一元钱小学作文(经典6篇)
一元钱小学作文 篇一
我的一元钱
我是一个小学生，每天放学后，我都会收到一元钱的零花钱。虽然只是一元钱，但对我来说却有着重要的意义。
一元钱对于大人来说可能不值一提，但对于我来说却是一笔巨大的财富。因为我可以用一元钱买到很多我喜欢的东西。例如，我可以买一支彩色铅笔，这样在画画的时候就可以用不同颜色的铅笔，让画作更加丰富多彩。我还可以买一本漫画书，这样在空闲的时候就可以阅读有趣的故事。我还可以买一包糖果，可以品尝到不同口味的糖果，满足我的小小口腹之欲。
除了买东西，我还可以用一元钱做一些有意义的事情。例如，我可以把一元钱存入我的小金库，等到有一天存够了一定的金额，就可以买一份礼物送给爸爸妈妈，感谢他们一直以来对我的照顾和支持。我还可以把一元钱捐给需要帮助的人，帮助他们渡过困难。这样，我就能学会关心他人，做一个有爱心的人。
虽然一元钱看起来很少，但是我明白它的价值在于我如何使用它。用一元钱做一些有意义的事情，不仅能让我感到开心和满足，还能培养我的理财观念和社会责任感。我会珍惜每一次得到的一元钱，用它来创造更多的价值。
一元钱小学作文 篇二
一元钱的价值
一元钱，对于大人来说可能只是一杯咖啡的价格，但对于我们小学生来说，却有着重要的意义。
一元钱的价值不仅仅在于它所能买到的东西，更重要的是它能给我们带来的体验和启发。例如，我可以用一元钱买一支铅笔，然后用它来写作业和练习书法。这样，我就可以提高我的写字水平，同时也培养了我的耐心和毅力。我还可以用一元钱买一本故事书，通过阅读故事来开拓我的视野和想象力。这样，我就能在书中的世界中体验各种奇幻和刺激的冒险。
除了买东西，我还可以用一元钱来实践理财的概念。我可以把一元钱存入我的小金库，每天积攒一点，然后等到一定的金额后，我就可以把它存进银行里，让它变成更多的钱。这样，我就能学会如何管理金钱，培养自己的理财能力。
一元钱的价值不仅仅限于买东西和理财，更重要的是它能带给我们的生活带来的乐趣和满足感。当我买到自己喜欢的东西时，我会感到开心和满足。这样的体验让我明白，每一分钱都是来之不易的，我应该珍惜它，用它来创造更多的价值。
总之，一元钱虽然看似微不足道，但对于我们小学生来说，它有着重要的意义。我们应该珍惜每一分钱，合理使用它，用它来实现我们的梦想和目标。同时，我们也应该学会理财，培养自己的责任感和社会意识。只有这样，我们才能在成长的道路上走得更远。
一元钱小学作文 篇三
一元钱在常人眼里不算什么大数目，可我却用一元钱“买”来了一个最好的朋友，是怎样一回事呢？请听我细细道来。
有一回放学，我唱着歌儿一蹦一跳地离开了教室。到了操场，我看见一个女孩掉了一元钱，我走过去拾了起来，心想：太好了！刚好我快要渴死了，去买水去。可我又转念一想：算了，还是还给她算了！正当我要还给她的时后，发现她不见了，该死，肯定是刚才想得太入迷，跟丢了。
我着急地找来找去，发现她在校门口，我跑过去，将这件事情的来龙去脉说了一遍，并把钱还给了她。她跟我说：“我们俩交个朋友呗，你叫什么名字？”“杨昕彤，你呢？”“彭明燕，以后，我们俩就是最好朋友了！”“ok！嘻嘻，你家住哪儿呀？”“刑警居民小区。”“啊！你跟我住同小区，那我们可以一起回家咯，我们做完作业一起玩怎么样？”“好哇，那我们以后就形影不离了，一起回家吧！”“那走吧！”
我就是这样“赚”来的朋友。我懂得了：要拾金不昧，不要拿别人的钱去买东西，这样才能“买”到朋友。
一元钱小学作文 篇四
我是一个刚刚从金钱制造厂出来的一个一元钱硬币，我的心情十分的激动，我不知道自己将会有什么经历，会是谁成为我第一个主人。 忽然，我的眼前一暗，就不知道之后的事情了。
当我醒来的时候，发现我在一个青年人的手中，他把我使劲地向上抛，我真是吓坏了，终于——他把我给抛丢了。过了许久，一个老人发现了我，他把我放进自己的口袋，忽然，我在他的口袋中听见了一个小孩的声音，原来是他 的孙子，这个老人把我交给了他，孩子的手紧紧的握着我，他来到了一个小卖铺，买了一根雪糕。就这我又到了一个中年人的手中，中年人把我发入了一个木箱中，我静静的等待着我的下一个主人，过了一会儿，中年人打开了小木箱，把我和几张纸币找给了一个小女孩，小女孩很漂亮，她看起来似乎很文静。回家的路上下雨了，有个骨瘦如柴的老婆婆在向大家乞讨，可是始终没有人肯施舍给他，小女孩一感动，就把我交给了这个乞丐，这一个举动感 动了所有的路人，大家纷纷拿出钱来给了她。之后，老婆婆把我拿去买了一块葱油饼，可是因为卖葱油饼的人手一滑，我便滚到了一个下水道。
“啊——啊”，妈妈闻声 到 了我 的床边，问我出了什么事，原来这是一场梦啊，我擦掉了冷汗，继续睡觉了， 希望下一个梦是个好梦！
一元钱小学作文 篇五
到了市中心，车走得越来越慢。路过一所小学时，拥挤的车厢里又涌上一群孩子。孩子们一起上车的还有四十多岁的消瘦男子。我本来注意他，但司机那声大喝“不找零，下去换钱”把我吓了一跳。透过密集的人群，我才看…
那天下班和往常一样，挤上公交车时，车厢里挤满了人。
到了市中心，车走得越来越慢。路过一所小学时，拥挤的车厢里又涌上一群孩子。孩子们一起上车的还有四十多岁的消瘦男子。我本来注意他，但司机那声大喝“不找零，下去换钱”把我吓了一跳。透过密集的人群，我才看到他。
那是脸色蜡黄的农民工。他怯怯地望着司机，窘迫地站在自动投币机前，面色泛红，手里却紧紧地抓着张二十元的钱。我想，他是没备零钱吧？
都能肯定他逃票的意思，但从他尴尬的表情可猜到，要他投下二十元钱乘坐只需一元钱的公交车，他不舍。
是呀，二十元对进城务工的人来说个小数目了，是他一天的工资；也是他一星期的伙食费；寄回老家，可以给孩子买上一件新衣裳，给老人买一份像样的礼品。
“怎么样？要不投钱，要不下车，我没空等你！”司机冷漠地说。
我注意到车里的人也都不满地望着他，有人不耐烦地说：“民工还坐车？嫌贵就下去走路吧，浪费大家的。”看着他愈来愈红的脸，我心里有些难受。我来自贫穷的农村，知道遭受城市人冷眼的滋味儿，而且我也有像他那样辛劳的父亲。这是由一元钱带来的尊严问题，我该怎么办？我摸出了钱包，想帮他投币，可是除了两张百元整钞外，我也找零钱。
“伯伯，我这里还有硬币，给你吧！”一声清脆的童声突然响起，我长长地吁了一口气。那是矮小的长辫子小女孩，八九岁吧，天真无邪的小脸蛋上漾着笑意。
中年男子伸手去接钱，他窘迫的表情愈加窘迫，脸涨得通红。车门还开着，一转身，他就跳下车了，“谢谢你！”他边跑边说，才一会就没入人群不见了。
车终于开走了，我望着车窗外繁华热闹的城市却感到有点冷。
“他为下车了？”小女孩疑惑地自言自语。
她不解，不就一元硬币么?
一元钱小学作文 篇六
周天放学的时候，我在校园的操场上捡到了一元钱，当时我想“反正是我捡到的，我拿回家放在我的小钱包里。”爸爸回家吃晚饭时，我对他说了捡钱的事，爸爸问我；“那你准备怎么处理这一元钱呢。”我说：“我放在自己的钱包了。”爸爸说：“在学校捡到的钱是不是应该交给老师呢？”
我想想了觉得爸爸讲得是对的，于是我决定把一元钱交给凌老师。第二天，我把一元钱交给了凌老师，凌老师对所以的同学与家长说：“虽然是小小的一元钱，但汤茜却能主动交给了我，这与她妈妈对她的素质教育有关，像这样的.孩子，长大是不会贪小便宜。”
这件事使我明白了弟子规中的“事虽小，勿擅为，苟擅为，子道亏。物虽小，勿私藏，苟私藏，亲心伤。”
