掌声的作文600字(精简6篇)
掌声的作文600字 篇一
掌声
掌声，是一种特殊的声音，它不仅仅是一种声音，更是一种情感的表达。每当听到掌声，我都会感到一种温暖的力量，它能够激励人们前进，让人们更加努力地奋斗。
掌声可以是对于优秀表现的肯定和赞扬。当一个人在舞台上演唱得非常出色，当一个运动员在体育比赛中取得优异的成绩，当一个学生在考试中取得了好成绩，观众们会不禁发出热烈的掌声。这些掌声不仅仅是对于个体的赞扬，更是对于努力和付出的认可。它们是对于人们辛勤努力的最好回报，激励着他们继续前行。
掌声也可以是对于平凡人的鼓励和支持。当一个人在困境中勇敢地挺身而出，当一个人默默地帮助他人，当一个人克服困难取得进步，周围的人们也会用掌声来表达对他们的敬意和鼓励。这些掌声虽然没有那么热烈，但却是真挚的。它们传递出一种力量，让人们感受到自己的价值和重要性，激励着他们坚持下去。
掌声还可以是对于创新和进步的认可和赞赏。当一个人提出了独特的观点，当一个人创造出了新的作品，当一个人做出了突破性的发明，人们也会用掌声来表示对他们的赞赏和认可。这些掌声是对于人们勇于尝试和突破的肯定，它们激励着人们勇往直前，不断追求进步。
掌声是一种力量，它能够温暖人的心灵，激励人的前进。掌声不仅仅是一种声音，更是一种情感的表达。当我们听到掌声时，不仅要感受到其中的赞美和认可，更要思考其中的力量和意义。无论是对于他人的赞美，还是对于自己的肯定，掌声都是一种宝贵的财富，它们将伴随着我们，推动我们不断进步，成就更加美好的未来。
掌声的作文600字 篇二
掌声与激励
掌声，是一种独特的声音，它是人们对于优秀表现的肯定和赞扬，更是一种激励的力量。
每当我听到掌声，我都会感到一种莫名的激动和欣喜。那种热烈的掌声，仿佛是一种鼓舞，让我更加努力地向前奋斗。掌声是对于努力和付出的认可，它像是一把鞭子，让我时刻保持着奋发向前的动力。每当我取得好成绩时，掌声会像一阵暖风，吹拂着我的脸颊，让我感到满满的幸福和自豪。这些掌声是我前进的动力，激励着我不断追求更好的自己。
掌声不仅仅是对于个体的赞扬，更是对于团队的认可。在集体活动中，当我们团结协作，取得优异的成绩时，掌声会如雨后春笋般响起。这些掌声是对于我们团队合作和努力的最好褒奖，它们鼓舞着我们团结一心，共同向前。掌声是我们团队的力量，激励着我们更加努力地奋斗，追求更高的目标。
掌声也可以是对于平凡人的鼓励和支持。当一个人在困境中勇敢地挺身而出，当一个人默默地帮助他人，当一个人克服困难取得进步，周围的人们也会用掌声来表达对他们的敬意和鼓励。这些掌声虽然没有那么热烈，但却是真挚的。它们传递出一种力量，让人们感受到自己的价值和重要性，激励着他们坚持下去。
掌声是一种力量，它能够温暖人的心灵，激励人的前进。当我们听到掌声时，不仅要感受到其中的赞美和认可，更要思考其中的力量和意义。掌声鼓舞着我们走向更远的道路，创造更好的未来。让我们珍惜掌声，用它来激励自己，让我们的人生更加精彩。
掌声的作文600字 篇三
一簇簇晶紫色的丁香花在那个秋日的早晨开放，花开的日子就在那个时候来到。黄叶沙沙落下，在校园里的一汪秋水里徘徊，悠晃……
雄壮豪迈的国歌声化开了秋天的幽静，我们踏着《义勇军进行曲》走到了操场上。准备颁布语数英竞赛获奖名单了！我专心而激动地听着，而却没有听到我的名字！掌声雷动，似化为一道巨大的通道，将那些上台领奖的同学护送到领奖台上，艳红的奖状将她们点燃得光彩照人。
我是一名年年区级三好生，期末总评成绩年年第一名，本来学习成绩是很好的，可这一次，我竟然……巨大的失望使我再也无法鼓掌了，每拍一下掌，仿佛就要把心灵给击碎似的。痛楚，在那一刻，深深地咬住我的心，惘然。
小雨淅淅沥沥地下起来了，风柔和地拂过我的脸庞，方老师曾经的身影渐渐地清晰于我的脑海里。方老师曾说过：当我们的荣誉受到同学和老师的赞美同时，也应该拥有一颗学会赞美别人的心。这才是真正意义上的成长。这句话，就像敲击键盘一样，伴随着“叮咚”的声音，敲响在我的耳边。是啊，我没有获奖也应坦然赞美别人，“有舍，便有得。”方老师昔日的言语像风一样拂过我的耳边，心像被打下一针止痛针似的，痛楚在慢慢地减轻。此时的我，像被一种神圣的力量牵引着，举起了双手，鼓掌……
掌声在慢慢地减弱，最终化为一丝清风。我最后一个放下手，微笑地看着那些手拿鲜红的奖状的同学走下舞台去。
我突然地觉得自己长大了，学会了赞美他人。是的，不一定自己获了奖才能为他人鼓掌喝彩。你可曾想过，那些每次默默地坐在台下，为获奖同学喝彩欢呼的同学，不也是获了奖，他们是获得最美好品质的大奖。
成长的路途中，会有一些如咖啡豆般苦涩的东西让你咀嚼，但关键是看你愿不愿意咀嚼！第一口，很苦，第二口酸酸涩涩的，而第三口就能慢慢地嚼出香醇。成长，就像咖啡豆一样，让我们慢慢地咀嚼，品味人生……
掌声的作文600字 篇四
瞬间，展示的是结果的辉煌，隐藏的是过程的艰辛，显现的是优美的舞姿，蕴含的是人生的哲理。
——题记
时间就像握在手中的细沙，没有声音，没有踪迹，不知不觉中，我己经跳了八年的舞蹈了。想起那一堂堂舞蹈课，往事又涌上心头，又使我想起了那一次的舞蹈比赛。
记得那是我第一次参加舞蹈比赛，虽然之前我己经参加了很多次舞蹈演出，但得知这次是去省城参加比赛时，我的心不由地“咯噔”了一下。因为比赛比演出要求的更严格，况且这次还是去郑州。
比赛是在暑假期间，虽然一年前我们就开始排练这个舞蹈，可是因为这个舞蹈动作比较难，同学们跳的十分不整齐。于是我们在暑假里开始了疯狂的排练。别人在外面玩耍时，我们在排练；别人在午睡时，我们仍在排练；别人在看电视时，我们还在排练……终于，我们能够跳得整齐划一了。这时，我们期待已久的，舞蹈比赛的日子也到了。
在上台前，我们还不忘排练，不忘去甩甩腰，压压腿……我们在候场区听着前台的音乐，听着主持人洪亮的声音，我额头和鼻尖一下子冒出了一层细汗珠，心也好像被什么揪住了一样，我似乎听见了我的心跳，像一群人在打鼓“咚，咚，咚……”。
老师推了推愣住的我，“快点，该上场了！”我回过神来，随着老师到了幕后，和同学们一起登上了舞台。
一瞬间，灯亮了起来，轻松优雅的音乐响起。我的身体舒展了起来，我和舞伴用优美的肢体演绎出了一个故事，做出了一幅幅美丽的图案……
一瞬间，灯又暗了下来，音乐也消失的无影无踪，可观众和评委们那暴风雨般的掌声响了起来，久久没有停下。在这一瞬间，我的眼前好像流动着一团雾气，似乎想要激动得留下眼泪来。
这一瞬间的掌声，使我瞬间体会到了台上一分钟，台下十年功所蕴含的深刻道理，更使我懂得了坚持就是胜利。无论做什么事情，只要坚持下去，风雨后必将有彩虹！
掌声的作文600字 篇五
掌声在大家眼里可能是平平常常的，但是今天我们见证了它的魔力。
今天，快乐作文乐乐老师带领我们做了一个小游戏叫“找卡片”，规则是一个人藏卡片，一个人找卡片，找卡片的人越靠近卡片掌声越大，离得越远，掌声越小。
刚开始，路修远找卡片，老师将路修远“拒”之门外，刘诗雨同学像一个老手一样，很快便藏好了卡片，“你一定想不到！“刘诗雨的话逗得我们笑了起来。
路修远从门后探出了脑袋，他先看了看四周，很快便开始“地毯式”的扫描，他轻轻往前走，刚走到第一张桌前，班级里立刻掌声雷动，他仿佛得到了提示，可依旧找不到。无奈，他只好向前走，掌声越来越大，渐渐把他引到书橱前，最后，他踩着椅子找到了卡片。我们大家也松了一口气。
第二轮开始了，两个小孩兴高采烈地上了讲台，我心想：“他们能擦出什么火花呢？”正思考着，藏卡片的小孩竟直接将卡片藏在了电脑下。“天哪！”我惊呆了，“这孩子零食应该藏得不少啊，经验如此丰富。”
找卡片的人进来了，他好似一个无头的苍蝇到处找，掌声时高时低，终于他找到电脑前，掌声热烈极了，我不禁感到阳光照了进来，可他却放下了电脑，掌声更响了，这掌声里包含了对他的鼓励，更多的还有一种着急，我心情一下子跌到了谷底，“天哪，加油呀！怎么可以错失良机呢？真为你捏了一把汗。”他好像读出了我们掌声里的“提示”，细心地又找了一遍，终于找到了卡片。
在我们需要时，掌声如同注入了一股强大的力量，引领我们向前，向着光明，向着未来奔跑。
掌声的作文600字 篇六
既然想要拥有一方自己的天空，那么延伸在我们脚下的就不仅仅是坦途，飘摇在我们头顶的，除了悠悠的白云，还有重重迷雾。
既然想与千里马并驾齐驱，那么又何必埋怨万里征途?
只有仰天长啸，扬鞭奋蹄，才能达到前所未有的高度。
既然想耸立高高峰顶之上，那么就得勤奋努力，向上攀登，要有勇气，有决心。
是什么给你如此的动力，如此的豪言壮语呢?
是掌声，是掌声让我能够拥有自己的天空，是掌声让我能与千里马并驾齐驱，是掌声给了我攀登高峰的勇气。
掌声是无言的，是真挚的，是热情的，更是热烈的……
记得，那是个秋高气爽的下午，我参加了学校举办的演讲比赛。
演讲开始前几分钟，我还在为确保成功做最后的准备。
演讲时，我望着台下那一张张熟悉的面孔，反而更加紧张了，心跳得很厉害，只觉得两腿在颤抖着。
这时，全场肃静了，就连那河边潺潺的`流水声，都能清楚可听，我的心更慌，只觉得这种悄然的静，静得可怕，我站在台上，一时呆住了，不知所措，很久没能说出话。
突然，一声清脆的掌声传入我的耳际，是他———校长在为我鼓掌，他沉稳而有力地击着掌，像清泉注入我的心头，似一种花的芬芳传入我的鼻中，如洪波激荡着我的心扉。
这掌声开启了我的思绪，在不知不觉中演讲结束了，掌声却在我
的脑海中久久地回荡。
掌声，是前进的动力，给了我面向人生顶峰不断探索的动力。
人需要掌声，它能给人以信心。
让我们击响掌声吧!
向着太阳，向着蓝天，向着白云，让它们来传递我们的心声!
