我想让学习成绩更好作文【精选6篇】
我想让学习成绩更好作文 篇一
近年来，学习成绩一直是我心中的痛点。尽管我努力学习，但成绩却始终无法达到我心中的期望。为了改变这种状况，我决定采取一些行动来提升我的学习成绩。
首先，我要调整我的学习方法。过去，我总是采取被动的学习方式，只是机械地背诵知识点，而没有真正理解其中的含义。现在，我要尝试主动学习的方法。我会在课堂上积极提问，与老师和同学们进行深入的讨论。同时，我还会主动寻找与课程相关的资料，进行更广泛的阅读和学习。通过这样的主动学习，我相信我能够更好地掌握知识。
其次，我要培养良好的学习习惯。过去，我常常拖延学习，总是等到临近考试时才开始准备。这样的习惯不仅增加了自己的压力，还影响了学习效果。现在，我要树立起每天坚持学习的意识。我会制定合理的学习计划，将学习任务分解成小目标，并按部就班地去完成。同时，我还会合理安排时间，充分利用每一天的时间来学习，避免拖延的情况发生。相信通过良好的学习习惯，我的学习成绩一定会有所提升。
最后，我要寻求他人的帮助和支持。学习并不是孤立的过程，与他人的交流和合作可以帮助我更好地理解和掌握知识。我会积极与同学们进行学习小组的组建，互相讨论和解答问题。同时，我还会多向老师请教，寻求他们的指导和建议。我相信在他人的帮助和支持下，我的学习成绩会有质的提升。
通过以上的改变和努力，我相信我的学习成绩一定会有所提升。我要相信自己的潜力，坚持不懈地努力学习，不断提高自己的学习能力和水平。只要我付出足够的努力，成功一定会属于我！
我想让学习成绩更好作文 篇二
学习成绩一直以来都是我关注的焦点。虽然我付出了很多努力，但成绩始终没有达到我期望的水平。为了提升我的学习成绩，我决定采取一些具体措施来改变现状。
首先，我要建立良好的学习计划。过去，我常常没有明确的学习目标和计划，导致学习效果不佳。现在，我要制定每天的学习计划，并将学习任务分解成小目标，逐步完成。我会合理安排时间，将重要的知识点和难点优先学习，确保学习的高效性和有针对性。通过良好的学习计划，我相信我能够更有条理地学习，提高学习效果。
其次，我要改变学习方法。过去，我总是采取单一的学习方法，忽视了多样化的学习途径。现在，我要尝试多种不同的学习方法，找到适合自己的学习方式。我会多听音频和看视频，以提升听力和口语能力；我会多做笔记和总结，以加深对知识点的理解和记忆；我还会参加学习班和培训课程，以扩展学习的广度和深度。通过多种学习方法的尝试，我相信我能够找到最适合自己的学习方式，提高学习效果。
最后，我要保持积极的学习态度。过去，我常常遇到困难就放弃，对学习失去了信心。现在，我要改变这种消极的态度，保持积极的学习心态。我会相信自己的能力，勇敢面对困难和挑战。我会将失败当作一次宝贵的经验，不断总结和改进。相信通过坚持和努力，我一定能够克服困难，取得更好的学习成绩。
通过以上的努力和改变，我相信我的学习成绩一定会有所提升。我要相信自己的潜力和能力，坚持不懈地努力学习，不断提高自己的学习能力和水平。只要我付出足够的努力，成功一定会属于我！
我想让学习成绩更好作文 篇三
镜头一：小学基础不牢=初中成绩不好
唉总算熬过小学六年，初中三年恐怕要好过一些吧。开学的日子里我总是这样安慰自己，可现实一次次把我打倒。瞧！这桌子上的成绩单让我浑身上下都有一种从未有过的滋味-----班上三十名，这刻苦铭心的三十名，让我永远忘不了它，因为我知道回家的后果，不由自主的流下了泪水-----泪水涩涩的，苦苦的
你这个月考了多少分呀？妈妈又在质问我，我很想从头开始，这个可怕的名次，这些可恶的分数。我小声的回答道：班上三十名我觉得我的话几乎听不见，可妈妈的脸突然阴了下来。我想：这个晚上，我是睡不着了
我考不好，每次都会抱怨：小学都是基础没打牢，所以初中成绩就不好。这也是妈妈质问我为什么考不好的最佳答案。
镜头二：期末考试=痛苦
从此，我害怕考试，我害怕成绩。一次次分数让我抬不起头来，我多么想让学习成绩更好啊！妈妈也总是一次次的念叨着学习成绩要考好。但失败总是会让我退步，我无法考好，期末考试又是一次次沉重的打击，又一次让我感受痛苦。
唉，初中啊初中，短短三年，我的分数期末考试到
了，我要考好，考好！但走进考场，我仿佛走进了深深地幽谷，让人毛骨悚然。我的信心再一次破灭，考完了，我的心还是沉重着，沉重着我也再次品味到了痛苦的滋味
我想让成绩更好
我想让学习成绩更好，那样妈妈的眼里就不会是失望与伤心；我想让学习成绩更好，那样我的眼角就不会再有苦涩的泪水；我想让学习成绩更好，那样我就不会再抬不起头来，我想让学习成绩更好，我很想，我真的很想
从此以后，我就要付出努力，认真听讲，认真做老师布置的作业，认真的去对待每一次考试，这样-----我的成绩就会更好，更好！
我想让学习成绩更好作文 篇四
月光惨淡，如流水一般，静静地泻在桌面上，映在卷子上，也映在我苍白的脸上.....
镜头一：勤奋+努力=？
我独自坐在窗前，两眼凝视着远方，眼已哭得红肿，泪还在流着，我没有擦，让泪水流到嘴边，涩涩的。
我不知道自己在窗前坐了多久，只知道现在太阳已经落下，月亮已升起，我无暇顾及这些，仍回想着这次考试，老师念分数时，我心跳得厉害，越是害怕的事越避免不了，我不敢相信这就是我这么多天来，勤奋+努力的结果，但我不得不信，那可怜的分数就摆在自己眼前，我失败了。
静静的，静静的，一切声音在我的耳里都成了无声的，我突然明白，：勤奋+努力不等于成功，那么勤奋+努力=？
镜头二：讥讽+白眼+叹息=泪水
妈妈接过试卷，很认真，很认真的看着，看着，那分数不知羞耻的在那里“炫耀”着，妈妈只叹了口气，转身进房了。从妈妈的眼神中我看到的只是失望与伤心，我真的好想好想对妈妈说：“您打我，骂我吧，这样我会好受些，您能不能告诉我？+？=成绩，告诉我，好吗？”无声无息的泪水从我的脸上落下，落下.....
失败一次次的将我包围，而我在这个所谓的大家庭中却体会不到一丝温暖，得不到一句安慰，我没有习惯失败，但我却已经习惯了同伴们的讥讽与白眼，难道这就是差生们的待遇吗？难道差生与优生就不能站在同一条线上吗？我的'眼泪再次流下，苦苦的。苦苦的......
我想让学习成绩更好，那样妈妈的眼里就不会只是失望与伤心，我想让学习成绩更好，那样我的眼角就不会再有苦涩的泪水；我想让学习成绩好，那样我就不会再受到同学们的讥讽与白眼，我想让学习成绩更好，我真的，真的很想.....
我想让学习成绩更好作文 篇五
月光惨淡，如流水一般，静静地泻在桌面上，映在卷子上，也映在我苍白的脸上。
镜头一：勤奋+努力=？我独自坐在窗前，两眼凝视着远方，眼已哭得红肿，泪还在流着，我没有擦，让泪水流到嘴边，涩涩的。
我不知道自己在窗前坐了多久，只知道现在太阳已经落下，月亮已升起，我无暇顾及这些，仍回想着这次考试，老师念分数时，我心跳得厉害，越是害怕的事越避免不了，我不敢相信这就是我这么多天来，勤奋+努力的结果，但我不得不信，那可怜的分数就摆在自己眼前，我失败了。
静静的，静静的，一切声音在我的耳里都成了无声的，我突然明白，：勤奋+努力不等于成功，那么勤奋+努力=？
镜头二：讥讽+白眼+叹息=泪水妈妈接过试卷，很认真，很认真的看着，看着，那分数不知羞耻的在那里“炫耀”着，妈妈只叹了口气，转身进房了。从妈妈的眼神中我看到的只是失望与伤心，我真的好想好想对妈妈说：“您打我，骂我吧，这样我会好受些，您能不能告诉我？+？=成绩，告诉我，好吗？”无声无息的泪水从我的脸上落下，落下。
失败一次次的将我包围，而我在这个所谓的大家庭中却体会不到一丝温暖，得不到一句安慰，我没有习惯失败，但我却已经习惯了同伴们的讥讽与白眼，难道这就是差生们的待遇吗？难道差生与优生就不能站在同一条线上吗？我的眼泪再次流下，苦苦的。苦苦的。我想让学习成绩更好，那样妈妈的眼里就不会只是失望与伤心，我想让学习成绩更好，那样我的眼角就不会再有苦涩的泪水；我想让学习成绩好，那样我就不会再受到同学们的讥讽与白眼，我想让学习成绩更好，我真的，真的很想。
我想让学习成绩更好作文 篇六
我想让学习成绩更好 月光惨淡，如流水一般，静静地泻在桌面上，映在卷子上，也映在我苍白的脸上。 ---题记镜头一：勤奋+努力=？我独自坐在窗前，两眼凝视着远方，眼已哭得红肿，泪还在流着，我没有擦，让泪水流到嘴边，涩涩的。我不知道自己在窗前坐了多久，只知道现在太阳已经落下，月亮已升起，我无暇顾及这些，仍回想着这次考试，老师念分数时，我心跳得厉害，越是害怕的事越避免不了，我不敢相信这就是我这么多天来，勤奋+努力的结果，但我不得不信，那可怜的分数就摆在自己眼前，我失败了。静静的，静静的，一切声音在我的耳里都成了无声的，我突然明白，：勤奋+努力不等于成功，那么勤奋+努力=？镜头二：讥讽+白眼+叹息=泪水妈妈接过试卷，很认真，很认真的看着，看着，那分数不知羞耻的在那里“炫耀”着，妈妈只叹了口气，转身进房了。从妈妈的眼神中我看到的只是失望与伤心，我真的好想好想对妈妈说：“您打我，骂我吧，这样我会好受些，您能不能告诉我？+？=成绩，告诉我，好吗？”无声无息的泪水从我的脸上落下，落下。失败一次次的将我包围，而我在这个所谓的大家庭中却体会不到一丝温暖，得不到一句安慰，我没有习惯失败，但我却已经习惯了同伴们的讥讽与白眼，难道这就是差生们的待遇吗？难道差生与优生就不能站在同一条线上吗？我的眼泪再次流下，苦苦的。苦苦的。我想让学习成绩更好，那样妈妈的眼里就不会只是失望与伤心，我想让学习成绩更好，那样我的眼角就不会再有苦涩的泪水；我想让学习成绩好，那样我就不会再受到同学们的讥讽与白眼，我想让学习成绩更好，我真的，真的很想。
