我和别人不一样作文【经典6篇】

我和别人不一样作文 篇一

作为一个独特的个体，每个人都有自己与众不同的特点和经历。我也不例外，与别人不一样的地方在于我的兴趣和爱好。

相比于一般的孩子，我对音乐有着特殊的喜好和天赋。从小，我就对各种乐器充满了好奇和热爱。我喜欢用手指弹奏琴键、用力拉动小提琴的弦、用力吹奏笛子等等，每一个动作都带给我无尽的乐趣。在我的生活中，音乐扮演着非常重要的角色，它像一位忠实的朋友，与我一同度过每一个快乐或者伤心的时刻。

除此之外，我还特别喜欢写作。我喜欢用文字来表达自己的思想和感受，通过写作来记录生活中的点滴。每当我面对空白的纸张，我就仿佛进入了一个无限广阔的创作空间，我的思绪如潮水般涌来，我可以尽情地倾诉自己的内心世界。写作让我感到自由，也让我更加深入地了解自己。

尽管我的兴趣和爱好与一般人有所不同，但我从未感到孤单或者困惑。相反，这些特别的兴趣和爱好让我成为了一个独立、自信的人。我学会了独立思考，学会了坚持自己的梦想。我相信，只要我努力追求自己的兴趣和爱好，就一定能够创造出属于自己的精彩人生。

我和别人不一样作文 篇二

每个人都有自己的特点与众不同，而我与别人不一样的地方在于我喜欢独立思考和追求知识。

与一般的孩子相比，我更喜欢思考问题，并且乐于独立解决困难。当我遇到一个问题时，我不会立即寻求别人的帮助，而是会先尝试自己解决。我会思考问题的本质，寻找可能的解决方案，然后动手实践。这种独立思考的习惯让我在学习和生活中更具有自信和独立性。

除了独立思考，我还非常热爱知识。我喜欢阅读各种书籍，从中汲取新的知识和智慧。阅读让我开阔了眼界，让我能够更好地理解世界。我喜欢通过书本来探索未知的领域，学习不同的文化和历史，培养自己的思维能力和创造力。

尽管我的特点与一般人不同，但我从未觉得自己与众不同是一种负担。相反，这些特点让我成为了一个独立、有思想的人。我相信，只要我坚持独立思考、追求知识，就能够在未来的道路上取得更大的成就。

无论是音乐和写作的热爱，还是独立思考和追求知识的特点，都让我与别人不一样。这些特点让我成为了一个独立、自信、有思想的人。我会一直坚持自己的兴趣和特点，相信自己能够创造出属于自己的精彩人生。

我和别人不一样作文 篇三

　　我和别人不一样！我和别人有不一样的地方，比如，有些人喜欢画画；有些人喜欢跳舞；还有些人喜欢游泳……

　　我喜欢脑筋急转弯，这种游戏很有趣，需要与众不同的思维方式去解决。虽然有许多人喜欢玩，但又猜不出来。我能答对部分题目，是因为我打破现实，利用幻想来回答。 “为什么地球转着转着就吐了呢？”这个问题可能很多人都答不出来，贴近生活想一想，你转转看，一直转下去，就有点头晕。正确答案就是地球转晕啦！ 还有一次，同桌对我说：“给你提个问题，猩猩最讨厌什么线？要把原因说出来。”“这还不简单？平行线呗!”“为什么？”同桌紧接着问道，我不紧不慢地回答：“平行线没有香蕉（相交）啊!’’“厉害！”同桌投来了敬佩的目光。嘻嘻！我不禁在心里暗笑两声。 我还喜欢看书，书柜上满当当的有各种各样的书;报刊、童话、国学、科幻、历险、哲理……应有尽有，我常常看得废寝忘食。 有一天，要吃饭了，我却还在看书。妈妈喊道：“张婧，快来吃饭啦！”由于我看得津津有味，竟然回答道：“她正吃着呢！”可是，不一会，“大嗓门”老爸叫起来了:“吃不吃呀？不吃我全吃光了！”没想到，看得太入迷，半声也没听见。结果还是老妈揪着我的耳朵拉了出来吃饭。 我虽然改变不了什么，但我想对大家说：“我们不要因为自己没比别人好而小肚鸡肠，要心胸开阔，没有一个人是十全十美的，每个人有缺点，每个人也有闪光点！每个人都是独一无二的！把握好自己，终究会取得成功！

　　罗曼·罗兰曾说：“每个人在太阳底下都应有自己的影子。这句话毋庸置疑——每个人都是鲜明而独立地存在着。”

我和别人不一样作文 篇四

　　在所有人的眼中，我都只是一个普通的14岁中学生，就连我都觉得自己和他人没什么区别。但通过这件事，我第一次发掘到了自己的不同之处。

　　那是小学五年级时的一节思维训练课，我还清楚地记得当时老师在最后一点时间中，给我们出了一道几何题目，且给了我们两个选项供我们选择。

　　在我们2分钟的思考时间过后，我们都渐渐地的得出了结果。开始举手统计后，我突然发现大多数同学都得出了和我相反的结论，轮到支持第二个选项时，班中只有那么几只寥寥无几的手在那边可怜地支撑着。“好，我再给你们大家两次机会，最后一次则是最终答案的选择。”第二次刚一开始，我就立刻发现有几位选B的同学临阵倒戈。课再我进行复算后，我仍然坚定地认为B才是正确选项，于是我带着确信的神情将票投给了B选项。课相比我而言，另外那些同学的神情就不是那么的坚定。瞧我右边那位，微微颤动的手低低地搁在桌面上，眼珠子在眼眶中不停地打转，脸上还着一丝狐疑的神情，眼神中也充满着不自信。

　　下一次，估计他一定会选A。我心里这么猜想着。

　　果不其然，在最终时刻，他还是选择了A。虽然我也有些怀疑我的结论，但看着自己再三的计算，又将结果代入图形中，可答案仍旧是B。我咬了咬牙，一狠心，再次坚定不移地选择了B。

　　“正确的答案是……”随着老师故作悬殊而拖长的声音，我的心脏似乎也跟着声音的拔高而渐渐吊起。“是B！”我做对了！我简直无法用语言来描述我的心情是有多么的愉悦，这种感觉就好似雏鸟第一次可以遨游在天空中的喜悦。“你们都不够相信自己，有时，一定要坚定自己的立场，知道了吗？”就在这时，下课铃响了，伴随着同学们的喧闹声，我结束了这有意义的一天。

　　也许，对于别人来说，我和他们没什么两样，但经历了那天，我了解了自己和别人的不同之处——能在重要的时刻，坚定自己的立场！

我和别人不一样作文 篇五

　　“我和别人一样吗？”也许你曾无数次地问过自己，但得到的答案都无一例外——是的，你只是一个普普通通，平平常常的人。

　　那苍白的脸颊，薄薄的小嘴唇，眼神里透露出一丝丝忧郁，长相一般，成绩一般，性格一般，生活、平平淡淡。

　　可能你想成为一个不一样的人，成为一个受人瞩目和仰望的人。可你除了一丝忧郁和渴望以外，一无所有。

　　你，站在舞台下望着她，羡慕吗？在舞台上闪闪发光，刺了你的眼睛。

　　回家后，你在床上模仿着她那优美的舞姿，却不小心摔了一跤。你躺在床上，苦笑地想着：也许你只能是个普通人。丑小鸭变成白天鹅的故事，果然它只能是个美好的童话故事。

　　出去同学们游玩的那一天，有《三顾毛庐》的小品演出，她，万众瞩目的班花选上了，正当我准备去另一个地方的时候，舞台上一个响亮的声音对我说：“同学，还有一个旁白你愿意参加吗？”原先的我以为自己不会有这样的机会，可偏偏却有了。我鼓起勇气点了点头，并迈着沉重的步伐走上了舞台。一个小时的准备时间，我一直在识记自己所说的台词。

　　演出开始了，灯光闪烁着舞台，站在舞台上，心情轻松多了，台下聚集的观众也多了，旁白清晰地响了起来，这一刻，你，成功了，成功的和她一样成为受人瞩目的人了，这一刻的你自信起来，光芒四射。

　　答案出来了，你和别人不一样，相信自己，每个人都会成为受人瞩目的人。

我和别人不一样作文 篇六

　　“哎，洋洋！老师让写《丑小鸭和我》，你怎么这样写啊！别人都写我怎么怎么地像丑小鸭，你却好，竟然拿你和丑小鸭作对比，写你和丑小鸭多么多么不一样！”然不经意看了我的日记，惊讶地叫道。

　　“嘿嘿，”我神秘的一笑，“想知道为什么吗？因为---我和你们不一样！”

　　有一个女孩，参加一次极为重要的钢琴比赛，当别的选手都在候场，努力思考如何将演奏的曲目表演更精彩时，她竟然在没心没肺的交朋友，“哈喽！我叫洋洋，能和我成为朋友吗？”见人没理睬，于是乎，转移目标，与两个主持人畅谈天地。直到她要演奏，她才冷静下来，从容的走上台，弹奏曲目。

　　这就是我---一个当别人紧张的手心出冷汗时却淡定的令人不解的女孩。

　　有一个女孩，在地理课上自由复习的时候，大声的背起历史：“1125年，金灭辽；1234年，蒙灭金，1227年，蒙灭宋……”“哎！这是地理课哎！你背历史干嘛！”有人不解的问道。只听那女孩曰：“老师不是说想背什么就背什么嘛！我地理都会背了，还背它干嘛！再说，我不背地理，背历史，连地理老师都同意了，你就别管这么多了！”之后，一片南北经纬度的背诵声中，一个响亮的声音在与“宋金南北对峙”做斗争。

　　那就是我---一个性格鲜明、绝不从众的女孩。

　　在自习课上，老师说：“自由复习，出声背书，但别说话！”有一个女生默默地举手，问道：“老师啊，不说话怎么出声背书啊！”“呃---这！”老师也发现了自己的口误，无言以对。

　　这就是我，一个不盲目从命，敢于向权威发起挑战的女孩。

　　别人紧张时，我从容淡定；别人从众时，我别具一格；别人循规滔距时，我发表见解、提出疑问、敢于挑战。

　　这就是我，我和别人不一样！