一元钱小学作文(经典6篇)

一元钱小学作文 篇一

我的一元钱

我是一个小学生,每天放学后,我都会收到一元钱的零花钱。虽然只是一元钱,但对我来说却有着重要的意义。

一元钱对于大人来说可能不值一提,但对于我来说却是一笔巨大的财富。因为我可以用一元钱买到很多我喜欢的东西。例如,我可以买一支彩色铅笔,这样在画画的时候就可以用不同颜色的铅笔,让画作更加丰富多彩。我还可以买一本漫画书,这样在空闲的时候就可以阅读有趣的故事。我还可以买一包糖果,可以品尝到不同口味的糖果,满足我的小小口腹之欲。

除了买东西,我还可以用一元钱做一些有意义的事情。例如,我可以把一元钱存入我的小金库,等到有一天存够了一定的金额,就可以买一份礼物送给爸爸妈妈,感谢他们一直以来对我的照顾和支持。我还可以把一元钱捐给需要帮助的人,帮助他们渡过困难。这样,我就能学会关心他人,做一个有爱心的人。

虽然一元钱看起来很少,但是我明白它的价值在于我如何使用它。用一元钱做一些有意义的事情,不仅能让我感到开心和满足,还能培养我的理财观念和社会责任感。我会珍惜每一次得到的一元钱,用它来创造更多的价值。

一元钱小学作文 篇二

一元钱的价值

一元钱,对于大人来说可能只是一杯咖啡的价格,但对于我们小学生来说,却有着重要的意义。

一元钱的价值不仅仅在于它所能买到的东西,更重要的是它能给我们带来的体验和启发。例如,我可以用一元钱买一支铅笔,然后用它来写作业和练习书法。这样,我就可以提高我的写字水平,同时也培养了我的耐心和毅力。我还可以用一元钱买一本故事书,通过阅读故事来开拓我的视野和想象力。这样,我就能在书中的世界中体验各种奇幻和刺激的冒险。

除了买东西,我还可以用一元钱来实践理财的概念。我可以把一元钱存入我的小金库,每天积攒一点,然后等到一定的金额后,我就可以把它存进银行里,让它变成更多的钱。这样,我就能学会如何管理金钱,培养自己的理财能力。

一元钱的价值不仅仅限于买东西和理财,更重要的是它能带给我们的生活带来的乐趣和满足感。当我买到自己喜欢的东西时,我会感到开心和满足。这样的体验让我明白,每一分钱都是来之不易的,我应该珍惜它,用它来创造更多的价值。

总之,一元钱虽然看似微不足道,但对于我们小学生来说,它有着重要的意义。我们应该珍惜每一分钱,合理使用它,用它来实现我们的梦想和目标。同时,我们也应该学会理财,培养自己的责任感和社会意识。只有这样,我们才能在成长的道路上走得更远。

一元钱小学作文 篇三

  一元钱在常人眼里不算什么大数目,可我却用一元钱“买”来了一个最好的朋友,是怎样一回事呢?请听我细细道来。

  有一回放学,我唱着歌儿一蹦一跳地离开了教室。到了操场,我看见一个女孩掉了一元钱,我走过去拾了起来,心想:太好了!刚好我快要渴死了,去买水去。可我又转念一想:算了,还是还给她算了!正当我要还给她的时后,发现她不见了,该死,肯定是刚才想得太入迷,跟丢了。

  我着急地找来找去,发现她在校门口,我跑过去,将这件事情的来龙去脉说了一遍,并把钱还给了她。她跟我说:“我们俩交个朋友呗,你叫什么名字?”“杨昕彤,你呢?”“彭明燕,以后,我们俩就是最好朋友了!”“ok!嘻嘻,你家住哪儿呀?”“刑警居民小区。”“啊!你跟我住同小区,那我们可以一起回家咯,我们做完作业一起玩怎么样?”“好哇,那我们以后就形影不离了,一起回家吧!”“那走吧!”

  我就是这样“赚”来的朋友。我懂得了:要拾金不昧,不要拿别人的钱去买东西,这样才能“买”到朋友。

一元钱小学作文 篇四

  我是一个刚刚从金钱制造厂出来的一个一元钱硬币,我的心情十分的激动,我不知道自己将会有什么经历,会是谁成为我第一个主人。 忽然,我的眼前一暗,就不知道之后的事情了。

  当我醒来的时候,发现我在一个青年人的手中,他把我使劲地向上抛,我真是吓坏了,终于——他把我给抛丢了。过了许久,一个老人发现了我,他把我放进自己的口袋,忽然,我在他的口袋中听见了一个小孩的声音,原来是他 的孙子,这个老人把我交给了他,孩子的手紧紧的握着我,他来到了一个小卖铺,买了一根雪糕。就这我又到了一个中年人的手中,中年人把我发入了一个木箱中,我静静的等待着我的下一个主人,过了一会儿,中年人打开了小木箱,把我和几张纸币找给了一个小女孩,小女孩很漂亮,她看起来似乎很文静。回家的路上下雨了,有个骨瘦如柴的老婆婆在向大家乞讨,可是始终没有人肯施舍给他,小女孩一感动,就把我交给了这个乞丐,这一个举动感 动了所有的路人,大家纷纷拿出钱来给了她。之后,老婆婆把我拿去买了一块葱油饼,可是因为卖葱油饼的人手一滑,我便滚到了一个下水道。

  “啊——啊”,妈妈闻声 到 了我 的床边,问我出了什么事,原来这是一场梦啊,我擦掉了冷汗,继续睡觉了, 希望下一个梦是个好梦!

一元钱小学作文 篇五

  到了市中心,车走得越来越慢。路过一所小学时,拥挤的车厢里又涌上一群孩子。孩子们一起上车的还有四十多岁的消瘦男子。我本来注意他,但司机那声大喝“不找零,下去换钱”把我吓了一跳。透过密集的人群,我才看…

  那天下班和往常一样,挤上公交车时,车厢里挤满了人。

  到了市中心,车走得越来越慢。路过一所小学时,拥挤的车厢里又涌上一群孩子。孩子们一起上车的还有四十多岁的消瘦男子。我本来注意他,但司机那声大喝“不找零,下去换钱”把我吓了一跳。透过密集的人群,我才看到他。

  那是脸色蜡黄的农民工。他怯怯地望着司机,窘迫地站在自动投币机前,面色泛红,手里却紧紧地抓着张二十元的钱。我想,他是没备零钱吧?

  都能肯定他逃票的意思,但从他尴尬的表情可猜到,要他投下二十元钱乘坐只需一元钱的公交车,他不舍。

  是呀,二十元对进城务工的人来说个小数目了,是他一天的工资;也是他一星期的伙食费;寄回老家,可以给孩子买上一件新衣裳,给老人买一份像样的礼品。

  “怎么样?要不投钱,要不下车,我没空等你!”司机冷漠地说。

  我注意到车里的人也都不满地望着他,有人不耐烦地说:“民工还坐车?嫌贵就下去走路吧,浪费大家的。”看着他愈来愈红的脸,我心里有些难受。我来自贫穷的农村,知道遭受城市人冷眼的滋味儿,而且我也有像他那样辛劳的父亲。这是由一元钱带来的尊严问题,我该怎么办?我摸出了钱包,想帮他投币,可是除了两张百元整钞外,我也找零钱。

  “伯伯,我这里还有硬币,给你吧!”一声清脆的童声突然响起,我长长地吁了一口气。那是矮小的长辫子小女孩,八九岁吧,天真无邪的小脸蛋上漾着笑意。

  中年男子伸手去接钱,他窘迫的表情愈加窘迫,脸涨得通红。车门还开着,一转身,他就跳下车了,“谢谢你!”他边跑边说,才一会就没入人群不见了。

  车终于开走了,我望着车窗外繁华热闹的城市却感到有点冷。

  “他为下车了?”小女孩疑惑地自言自语。

  她不解,不就一元硬币么?

一元钱小学作文 篇六

  周天放学的时候,我在校园的操场上捡到了一元钱,当时我想“反正是我捡到的,我拿回家放在我的小钱包里。”爸爸回家吃晚饭时,我对他说了捡钱的事,爸爸问我;“那你准备怎么处理这一元钱呢。”我说:“我放在自己的钱包了。”爸爸说:“在学校捡到的钱是不是应该交给老师呢?”

  我想想了觉得爸爸讲得是对的,于是我决定把一元钱交给凌老师。第二天,我把一元钱交给了凌老师,凌老师对所以的同学与家长说:“虽然是小小的一元钱,但汤茜却能主动交给了我,这与她妈妈对她的素质教育有关,像这样的.孩子,长大是不会贪小便宜。”

  这件事使我明白了弟子规中的“事虽小,勿擅为,苟擅为,子道亏。物虽小,勿私藏,苟私藏,亲心伤。”

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