捉虫子小学作文400字(经典3篇)
篇一：捉虫子小学作文400字
捉虫子是我小时候最喜欢做的事情之一。每当放学回家，我总会找到一些机会去捉一些小虫子玩。捉虫子对我来说既有趣又有挑战，下面就让我来给大家分享一下我的捉虫子经历吧。
我最喜欢捉的虫子是蜻蜓。每当夏天来临，我总能在花园里看到五颜六色的蜻蜓在空中飞舞。它们的身体细长，翅膀快速地扇动，好像在天空中跳舞一样。我总是迫不及待地拿出一个小玻璃瓶，悄悄地靠近它们。一旦我靠近得足够近，我就会突然伸出手，试图抓住它们。但是蜻蜓的反应速度非常快，一下子就能感觉到我靠近，然后它们就会立即飞走。所以，要想成功地捉到蜻蜓，我必须要有耐心和敏捷的反应能力。
除了蜻蜓，我还喜欢捉蚂蚱。蚂蚱的跳跃能力很强，所以它们在草地上非常灵活。我总是在蚂蚱跳跃的时候突然伸出手去捉它们，但是往往都是空手而归。后来，我发现了一个更好的方法。我在手上放一些小草，然后悄悄地靠近蚂蚱。当蚂蚱跳到我手上吃草的时候，我就迅速地合上手指，成功地将它们捉住了。这个方法给我带来了很多快乐，也让我更加喜欢捉蚂蚱。
捉虫子不仅仅是一种游戏，它还能让我更加了解大自然。在捉虫子的过程中，我能够观察到它们的习性和生活习惯。我知道有些虫子喜欢在花朵上觅食，有些虫子则喜欢在泥土中生活。我也学会了保护小虫子，不随意捉它们。有一次，我捉到了一只小蝴蝶，我把它放在手上观察了一会儿，然后小心翼翼地放它回到了花丛中。我希望每个人都能尊重和保护大自然中的小生物。
捉虫子是我童年时代的美好回忆。通过捉虫子，我不仅能锻炼自己的反应能力，还能更加了解大自然。我相信，捉虫子会一直陪伴着我，让我的童年更加精彩。
篇二：捉虫子小学作文400字
夏天是捉虫子的好时机，我最喜欢的就是捉飞蛾。飞蛾是一种常见的昆虫，它们有着漂亮的翅膀和细长的触角。每当晚上开灯的时候，飞蛾就会聚集在灯光周围。我总是迫不及待地拿出一个纸袋，站在灯光下，用纸袋轻轻地拍打空中的飞蛾。一下子，飞蛾就会掉进纸袋里，我就能成功地抓住它们了。
除了飞蛾，我还喜欢捉蝉。蝉是夏天的代表昆虫，它们的鸣叫声常常让人陶醉。每当我听到蝉的鸣叫声，我就知道它们在树上。我会迅速地爬上树，仔细地寻找它们的身影。当我发现一只蝉的时候，我会悄悄地靠近它，然后突然伸出手去捉住它。有时候，蝉会跳到树枝上，我就必须要有耐心地等待它再次出现。我喜欢捉蝉的感觉，它们的身体柔软而光滑，让我感到很有成就感。
捉虫子不仅仅是一种游戏，它还能让我更加了解大自然。在捉虫子的过程中，我能够观察到虫子的生活习性和生存方式。我知道有些虫子喜欢在树上生活，有些虫子则喜欢在地面上活动。我还发现一种特殊的虫子——蚂蚁。蚂蚁是非常勤奋的昆虫，它们总是来回奔波，为整个蚁群做着贡献。我喜欢观察蚂蚁的行动，它们的团结合作精神令我深感敬佩。
捉虫子是我童年时代的乐趣之一。每当我捉到一只虫子，我都会感到非常开心和满足。通过捉虫子，我不仅能锻炼自己的观察能力和动手能力，还能更加了解大自然的奥秘。捉虫子给我带来了无尽的乐趣和惊喜，它是我童年时代最美好的记忆之一。
捉虫子小学作文400字 篇三
捉虫子小学作文400字
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的捉虫子小学作文400字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
星期五，我们学校去春游。三年级去的地方还不错。
我们先来到金坛鳄鱼园，看到小鳄鱼们居然趴在地上一动不动。有的甚至抬着头望着天，都不会动一动，这真象标本一样啊！
接着，我们又来到华罗庚纪念馆。刚走进去，就有一个巨大的塑像展现在我眼前。哦，这个塑像就是华罗庚，只见他戴着眼镜，拿着手杖。雕塑前有花也有草。纪念馆里面还有华罗庚的资料和他以前的用品。
最后，我们去城南公园吃零食午饭，吃完了，小组自由活动。我和小组同学玩着玩着，就分开了。我发现谢灵霄、魏菁辰和一些人在玩捉昆虫，我便也加入了捉昆虫小组。
因为我胆儿小，最怕他们捉蜘蛛
后来，我发现一只褐色的、长条的'虫，怕呀爬呀，快爬到泥土里去了。我看着好奇，便一把抓住了它。这时，我忽然发现我这个剧怕虫子的人居然抓了一只大 黑长虫！我连忙把虫子给了谢灵霄，谢灵霄惊奇地说：“啊，这只虫叫啾啾吧，这只黑虫我快一年没见过啦！那再给你加10分！”呵呵，我21分喽！
忽然，我听到谢雨西在叫我，我赶紧向她的方向跑去。我刚跳过去，就“哇——”地大叫一声，因为我看见了一只不知名的虫子，它长得非常像蜻蜓，但是比 蜻蜓小很多。我一把抓住这只不知名的昆虫，急忙给谢灵霄看，这时，好多小朋友都围上来看。谢灵霄高兴地对我说：“这是一种蜘蛛。我给你无穷大的分！” “哇，无穷大的分，棒极了！”
要回校了，我依依不舍地上了车，然后，大巴向我们的校园开去……
啊，我不仅看来风景，学了知识，还战胜了害怕虫子的心理作用！
