学生成长作文【实用3篇】
学生成长作文 篇一
我国教育体制下的学生成长
随着社会的不断发展，人们对于学生成长的关注程度也越来越高。作为未来社会的中坚力量，学生的成长对于国家和社会的发展起着至关重要的作用。然而，在我国的教育体制下，学生成长面临着诸多挑战和困境。
首先，学生在学业上面临着巨大的压力。高考制度对于学生的评价过于单一，只注重分数，而忽视了学生的全面发展。这导致学生们为了追求高分而不得不放弃其他兴趣爱好和发展潜力。长期以来，学生们的学习压力过大，导致他们缺乏自主学习的能力和兴趣，只追求应试能力的提高，而忽视了其他方面的培养。
其次，教育资源的不均衡也影响了学生成长的公平性。在大城市和发达地区，教育资源相对丰富，学生们能够接触到更多的知识和机会。而在农村和偏远地区，教育资源匮乏，学生们的学习环境和条件十分艰苦。这种不公平的现象导致了教育的二元化，使得学生们的成长受到了限制。
此外，教育体制对于学生的个性发展也存在一定的制约。学生们在学校中往往面临着统一的课程设置和教学方式，缺乏个性化的培养。这导致一些学生的个性和创造力得不到发展，影响了他们的自信心和创造力的培养。学生们被迫适应教育体制，而无法真正发挥自己的特长和才能。
为了解决上述问题，我们需要改革教育体制，为学生们提供更好的成长环境。首先，我们应该多元化评价学生的能力，不仅注重学习成绩，还要关注学生的综合素质和个性发展。其次，我们应该加大对农村和偏远地区的教育投入，缩小城乡教育差距。最后，我们应该鼓励学校和教师注重学生的个性发展，提供个性化的教育方式和培养模式。
总之，我国教育体制下的学生成长面临着诸多挑战和困境，但我们可以通过改革和创新来改善这种状况。只有给予学生们更多的机会和空间，才能真正培养出具有创新精神和综合素质的未来人才。
学生成长作文 篇二
培养学生的综合素质，促进全面发展
学生成长是教育的根本任务之一，培养学生的综合素质和个性发展是实现学生成长的关键。在当今社会，学生们需要具备丰富的知识和技能，同时还要具备创新能力、社交能力等综合素质。因此，教育应该注重培养学生的全面发展。
首先，学校应该注重学生的综合素质培养。除了传授学科知识，学校还应该注重培养学生的创新能力、实践能力和团队合作能力。学生们应该有机会参与各种实践活动，锻炼自己的动手能力和实践能力。同时，学校应该注重培养学生的团队合作意识，让学生们在团队中学会分工合作和相互协作。
其次，家庭和社会也应该为学生的全面发展提供支持。家长应该注重培养孩子的兴趣爱好，鼓励他们参与各种活动，开拓眼界，培养综合素质。社会应该为学生们提供更多的机会和资源，让他们能够接触到不同的领域和文化，丰富自己的知识和经验。
最后，学生们也应该主动参与自己的成长和发展。他们应该积极参与各种活动，提高自己的综合素质。同时，学生们也应该树立正确的人生观和价值观，注重品德修养和思想道德的培养。
总之，培养学生的综合素质和个性发展是学生成长的重要任务。学校、家庭和社会都应该共同努力，为学生们提供更好的成长环境和机会。只有培养出具有综合素质和创新能力的学生，才能真正为社会的发展和进步做出贡献。
学生成长作文 篇三
学生成长作文精选
【篇一：成长的良言】
我常常想，读书是有益的，读书不但可以给我带来了精神上的需求，而且对我的实际生活也有很大的影响。
记得有依次，我走在放学的路上，遇见了一只来势凶凶的狼狗，我很害怕被它咬。于是我加快了脚步，但狼狗好象知道我害怕了，更得意地想我走过来，吓得我手忙脚乱，心想：三十六计—一走为上计。于是我用百米冲刺的速度向前飞奔，可狗的速度比我还快，眼看就要被它咬了，怎么办呢？就在这时，脑海里猛然想起了一篇课文，据说狼狗最怕挨打。刚好旁边有一堆石头，我没有办法可想了，于是迅速拿起石头想狼狗攻击，而狼狗看见飞来的石头就怏怏地走开了。这时的我才发现自己汗如雨下，但终于可以松口气了。
经过这件事，使我更加喜爱读书了。
【篇二：成长的故事】
成长，每个人都有成长的经历，而成长的故事有所不同，在寂静的时候想那些有趣的事情，那时我不知道什么是愚蠢，什么是聪明。
有一次刚刚下完雪，我在外面玩，拿着铲子铲雪，那时雪下得非常厚，非常厚，我的一只脚踩下去能没过膝盖，当时我并没有感觉到什么，就走上去，走了上去以后裤上就有许多的雪，走出来以后裤上的雪都融化了，这时我已经把玩雪的事情抛到了九霄云外，在裤上的雪融化的是水，渗在裤上，裤子湿透了，我也感冒了。
这件事使我知道了，玩得太投入了，忘记了周围的一切，也是会吃苦头的。
【篇三：成长作文】
时间从指尖不经意地弹落，往昔的`格子爬满了蜘蛛的足印。
成长是一曲刚健的歌谣，走进田间地头，听抜节节声声，走森林听野，听万籁和鸣。躁动与喧腾，追逐与奋争，这就是成长的旋律。
成长是缓缓流淌的溪流。悄然地我们就长大了。学会了坚强，学会了坦然。似水流年，流走了少年的纯净和质朴。正如苇岸在《白桦树》中所述在白桦树的生长历程中，为利用生长，总是果断地舍弃那些侧枝和旧叶。可以说成长是一个脱变的过程；由简单到复杂，由幼稚到成熟。每脱痛苦在所难免。作家刘墉说成长是一种美丽的痛。
成长是艰难的跋涉。穿越《伤心地铁》后，是一条
【篇四：我的成长】
鲁迅先生说过“世上本没有路，走的人多了，也便成了路。”而我的成长之路不仅是用劳动的汗水汇成的，还是一条需要乐观的心、智慧的脑、高尚的品德、充足的勇气才能修建而成的属于自己的成长之路。
我已经走过了9个春秋，回忆以前的点点滴滴，有让人悲伤，也有令人高兴的。这些年里，最让我悲伤的是小学生活，让我感受到了人生的精彩。但更多的烦恼和学习压力，让我被磨练得更加坚强。有乐观的心情和足够的勇气，让我能迎接生活的困难，不断完善自己，超越自己！
每个人做的事都是在书写历史，让我有一颗平常心，适应平淡的生活，享受精彩的人生，我无法决定生命的长度，但我可以扩展生命的宽度，让我们在成长之路上留下一串美好的记忆吧！
【篇五：成长】
轻轻的开启青春的门扉，欣赏让人流连忘返的风景；轻轻啜饮岁月的陈酿，品味那沁人心脾的滋味；轻轻的聆听先行者的足音，感悟那余音绕梁的幻觉……
偶尔扒开虚掩的门，亲近智慧精灵，如一缕春风轻拂死沉沉的湖面，如一双温情的手拭去心灵的污垢。躁动的心变得宁静，痛苦的心变得乐观，自卑的心变得自信。
于是，热情驱逐了冷漠，勤奋代替了懒惰，坚强代替了怯懦。不经意间，我们的心弦为之颤动，老生常谈的道理慢慢融化在心里。
终于我们明白了：一个故事，也许可能影响一生；一句警戒，也许会改变命运。我们干裂的心田需要充满智慧的清泉，因为我们正在成长着……
【篇六：成长的滋味】
成长的滋味，有酸甜苦辣，有长辈鼓励我、赞美我时，就好像喝了一杯蜜水，甜甜的滋味在心理蔓延开来。
当我被朋友误会时，就好像吃了一颗酸梅，酸酸的味道在我心中徘徊。
当我课业压力太大时，就好像身上背了一颗石头，苦苦的滋味压在心头让人透不过气。
当我去尝试我从来没比过的比赛时，就好像吃了辣椒一样，呛辣的滋味让我心神紧绷让我勇往直前，争取更好的成绩。
成长的滋味就好像一盘美食，夹杂着各种滋味，尽情体会将使成长更加生动。
【篇七：我的成长】
我，一天天地长大。心事，也一天天地加重。
童年幼稚的玩笑，此刻亿起，竟会皱起眉头，感叹一声：时不复矣！
长大了，回做很多事，虽在父母眼中仍是孩子，但一些事却也自然而然
地推向了自己的肩膀，不愿面对的事，不愿见到的人，此刻，也必须去处理，去解决，去面对，去担负起一个大人的责任……
渐渐地，学会了如何挺胸站立于这个社会，学会了如何吞饮下心中的苦水，学会了用平静淡泊的心理状态去面对一些必然和事实。但是，在这一切一切都逐渐成熟的同时，心中的苦茧，也在一层一层地加厚……
成长，是一种正常的生理现象。
成长，是家庭和社会的需求，但成长所付与心理的压力，性格的扭曲，也同样是责无旁贷的！
【篇八：成长】
在泛动着淡淡香味的阳光下，吟唱着一首关于成长的，淡淡的歌……
美丽的青春总是会缠绕着一缕若即若离的伤感，将心情融成柔柔的五色，于是，在一个人发呆的时候，肆意地淌流……这也算强说愁滋味吧。
夏的微风纷飞了心事，走过了一些风雨阴沉的日子，在矛盾中不断追寻自我的影脚，一切，都像是焰火即逝时那些凌乱的片段，闪烁着飘散……不知从什么时候开始，迷恋上了在纯音乐的感染中默默流泪。不是悲伤，却难以梳理。总是微笑着叹息现实与理想的差距……
感动于别人忽略的感动，脑袋里总会冒出些稀奇古怪的想法。对于别人的看法，试着遗忘。
成长，就是这样，淡定或冲动，欢笑或眼泪，总得自己走下去。全部……都化作那一首淡淡的旋律，在我们耳际浅浅唱起……
