书市作文(精彩6篇)
书市作文 篇一
书市是一个让人心驰神往的地方。在这里，各种各样的书籍摆放在书摊上，吸引着人们的目光。我喜欢在书市上逛逛，寻找一本自己喜欢的书。
进入书市，首先映入眼帘的是五颜六色的书籍。有的书籍摆在书架上整整齐齐地排列着，有的则随意地散落在摊位上。书市上的书籍种类繁多，有小说、散文、诗集、科普书等等，无论你对哪个领域感兴趣，都能在这里找到适合自己的书籍。
我最喜欢逛的是小说摊位。小说是我进入一个全新世界的钥匙，每一本小说都能带我进入一个神奇的世界。我会仔细地挑选，读一下书的简介，翻翻几页内容，感受一下作者的笔触。有时候，我会在书市上发现一些新的作家，他们的作品不仅内容精彩，而且风格独特，带给我全新的阅读体验。
除了小说，我也会在书市上找一些有趣的科普书。科普书可以让我了解到一些平时不易接触到的知识，比如宇宙、动物、植物等等。在书市上，我发现了一本关于恐龙的科普书，我立刻被吸引住了。书中详细介绍了各种恐龙的特征、生活习性，我仿佛穿越到了远古时代，亲眼目睹了恐龙的壮丽。
书市上还有一些散文和诗集，它们能给我带来一种美的享受。散文可以让我感受到作者对生活的独特见解，诗集则能让我领略到诗人的情感和思考。有时候，我会找一本散文集，慢慢品味其中的文字，感受其中的情感，仿佛与作者产生了一种心灵的共鸣。
书市是一个让人心旷神怡的地方。在这里，我可以找到自己喜欢的书籍，拓宽自己的视野，丰富自己的知识。每一次来书市，我都感到非常开心和满足。
书市作文 篇二
书市是一个文化的聚集地。在这里，人们可以找到各种各样的书籍，感受到知识的魅力。我喜欢在书市上闲逛，不仅能满足我的阅读需求，还能感受到阅读的乐趣。
书市上的书籍琳琅满目，种类繁多。有的书籍是经典名著，有的是当代作家的新作，有的是名人的传记。每一本书都是一片宝藏，蕴含着作者的智慧和情感。
我最喜欢的是历史类的书籍。历史是一面镜子，可以让我们看到过去的风云变幻。在书市上，我找到了一本关于古代帝王的传记，我立刻被吸引住了。书中详细讲述了帝王们的生平事迹、治国理政的智慧，我仿佛穿越到了古代，亲眼目睹了那些伟大的帝王。
除了历史类的书籍，我还喜欢读一些文学作品。文学作品能让我感受到文字的美感和情感的表达。在书市上，我找到了一本文学经典，它被誉为一部永恒的作品。我迫不及待地翻开了书的第一页，沉浸在故事中，感受着作者的笔触和情感。
书市上还有一些哲学和心理学类的书籍，它们能给我带来一种思考的乐趣。哲学书籍可以让我思考人生的意义和价值，心理学书籍则能让我了解人类的思维和行为。在书市上，我发现了一本关于幸福的书籍，它探讨了幸福的真正含义和实现的方法。我读了这本书后，对幸福有了更深入的理解，也学会了如何去追求自己的幸福。
书市是一个让人愉悦的地方。在这里，我可以找到自己喜欢的书籍，感受到阅读的乐趣。每一次来书市，我都会带走一本心仪的书籍，它们陪伴着我度过每一个美好的时刻。
书市作文 篇三
“各位大哥，各位大姐，小弟弟小妹妹们快来看一看啊！”“走过路过，不要错过。”“跳楼大减价。”咦!这在干什么呀？哦！原来是在举办“跳蚤”书市呀!
这里人山人海，热闹非凡，每一家前面都拥着许多的人。这里不仅人多，书也很齐全，有童话书，小说书，漫画书，作文书……应有尽有，各种各样，真是琳琅满目。我班分成了四个摊，我是其中一组的成员。孙颀皓和孔科翰一边报号登记，一边忙着找钱、收钱，大滴大滴的汗珠滚了下来，而他们却毫不在乎，依旧继续工作。外号名叫“孙爷爷”的孙宇豪正拉长了声，大声叫唤：“快来看，快来看啊！走过路过不要错过大清仓了，挥泪大甩卖了。”我刚开始十分害怕，后来我心想：不管了，拼吧！便扯开嗓子喊了起来。
又一拨人来了，我借此机会大喊：“来瞧瞧，来看看。过了这个村，没这个店了！”这招真灵，一下子，我们摊前挤满了人，我见孔科瀚和孙颀皓忙的不亦乐乎，便上前来帮助他们。忽然，一个稚嫩的声音问到：“这本书几元钱？”我转过身来，一位二三级的小同学指着书问道。我一看12元便说道：“便宜极了，只要六元。”他用手从口袋里掏出钱数了数，又用乞求的目光看着我说：“可不可以5元？”我迟疑了一下说：“那好吧！”这样一笔交易就完成了。可渐渐地，人又散去了，我又用了第二招，我先用吆喝将人群都转移过来，然后便向他们去推荐，我盯住了一位男孩随手拿起一本《孩子一生必读的成语故事》说：“小朋友这本书对你们将来有很大的帮助，买了吧！”他拿起书反复地看了好一会儿，我又说：“这书很值得看！……”他有点心动了说：“这本书几元？”我一看14元，便说：“不贵不贵，这书原要9元，我给你7元吧！”“嗯！”他欣喜地将钱给了我。……
吆喝声、讨价还价声、笑声、数钱声在上空久久回荡着。
书市作文 篇四
“经典好书快来买哟！”哪儿来的声音呢？请看，原来是我们白蒲小学一年一度的跳蚤书市开始了。
书市上人声鼎沸，有人抱着书大声吆喝，有人围着书摊转悠，想买几本物美价廉的好书，大声吵吵嚷嚷着。我拎着两包书费力地穿过人山人海，扯着嗓子吆喝了两声，就再也没有力气了。
“请问这本书多少元？”我旁边一个小女孩问，我还以为是问我呢，刚想回答就听到一道声音：“五元。”我抬起头，一个小女生指着地上一本书口齿清楚的说：“五元哦，很便宜吧，还送两支精美书签，很划算的。”她的声音很大，引来了一群人喊价，我吃惊地望着那本书，竟然以十元的价格“拍卖”了出去。我心里盘算着：我何不也用这招呢？
说干就干，我把包摊在地上，书摆在上面，掏出一盒糖。刚摆上去又有点儿犹豫。转念一想，舍不得糖果套不住票子！于是我把糖摆在上面大喊道：“动物小说大拍卖啦，本本都卖十块钱，谁买的书最多，送一份小礼品！”
许多人围了过来指指点点，不一会儿我的书就被抢购一空，我开心地数着钱，好多钱呀！我换了几张整票子，又把零钱收了起来，趾高气昂地在市场里转悠了起来。
“哥哥姐姐，快来买啊！低年级和高年级的书本都有哦，很好看的。”一个小女孩扯着稚嫩的嗓音喊着，却没有卖出多少本书。而旁边的人就不同了，拎个袋子到处转来转去，主动找人买他的书。还有人蹲在地上数钱，唉！都是大忙人啊。
“叮叮叮……”书市活动结束了，人人满载而归，脸上流露出了欢乐的笑容。
这次书市真有趣！
书市作文 篇五
上个星期三，天气虽然阴沉沉的，但我们学校举办的“跳蚤书市”却如火如荼。
在开展“跳蚤书市”的前一天，张老师就对我们这些临时选拔的“工作人员”的任务进行了简单的分配，在这一过程中，我也光荣的成为了“宣传员”中的一名。
到了星期三，整个校园都沸腾了起来。校园的角角落落都被五、六年级各班所“占领”，也被划分为“销售区”、“特价区”、“收银区”等多个区域，宣传员们也都在准备着各自宣传时所需要的工具。
经过简短的开幕式后，“跳蚤书市”就正式开幕了。开幕式一结束，许多宣传员都把自己“武装”了起来：有带着扩音器的、有带上了自己制作的“头盔”的、还有忘记准备的只好“轻装上阵”。而我，也找出了自己制作的“盔甲”，上面写的“不到长城非好汉，不来六（5）买书真遗憾！！”便是我的宣传标语。
我先穿着“盔甲”在校园里转了一圈，引得许多同学和老师停下仔细看我“盔甲”上的字，纷纷走向了“六（5）书摊”。见我的方法奏效了，我们班的一些宣传员也纷纷效仿我的办法，有的干脆直接在自己的衣上写上宣传标语，而我们班的书也在以极快的速度减少着。
在距离放学还有一个多小时的时候，一直阴沉沉的天空终于飘起了雨点，慢慢的，雨越下越大，没过几分钟，就发展成了倾盆大雨，这“跳蚤书市”也不得不提前结束了。校园也一下子变得冷清了，到处都是在收拾被淋湿了的书摊的同学们。
这“跳蚤书市”也是我们六年级毕业前参加的最后一次大型活动了，我们会永远将它铭记在心。
书市作文 篇六
星期四下午，我们学校在操场上举行了“阳光书市”活动，掀起了浓郁的读书氛围。
服务组的同学们很卖力地把桌椅和图书陆陆续续地搬到操场上摆设整齐，等待着大家的挑选。操场上，到处人潮如流，走到哪里都摩肩接踵。每个班级都有自己独特的牌子和书市名字，如“春芽班”、“春笋班”……我们班也有自己独有的牌子和书市的名子，我们班的书市叫作“起航书市”，这个书市的名字是由我们班的班徽名字转化过来的。
操场上不仅人多和店多，还有许多的叫卖声。有个卖书的同学喊道：“卖书了，卖书了，清仓大甩卖，快来买呀！快来买”。还有个同学喊得更起劲：“卖书了，卖书了，走过路过千万不要错过，不买后悔一百年呀！”还有买书人和卖书人讨价还价的声音。有个买书人说：“六块行不行呀。”卖书的说：“不行不行最低八块。”他们你一句我一句的，好不热闹。
我也准备买自己喜欢的书。书市里的书多种多样，有《查理九世》、《昆虫记》、《淘气包马小跳》……我左看看，右看看，没有找到自己喜欢的书。突然，我看见了一本《十万个为什么》。就赶紧跑去拿着这本书，就跟书主人开起了激烈地讨价还价。我说：“七块买这本书行不行”书主人说：“十块”。我说：“八块行不行”，书主人说：“九块最低价格”，我只好无奈地点了点头。
买到了这本书之后，我的心情非常高兴。因为我又可以多读些好书，还可以从书中得到更多的知识和重要的启发，这使我的心情特别舒畅。
“阳光书市”结来后，我们班的五十多本书籍，只有两三本书没有卖出去，获得了这样的好成绩，与我们大家的努力是分不开的，我非常高兴，它不仅满足了我们的需求，还锻练了大家的社会实践能力。
