有趣的写生课作文【通用4篇】

有趣的写生课作文 篇一

在我上中学的时候，我们学校组织了一次有趣的写生课。老师带领我们来到学校后山的一片花海，让我们选择一朵花进行观察和写生。我选择了一朵鲜艳的玫瑰花，开始了我的写生之旅。

我先仔细观察了玫瑰花的外形。它有一个圆润的花蕾，花蕾上有很多层叠的红瓣，每一层红瓣都非常柔软，像是一片片嫩红的云朵。花蕾下面是一根绿色的花梗，花梗上有一些尖尖的刺，看起来非常锋利。我用铅笔轻轻地勾勒出了玫瑰花的轮廓，再用彩色铅笔填充出了花瓣的颜色，一朵立体的玫瑰花就呈现在我的纸上了。

接下来，我开始观察玫瑰花的细节。我仔细观察了花蕾上的每一层红瓣，发现它们的纹理非常美丽。每一层红瓣上都有一些细细的血红色条纹，就像是流动的火焰，非常动感。我用细细的铅笔勾勒出了这些花瓣的纹理，再用彩色铅笔填充出了红瓣的颜色，让整朵玫瑰花变得更加生动。

同时，我还观察到了玫瑰花的花蕊。花蕊上有一些黄色的花粉，看起来非常细腻。我用铅笔勾勒出了花蕊的形状，再用彩色铅笔填充出了花粉的颜色，让花蕊变得更加真实。

在这次写生课上，我不仅学到了如何观察和描绘花朵的外形和细节，还学到了如何用色彩来表现花朵的美丽。通过这次写生课，我更加热爱绘画，也更加欣赏自然界的美。

有趣的写生课作文 篇二

在我上小学的时候，我们学校组织了一次有趣的写生课。老师带领我们来到学校附近的一片田野，让我们选择一个昆虫进行观察和写生。我选择了一只漂亮的蝴蝶，开始了我的写生之旅。

我先仔细观察了蝴蝶的外形。它有一对透明的翅膀，翅膀上有许多不同颜色的斑点，非常美丽。蝴蝶的身体非常细长，有六条细细的腿。我用铅笔轻轻地勾勒出了蝴蝶的轮廓，再用彩色铅笔填充出了翅膀的颜色，一只栩栩如生的蝴蝶就呈现在我的纸上了。

接下来，我开始观察蝴蝶的细节。我仔细观察了蝴蝶翅膀上的斑点，发现它们的颜色非常鲜艳。有红色的、黄色的、蓝色的，每一种颜色都非常鲜艳而且亮眼。我用细细的铅笔勾勒出了这些斑点的形状，再用彩色铅笔填充出了斑点的颜色，让整只蝴蝶变得更加绚丽。

同时，我还观察到了蝴蝶的触角。触角非常细长，有许多小小的弯曲。我用铅笔勾勒出了触角的形状，再用彩色铅笔填充出了触角的颜色，让蝴蝶变得更加立体。

在这次写生课上，我不仅学到了如何观察和描绘昆虫的外形和细节，还学到了如何用色彩来表现昆虫的美丽。通过这次写生课，我更加热爱绘画，也更加关注自然界的奇妙。

有趣的写生课作文 篇三

　　今天阳光明媚，又是植树节，我们少儿美术中心决定去体育场写生。

　　8：20我就来到了集合的地点——新星超市。来到超市门口，啊！已经有不少同学在此等候了，我赶紧加入到他们的队伍当中。8：30我们准时从超市出发，向体育场进军！一路上，我们非常自豪，汽车主动给我们让路，很多路人来参观我们的写生。不一会儿，我们就到达了目的地

，张老师一声令下：“今天我们就画这棵树，现在开始！”同学们围在树的四面八方，我高兴地找了一个最佳的观测点就开始画了，刚翻开速写本，一场“龙卷风”就随之而来，崭新的本子被撕烂了一页，我便又翻过来了一张纸，不一会儿，一棵粗壮的大树就浮现在我的本子上。

　　我们第二个目的地是烈士陵园里的一块空地上，空地的'角落里有一棵饱经风霜的松柏 ，这就是我们要画的景物！我刚开始不太敢下笔，可经过老师的一番指导后，我下笔如有神，一棵活灵活现的松树显现在我的本子上，正当我高兴的时候，一只蜜蜂落在了我的本子上，聚精会神的欣赏着我画的松树… …

　　时间飞逝，写生就要结束了，同学们看着自己的杰作，按耐不住喜悦的心情，欢呼声直冲云霄… …

有趣的写生课作文 篇四

　　今天下午，妈妈带着我，背着画板，来到了和老师同学集合的一片广场上。

　　广场后面有一条小河，小河上有一个亭子，亭子后面有一片郁郁葱葱的树木。广场中间有一条用花草修成的鲤鱼，形态很像鲤鱼在跳龙门，名叫“跳跃”，代表中华人民奋发向上、自强不息的精神。

　　老师安排我们先画亭子、小河、树木。我拿下画板，拿出画具，坐在草地上，和同学们一起画起来。

　　我先从亭子的顶端画起，再从上往下把整个亭子逐渐画出来。亭子可难画啦！上面有很多花纹，柱子也很多，但是，我还是把它画了下来，而且还有点像呢。经过我多次的修改，我的画得到了老师的夸奖。

　　休息了一会儿，老师又安排我们画“跳跃”。同学们各自选择了一个自己喜欢的位置，开始画起来。我选择的是正面，因为我觉得正面的“跳跃”最好画，而且它的各个部位都很清晰。我画的时候才发现“跳跃”有些地方是由很多曲线组成，很难画，我无从下笔，只好请教老师。老师过来了，看了看说：“你已经画得很不错了，正面的虽然看着好画，但是画起来并不轻松，等你学了透视就知道了。”在老师的指导下，我的“跳跃”终于完成了。

　　这节写生课真有趣，我希望下次还能有这样有趣的写生课。