幸福的家庭,一场突如其来的地震夺走了她的女儿和婆婆。自己虽然获救,但是不得不面临截肢的现实。她也曾抑郁、彷徨,但是想到自己苦撑26个小时活下来,就不能这样狼狈地活着,于是,她换上了假肢,克服了常人难以想象的困难,不仅顽强地站了起来,而且重新登上了舞台,用残缺的肢体演绎自己钟爱的舞蹈。经历了磨难和挫折之后,命运之神再次对她露出了笑脸,送给她一个别样精彩的人生。这一切都是因为她心中始终坚守着一个舞者的梦想。

  我曾经对梦想也有着一丝追逐的冲动——夺得前三,考取重点。于是我暗下决心,发奋学习。吃过晚饭,当别人在校园里悠闲地散步,快乐地玩耍时,我默默地走进教室,读书、思考、计算……一大堆蚊子故意和我作对似的向我袭来,咬得我满身是包;就连电风扇也突然罢了工,热得我满身是汗。我忍着痒痛,擦着汗水,继续坚持学习着。功夫不负有心人,就这样拼了两个月,上学期期末考试,我如愿以偿地夺得了年级第一名。在今年开学典礼上,走向高高的领奖台上的那一刻,我感觉自己离梦想又进了一步。

  当然,我知道,梦想的实现并非一朝一夕,追求梦想的道路上需要付出努力、汗水、甚至是眼泪,不抛弃,不放弃。我的梦想,我隐约感觉你就在不远处等着我,我期待与你握手的那一天……

  简评:开头用诗一样的语言描绘了梦想的美妙,接着由廖智联想到自己对梦想的追逐经历,结尾表达出自己对实现梦想的期盼。看得出你是一个心中有梦的孩子,只要你一直坚守,大胆追逐,就一定会得到梦想的眷顾!

握手作文600字 篇四

  身为教育工作的热爱者,我不应该因误解或非难而停步不前,可近段时间,我的心情却始终未能晴朗起来。

  今天的升国旗仪式刚刚结束,我如往常一般上楼要到办公室去,抬头间瞥见一个穿红衣服的男孩儿站在班级门口。我径直往前走,丝毫没有值得我停止脚步的理由。忽然,两只大手紧紧地抓住了我的手。我抬头,看见一脸激动的红衣男孩儿一句话也说不出来,脸上的笑容那么熟悉,那么真诚,我的心一瞬间潮湿了。

  他是我带的第一届学生,想想那时候,他是那么爱笑,阳光得很。我们简单地寒暄了几句,他还有事,匆匆忙忙地走了。可他的那句“老师,我们多长时间没见了”的亲切问候却留在了我的心间。

  冬日的阳光似有似无,并不能阻挡今日的严寒。可就是那有力的一握手,让我倍感温暖。我曾经质疑自己的付出是否值得,曾经质疑自己的坚持是否值得,甚至质疑自己的教育理念是否出了问题……

  面对着一些人一些事,我发现教育竟有些苍白无力,我切身体会到了“教育不是万能的”,可我竟不愿意放弃。痛哉!哀哉!

  曾经我一遍一遍描绘着教育的美景,如今我竟不得不面对现实;曾经我执着地以为只要我足够真诚,势必会感化最顽劣的学生;曾经我不会轻易在教育路上退却,因为我始终相信教育的力量;曾经……

  走在教育的路上,难免会遇到一些挫折,正是因为在我们心灰意冷的日子里会遇上如“那有力的一握手”般的温暖,我们就又奋不顾身地奔向教育的阵地。我们是何等地容易知足,只要学生的一句寒暄,一时惦念,我们就再次唤起心底对教育的期盼。人们说,我们身为教师要不求回报,可有时学生一些小小的举动却成为了我们坚定走下去的信念。

  是的,我们不求回报,但求学生在成长的`过程中越来越好,遇到更好的自己,成长为自己渴望的样子。

握手作文600字 篇五

  小时候,大家蹦蹦跳跳地唱着“找呀找呀找朋友,找到一个好朋友,敬个礼呀握握手,你是我的好

朋友”,还做着各种手势,大家唱着唱着,握了手,便有了朋友般的感觉。这种感觉不是缥缈的,而是一种真挚的、友好的感觉。

  一眨眼十年过去了,不知是因为长大了害羞的缘故,还是变得胆小了,再也没有跟男同学握过手,消失了那种握手的感觉。然而在十四年后的今天,我又找到了那种感觉。

  这是我生平第二次和男同学握手,又重逢了“久别”的感觉。

  那是一个风和日丽的下午,我们大家都在安静地做作业,突然林老师走进来,说这次作业做得很差,只有极少同学做得还好,其余的要及时订正,然后再一一检查。

  林老师的这一番话,犹如晴天霹雳。现在只能为自己祈祷了。一个接着一个上去拿本子了,下来的都是一张张苦涩的、苦瓜似的脸。“孙……”我身体不禁害怕地抽动了一下,“孙安文!”哎,我又松了一口气,名报完了,林老师走了,后面跟着一大群同学“求教”去了。这时我激动不已,情不自禁地说了声:“YES!”转过头去,看见黄佳杰也在那儿“自得其乐”。

  我俩都有一种想法:握握手吧,以表示我们有了进步。于是,我们的手紧紧地握在了一起。这次握手,不免让我感到心热乎乎的。这时,我有一种像久别重逢的彼此祝福的感觉。大约握了半秒钟左右,随着传来一阵掌声。那一刻,我们彼此之间相互鼓励。这次握手,宛如超越时空的友谊桥梁,横跨在彼此的心中……

  这次握手,使我有了新的认识。握手除了要用手之外,还要用到心。那心与心的交流,给了我一个崭新的开始。这种感觉,只有握手时才会产生的。

握手作文600字 篇六

  在公共场合,握手代表着尊敬与礼貌;在朋友遇到困难时,握手代表着鼓励和支持;在愤怒之后,握手代表着和解与宽容。

  初二的时候,我因为一个很小的事情,与我最好的朋友小明,此刻想起来万分后悔。

  一节下课,我正从位子上站了起来,小明正端着他那开水壶,倒着冒着白起的热水。正好,我一碰到那水杯,那杯中的水跳跃式的溅到了我头上,那水但是60多度的开学啊,那一阵阵炽痛,如针灸般的扎着我的头皮,我连忙用手去摸一下被烫伤的地方,我转过身,大声愤怒地说道:“你有病啊!没事在过道喝什么水!水这么烫,喝得下去?专门来泼我的吧?”我越说越生气,脑上还隐隐作痛,把能说出的话全部说出去了,看到他手上的水杯,一时脑热,把他手上的水壶,往上一排,杯中的水,也同样落到了他的头上。他便把水壶扔在一旁,一个拳头便抡了过来,我也不甘示弱也扑过去。

  同学见到了连忙过来把我们俩按住,擦拭掉我们头上的水,让我们冷静下来。上课铃声响了,我们回到了座位上,一会儿我冷静下来,回忆起当时初一的时候……

  那是第一次接触1000米的跑步,基本上我跑到第3圈就开始没日期了,便坐在树下休息,小明见我经常没跑完全程,就慢跑过来说:“1000米但是中考必考项目,如果就这样放下,那你中考不就放下了,那就上不了一类校啦。来,抓住我的手起来,一齐跑完全程。”说着他便伸出了手。我便一把抓住,慢慢地跑完全程。

  他不仅仅在我体育上帮忙我,在我学习上也经常帮忙我解决问题,我和小明成了亲密无间地好兄弟。

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