小学生好人好事作文(精简5篇)
小学生好人好事作文 篇一
小学生好人好事
在我们的周围，有许许多多的小学生们都在默默地做着好人好事，他们用一颗善良的心去帮助别人，让我们一起来看看他们都做了哪些好事吧。
首先，我想给大家介绍一位叫小明的同学。小明是我们班的一名优秀学生，他不仅学习成绩优秀，而且经常帮助同学们解决问题。每当有同学遇到学习上的困难，小明总是毫不犹豫地伸出援手，耐心地解答问题，帮助他们克服困难。他还组织同学们一起做好班级卫生，每天都认真地扫地、擦黑板，保持教室的整洁。小明还经常主动帮助老师分发作业本、擦拭教具，是一个真正的小小助手。
其次，我还想告诉大家一个叫小红的同学。小红是一个热心肠的女生，她经常关心周围的同学，并主动帮助他们。有一次，我生病了，不能去上学，小红知道后，立刻给我送来了一碗热腾腾的鸡汤，还帮我整理了一下书桌。她还常常主动帮助那些困难的同学，她会教他们怎样做题、怎样学习，让他们的成绩有了很大的提高。小红还经常参加社区的义工活动，为社会做出了贡献。
最后，我要介绍的是小杰。小杰是一个非常勤劳的男生，他每天放学后都会去帮助爷爷奶奶做家务。他会帮爷爷浇花、给奶奶擦桌子，还会帮他们买菜。小杰还经常和同学们一起参加社区的义务劳动，他认为通过劳动可以锻炼身体，同时也可以帮助到别人。小杰还经常捐出自己的零花钱，用来帮助那些需要帮助的人。
以上就是我要给大家介绍的三位小学生好人好事的事迹。这些同学用自己的行动诠释了什么是好人好事，他们用善良的心去关心他人，用实际行动去帮助他人。希望我们每个人都能向他们学习，做一个好人，做好事。让我们共同努力，让世界变得更美好！
小学生好人好事作文 篇二
小学生好人好事
在我们的身边，有许多小学生都在用自己的善良之心去做好人好事，他们用微小的行动传递着爱与温暖。
首先，我要向大家介绍一位叫小明的同学。小明是一个非常乐于助人的男孩，他经常主动帮助身边的同学。每当有同学遇到困难，他总是毫不犹豫地伸出援手，耐心地解答问题，帮助他们解决困难。小明还经常参加社区的义务劳动，他会帮助老人们修理自行车、打扫卫生等。不仅如此，小明还经常帮助那些在学习上有困难的同学，他会教他们怎样做题、怎样学习，让他们的成绩有了很大的提高。
其次，我还想向大家介绍一位叫小红的同学。小红是一个非常关心他人的女孩，她经常主动关心身边的同学，并帮助他们解决困难。有一次，我生病了，不能去上学，小红知道后，立刻给我送来了一碗热腾腾的鸡汤，还帮我整理了一下书桌。她还经常去探望那些生活困难的同学，给他们送去一些温暖和关爱。小红还经常参加社区的义工活动，为社会做出了贡献。
最后，我要介绍的是小杰。小杰是一个非常懂事的男孩，他每天放学后都会去帮助爷爷奶奶做家务。他会帮爷爷浇花、给奶奶擦桌子，还会帮他们买菜。小杰还经常参加社区的义务劳动，他认为通过劳动可以锻炼身体，同时也可以帮助到别人。小杰还经常捐出自己的零花钱，用来帮助那些需要帮助的人。
通过这些小学生的好人好事，我们看到了善良与温暖。他们用自己的行动向我们传递了一种力量，这种力量能够让我们更加勇敢、善良、乐于助人。让我们向这些小学生学习，用自己的善良之心去做好人好事，为社会做出贡献。让我们一起努力，让世界变得更加美好！
小学生好人好事作文 篇三
新学期开始的时候，我们二年级八班举办了“喜报设计大赛”。班主任陆老师号召全班同学
争当小设计师，开动我们智慧的小脑瓜，为在爱
护集体、学习、纪律等方面有突出进步的同学设计出最具创意，最美的喜报。
回到家中，我把这个消息告诉了妈妈，希望能在妈妈的帮助下设计出最优秀的喜报，妈妈欣然答应了。我们积极行动起来，在网上下载了很多图片，根据小同学喜欢卡通片的特点，选择了乌龟、兔子这两个可爱的小动物，将“龟、兔赛跑”这个尽人皆知的寓言故事进行组合，最终设计成为乌龟握着后来赶上来的兔子的手，鼓励它要通过自己的努力，再接再厉争取更大的进步，具有深刻寓意的喜报。这个设计得到了老师和同学们的好评，我也因此得到了由班主任颁发，我和妈
妈设计的喜报，奖励我在喜报设计方面的突出表现。
在这次活动中，我们还有很多同学向我一样在这次大赛中积极参与表现突出，如李唯航、吴悠、张凯铄等。
通过这次活动，我们既享受到了创造的乐趣，也为集体做了一件非常有意义的.事。虽然只是一张张小小的喜报，表现出二八班的同学们互相鼓励，共同进步的学习风气。
小学生好人好事作文 篇四
我是一名少先队员，现在已读五年级
了。作为一名少先队员，我很乐意做好事。
有一次，我听到学校广播里在说：“在小店后门的一块草坪里，杂草越来越多。需要我们每位同学用双手除掉那些拌人的杂草。”我听到那个消息以后，心想：那是我们四一班的包干区呀，我要把那些杂草除掉。吃好中饭，我和几个同学自发组织一起去了那块小坪除草。
不久，512大地震突然袭击了汶川，一瞬间四川汶川那里的人民处在水深火热之中。从电视上，我看到了那里的房子都变成了废墟，人民、们逃的逃，亡的亡，伤的伤，哭的哭。我们学校得知这个消息后，有一位少先队员在广播里说：“汶川突然地震，有好多的学生被废墟埋了起来。有好多学生需要我们的帮助。我想：虽然我们不能和解放军叔叔一起救人，不过我们是少先队员，我们有一颗爱心，可以用自己的行动来帮助他们。放学后，我急忙跑到家里，拿出我的零花钱。第二天上学，一到教室，我把我的十元钱交到班长手里，少先队员们人人都捐了款，有5元、10元、20元或更多。老师们都捐了100元，200元。
当然，我做的好事还有很多很多……
在一件件好事中，我感受到了一个少先队员的荣耀，一个少先队员的快乐。
小学生好人好事作文 篇五
雷锋是革命的螺丝钉，他助人为乐，是我们学习的好榜样。
星期天，我到奶奶家去玩。路上，我看到一个年轻人一边打着老人，一边说：“老头儿，快点，十分钟你要是到不了那里，这五块钱你就别想要。”那位老人很瘦，每一步迈的都那么艰难，还推着满是砖的车子。我看了非常气愤，急忙跑过去，对年轻人说：“难道你不知道要尊老爱幼吗?”那个年轻人骂了我两句，接着说：“不管你的事儿，走开。”我对那位老爷爷说：“老爷爷，我帮您推。”说着，我推起了那重重的车子。虽然重，但我推得很平稳、很快，不一会就到达了目的地。
我到了那里，那个年轻人给我了五块钱，我把口袋里的钱拿了出来。那位老人很着急，以为我自己把钱独占了。我对老爷爷说：“老爷爷，这是五元钱，给，您都拿着吧!”老爷爷用感激的眼神望着我。我说了声：“老爷爷，再见。”就走了。
我们要像雷锋叔叔一样，做一个乐于助人的人。
